材料一 清朝重视西南地区的治理。顺治帝指出：“滇黔阻远，尚未归诚。朕将以文德绥怀，不欲勤兵黩武。”在这一基本原则的影响下，许多土司主动投诚。但面对如马乃、乌撒等“阳顺阴逆，中怀叵测”的土司，则“悉心筹画，相机歼剿”。雍正年间，鄂尔泰开始在西南地区大规模改土归流中提出“江外宜土不宜流，江内宜流不宜土”的策略，既要废除不法土司，还要严格控制未改流的土司。如一些地区的土兵有额定编制，征战时均按定额征调；对土司的考核、二年大计，均依流官之例等。清朝统治者鼓励内地人民到西南边疆地区垦荒种地，移民的迁入带来了高产作物的普遍推广。清廷下令在全国各地设立政府兴办的社学，传播儒学，学习汉语，改变落后的风俗习惯。
——摘编自余文兵《帝国深入西南边地－清中期中央政府对滇缅边区的治理（1723-1840)》
材料二
图2康熙年间颁赐与唐崖土司的印信图3乾隆年间平定大小金川得胜图
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝对西南地区治理手段的特点和意义。
（2）材料二中图2的史料类型是什么？如果以此推断康熙帝采用怀柔政策治理西南地区是否合适？
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【推荐1】材料 明朝在西藏建立军政机构的同时，通过诰封、赏赐等手段，使西藏各地僧俗首领直接受命于朝廷。1653年，清朝以五世达赖进京朝觐为契机，对五世达赖等进行了正式册封，并赐金印金册，中央对转世达赖的册封逐成定制，并延续至今。清代还继承了明朝对西藏的多封众建、分而治之的策略，形成各教派势力均衡存在、相互牵制的格局。明代以来，一直对西藏实行“薄来厚往”的贡赐政策和“茶马互市”的贸易政策，清朝时这些政策得到进一步深化。同时清朝一改明朝羁縻而治，不介入的间接治藏策略，不仅在西藏驻军，建立驻藏大臣制度，而且制定了《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确驻藏大臣、达赖、班禅的地位和权限，确立了驻藏大臣对藏政的领导地位。
——摘编自马啸《明清与西藏政治互动策略之比较》
（1）根据材料，概括明清在治理西藏方面采取的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析明清治理西藏的历史意义。
材料一 中国古代通用语推广大事记（部分）
| 时期 | 大事记 |
| 西周 | 职官外史的职责之一即“掌达书名（书名：书写的文字）于四方”。周宣王时，编纂识字课本《史籀篇》。 |
| 汉 | 以原秦晋方音为基础形成“通语”，以隶书为通用文字，编纂了一大批推行通用语言文字的字典辞书。规定学童必须能够背诵、讲解和书写八种字体九千字方能为吏。 |
| 隋唐 | 隋朝整理的声韵书籍《切韵》在唐代被定为科举考试的标准韵书；政府政组纪刊定制作《字样》《干禄字书》《五经文字》等颁行天下。 |
| 明清 | 明初颁行“参考中原雅音”编订的《洪武正韵》·雍正帝下旨“以福建、广东人多不诸官话、着地方官训导”，并设正音书院，教授南方的官员和读书人标准“官话”。 |
——据孙海娥《我国国家通用语》等
材料二 十一届三中全会后，国家对通用语政策进行了一系列调整。1982年，首次将“国家推广全国通用的普通话”载入宪法，这既有维护国家主权独立、民族团结的目的，也有全面发展经济的考虑。2000年10月，我国第一部语言文字的专门法律——《中华人民共和国通用语言文字法》诞生，其中规定普通话是国家通用语言。2012年国家语言文字发展规划中增加了“弘扬传播中华优秀文化”的要求。2018年“推普脱贫攻坚行动计划”中，指出要发挥普通话在促进劳动者就业方面的重要什用，打赢脱贫攻坚战。
——据永全《新中国70年国家通用语言文字教育政策变迁》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代推广通用语的措施及其意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以我国国家通用语推广的特点并分析其原因。
材料一 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风。若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。
——引自司马迁《史记》
材料二 且自古中国一统之世，幅员不能广远，其中有不向化者，则斥之为夷狄。如三代以上之有苗、刑楚、猃犹，即今湖南、湖北、山西之地也，在今日而目为夷狄可乎？至于汉、唐、宋全盛之时，北狄、西戎世为边患，从未能臣服而有其地。是以有此疆彼界之分。自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉！
——（清）雍正帝编纂《大义觉迷录》
(1)根据材料一和所学知识，概括“元元之民”“莫不虚心而仰上”的原因。从统一多民族国家的角度，阐述“秦并海内”和“大一统”政体建立的意义。
(2)根据材料二和所学知识，概括雍正的民族观，并指出“我朝”“疆土开拓广远”的意义。
