【推荐1】【选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料   1973年6月勃列日涅夫访问了美国。苏联希望同美国达成以互利为基础的，广泛的经济合作协议。尼克松同毛泽东主席进行的“世纪性首脑会晤”后，苏联意识到它经不起在两条战线上遭到攻击，一直想驱散“一个噩梦——美国和中国建立针对苏联的轴心的可能性”。访美期间，勃列日涅夫和尼克松等人进行了多次会谈。会晤结果，双方签署了“厚厚一套文件”：《苏美联合公报》《苏美关于防止核战争协定》《苏美关于进一步限制进攻性战略武器谈判的基本原则》《苏美农业协定》《苏美关于世界海洋研究协定》《苏美关于运输协定》《苏美关于接触、交流和合作总协定》等。美苏双方出于各自的需要，极力渲染会晤的“友好”气氛，宣扬取得的所谓“成果”。然而，世界舆论却颇感担心。有报刊指出，这些协定“绝不意味着双方基本斗争的结束。这种斗争是由于对立的思想、信仰，对立的历史结构所决定的。两个大国的接近没有使斗争停止，而只是使斗争改变了形式。”

——摘编自《国际关系史》第十卷

(1)根据材料并结合所学知识，概括勃列日涅夫访美的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析勃列日涅夫访美的影响。

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料   1948年美国对日媾和草案中，依然保留了占领初期禁止日本一切核能研究的内容，但在1949年11月的草案中则删除了禁止条款。1951年9月8日，美日等国正式签署《旧金山和约》，条约中并无禁止或限制日本从事核研究的内容，此举标志着美国对日“全面核限制”政策的解禁。当然，条约的生效并不意味着美国在核能方面给予日本完全的自由决定权。12月17日，美国联合参谋本部明确指出，日本独自进行核武器研发将违反《日美安保条约》。尽管美国试图通过制度安排谋求对原子能的绝对控制与垄断，但其对现实情况的判断上出现“两个失误”，即：一是“低估了”苏联工业基础潜力与制造原子弹的能力，二是“高估了”原子能保密的有效性。

——摘编自尹晓亮《日美核能合作的历史缘起（1945—1955）》

（1）根据材料概括二战后美国对日核政策的变化并分析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出美国对日核政策变化的影响。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一战后初期，随着美苏冷战的愈演愈烈，一向被美国政府视为“边远地区”的东亚也逐渐被纳入冷战体制，成为美苏较量的重要战场。美国总统杜鲁门宣称：“我们必须完全控制日本和太平洋；必烦复兴中国，在那里建立一个强有力的中央政府；在朝鲜我们也应当这样做。”这实际上确立了二战后初期美国东王政策的基调。

——赵学功《冷战时期美国东亚政策的演变》

依据材料一并结合所学知识，概括指出二战后初期美国东亚政策的“基调”和具体表现。

材料二侵越战争表明美国的全球干涉政策走到了极点，也使美国陷入内外交困的境地，给美国的政治、经济、军事以及国际地位造成了极为严重的影响。在国内，通货膨胀加加剧，反战运动不断高涨，社会矛盾日益尖锐，整个国家处于分裂的边缘。在越南，虽有装备粉良的50万美军，但仍取胜无望。由于深陷越战泥潭，美国与苏联和盟国的力量对比正在发生不利于美国的变化。……1970年2月18日，尼充松向国会提交了关于20世纪70年代美国外交政策的长篇报备，强调：“美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。

——赵学功《冷战叶期美国东亚政策的演变》

依据材料二，概括指出美国亚洲政策的交化及影响这一交化的因素。

材料三1953年1月，艾森豪成尔出任新一届美国总统，出于从遏制共产主义发展的战略出发，美国政府决定进一步密切美台关系……1955年1月28日，美国策动新西兰出面，在联合国安理会提出讨论台湾海峡（金门、马祖等汤海岛崎）“停火问题”，目的是使台湾问题国际化。2月14日，蒋介石答中外记者时说：“在四千余年的中国历史上，虽间有卖国贼勾结敌寇叛乱之事，但中华民族不久终归于一统。……”

