材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家和地区有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
（1）根据材料一，从范围、内容、兼容等角度概括唐朝对外交往的特点。
材料二 暴力冲撞与和平交流是农耕文明与游牧文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既带来血与火的突难，又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
（2）根据材料二的观点，从下面几个事件找出符合观点的相关事件并进行分类。
靖康之变 岳飞抗金 党锢之祸 唐蕃会盟 安史之乱
和平交流： ；暴力冲撞：
材料三 中华文明源远流长，若从黄帝时代算起，已有5000年。……自从产生以来就持续不断、一脉相承的发展到现代。……海纳百川，有容乃大。中华文明一经形成，就能够不断地吸收、消化异质文明。中华文明的发展正是不断吸收、消化各异质文明的过程。曾有许多游牧部族进入中原，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中原人被迫接受少数民族的语言、习俗或畜牧经济，相反，是少数民族政权自己总是被迅速、完全地封建化。
（3）材料三认为中华文明有何特点？据宋元时期的史实，举一例说明“少数民族政权己总是被迅速、完全地封建化”。
相似题推荐
材料一 秦汉特别是汉代，中国能够熔铸为坚实的整体，乃是基于文化、政治、经济各项的“软实力”。在文化方面，在战国时代的基础上，中国有了完整的宇宙论、伦理学和价值观念，这些都是建立在儒家、道家和其他各家综合的基础上的……中国的知识和科技能力，都站在当时世界的前列，使中国的生产能力超过四邻，且具有相当大的吸引力。
——摘编自许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》
材料二 东突厥灭亡后，唐朝对于前来的东突厥贵族、酋长，多任为中郎将、将军等高官，五品以上官员达一百多人，待遇与汉官相等。颉利可汗战败后，贞观四年（630年）定襄公主嫁于阿史那忠；贞观十年（636年）衡阳公主嫁于阿史那社尔。唐廷对周边民族不是一味武力征服，更多时候谋求的是双方的友好和平。当时，唐廷与吐蕃之间的友好交往就是一个典型的事例。
——据宁欣《中国历史大讲堂·唐史十二讲》等整理
材料三 无论从中华民族几千年的历史长河来看，或是从世界范围的眼光来看，社会主义基本制度在有着几亿人口的中国大地建立起来，都是一件划时代意义的了不得的大事。中国选择并建立了社会主义。它使全国的各项工作得以在一个新的制度上前进。离开这个起点，就没有中国特色社会主义可言，就没有社会主义现代化可言。
——引自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一和所学知识，从冶金业的技术发展和管理方式角度指出汉代经济“软实力”的表现，概括汉代儒家“价值观念”独尊地位确立的意义。
(2)阅读材料二，结合所学，概括唐朝对突厥地区采取的管理措施，并列举唐太宗在位时期唐蕃之间文化交流的史实。
(3)阅读材料三，结合所学，请选择阐述：①新中国成立后，有学者认为中国共产党在实践过程中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实践相结合，创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造道路，请写出这条改造道路的具体途径，扼要阐述改造完成对中国社会的意义。②新中国成立后，有学者认为这种制度是中国共产党领导全国人民探索出的一条完全适合中国国情的创新民族道路，是实现民族共同繁荣的主要依托，请指出这种制度实施在“时空维度”上的必然性，并概述其实施的重要意义。
材料一
自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。今录招降开置之目，以见其盛。
——摘引自《新唐书·地理志》（卷四十三下）
盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。
——摘引自（明）宋濂等《元史·地理志》（卷五十八）
材料三
秦筑长城以来，汉、唐、宋常修理，其时岂无边患明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民。民心悦则邦本得，而边境自固，所谓“众志成城”者是也。
——摘引自康熙《清世祖实录》
阅读材料，回答下列问题。
(1)结合材料一和所学知识，列举唐代管理边疆民族地区的措施，并说明其特征。
(2)根据材料二，指出管理A地的行政机构，简述元朝推行行省制度的意义。
(3)根据材料三指出康熙认为安定边疆的关键因素，并结合所学简析清朝的民族政策。
材料一 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”。
材料二 “是故重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。西北臂指相联，形势完整，自无隙可乘。若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。”
材料三 1949年中华人民共和国成立，开启了中国民族政策发展历史的新篇章。新中国将历史遗留下的歧视或侮辱少数民族的称谓、地名等分别予以禁止、更改、封存和收管。通过派慰问团，组织参观团和访问团，团结少数民族上层人士等形式消除历史遗留下来的民族隔阂。1952年，颁布《中华人民共和国民族区域自治法纲要》，对民族自治地方的组成、类型、区域界线、行政地名、名称等问题都作了具体规定，从此民族区域自治制度在我国全面推行。改革开放后，全国人大颁布有关法律，增加一些帮助少数民族地区发展、尊重少数民族风俗习惯的内容。1990年，新设少数民族教育补助专款，主要用于少数民族基础教育。1992年，我国实行沿边开放战略，国务院将内蒙古、广西，云南、新疆等省的部分地区列为沿边开放城市。
——摘编自王铁志《新中国民族政策发展微历史轨迹制时代特点》
(1)阅读材料一，结合所学，指出唐朝与元朝对上述周边地区治理的不同。(2)根据材料二，概括指出左宗棠的主要观点。结合所学，指出近代时期清政府经略新疆的重大举措。
(3)民族区域自治制度是处理中央与地方关系的有效形式。根据材料三并结合所学，请你阐述如何理解民族区域自治制度符合中国国情利于国家发展？