——邓小河《蒋介石三次抗拒美国图谋分裂中国内幕》

材料三表明蒋介石对台湾问题国际化的态度是什么？

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料1978年4月，苏联训练的一小批阿富汗军官发动对政府的攻击，建立了阿富汗民主共和国。除首都喀布尔外，这个新生政权遭到了伊斯兰游击队等组织的联合对抗。美国从金钱、先进武器等方面秘密援助阿富汗游击队，西欧、中东和中国都支援他们，巴基斯坦三军情报局扮演指挥阿富汗军事行动的角色，目的是要扩大伊斯兰原教旨主义的势力，而不是为了战胜苏联。

苏军中新入伍的士兵像躲瘟疫一样逃离部队，他们的反战情绪影响着即将去阿富汗的军人，影响着亲戚和朋友。1985年，戈尔巴乔夫执政期间，苏联政府决定开始从阿富汗撤军，1989年，苏联政府从阿富汗撤出最后一支军队。这场战争引发苏联的一系列社会问题，妨碍了苏联的改革进程，他们放弃了支持了一个多世纪的阿富汗政府，给阿富汗留下了一片狼藉。

(1)根据材料并结合所学知识，概括苏联在阿富汗战争中失败的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析苏联入侵阿富汗的影响。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   第二次世界大战后，许多非洲国家逐步实现了民族独立和解放，但英、法等西欧国家仍力图保持其在非洲的影响力。即使他们政治上放弃殖民统治，但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系。西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援，根本做不到授人以渔。1966～1969年尼日利亚内战期间，法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助，希望借此染指该地区丰富的石油资源。

——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》等

材料二   1955年万隆会议后，中国积极支持非洲国家民族独立自强。1964年初，周恩来总理访问加纳时，明确了中国对外援助坚持平等互利、尊重受援国主权等基本准则，奠定了中国对非援助的总体基调。在农业领域，中国派遣农业技术人员非建设经营农场，帮助解决非洲粮食紧缺问题。在工业领域，中国援建的项目针对非洲当地需要，以中小型项目为主.工期短、投资收回快。中国长期对非洲国家提供无偿援助，无私支持非洲基建事业。以贷款利息为例，1964年中国政府将全部贷款改为无息。此外，中国还通过派遣教师、医务人员、专业技术人员，帮助非洲国家提升各领域技术能力。

——摘编自宋微《中国对非援助70年理念与实践创新》

材料三   1980年11月国务院指出对外援助要为社会主义现代化建设服务。经调整，援外支出占国家财政支出的比重被严格控制在国家财力允许的范围内。1995年起，中国以优惠贷款作为新型援外方式，主要投向受援国的经济基础设施领域。在促进受援国发展的同时也带动了中国企业开拓国际市场。21世纪以来，对外人力资源开发与合作、援外志愿者等也逐渐成为中国对外援助的重要方式。援助领域已从经济基础设施领域扩展到社会基础设施、能源资源开发、工业、农业等多个不同领域，受援国分布更加广泛。

——摘编自刘方平《改革开放以来我国对外援助研究》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括20世纪五六十年代西欧国家、中国对非洲援助的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪五六十年代西欧国家、中国对非洲援助的共同背景。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，指出改革开放后我国对外援助政策的主要变化，并简析其意义。

【推荐3】理解历史上国家之间的冲突与妥协，对考察当代全球行为体之间的关系有借鉴意义。阅读材料，回答问题。

材料一   《马歇尔计划：从提出到实施》大事记

1947年6月5日马歇尔提出援助欧洲的经济计划。

6月底7月初英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议。

7月9日斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张。

8月苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。

9月共产党情报局正式建立。

1948年马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50％的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后，有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。

——根据王绳祖主编《国际关系史（第七卷）》等编制

材料二   美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。

——菲利普·费尔【美】《世界：一部历史》

材料三   随着超级大国竞争的结束，中国重新确定自己在世界事务中的目标之一是：恢复它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。

——亨廷顿【美】《文明的冲突与世界秩序的重建》

请回答：
（1）欧美国家围绕“马歇尔计划”产生了诸多矛盾。根据材料一，指出其中的两对矛盾及其焦点问题。结合所学知识，归纳概括上述两对矛盾发展的主要结果。
（2）根据材料二，概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。
（3）结合所学知识，评述材料三中这位学者的观点。