1524年，马丁·路德在《为基督教学校致德国市长和市政官员书》中提出如下建议：
| 1 | 学校应该建立在每一个地区，为了基督教教义，男孩和女孩必须接受教育，以便成为尽责的市民 |
| 2 | 男教师和女教师必须选择尊敬上帝和国家，以便自己完全合格 |
| 3 | 课程设置应该多种多样，如语言、历史、音乐、数学，再加上诗歌而非经院哲学 |
| A．宣传因信称义提升市民素养 | B．鼓吹理性主义打击封建教会 |
| C．倡导教育改革助推思想解放 | D．丰富教育内容提倡男女平等 |
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更新时间：2021-05-24 19:01:58
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【知识点】 马丁▪路德的宗教改革解读
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【推荐1】英国历史学家G.R.埃尔顿认为，就其本质而言，16世纪欧洲宗教改革后看的，它公开承认旨在恢复失去的特性。但是不应因这场突发运动所针对的是一些已被削弱的人，并且产生了这次宗教革命的领袖既未预料到又不欢迎的结果，而认为它的革命性有所减损。学者意在说明，欧洲宗教改革表现出（ ）
| A．单纯追求精神领域的自由 | B．主观动机和客观效果相背离 |
| C．理想与社会现实相互统一 | D．对罗马教皇权威的全面挑战 |
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名校
【推荐2】下列选项中，结论与史实相符的是（ ）
史实 | 结论 | |
| A | 《摩诃婆罗多》被古代印度奉为“圣典”，书名的意思是“伟大的婆罗多族的故事”，书中穿插大量神话传说和寓言故事 | 为印度种姓制度提供了理论基础 |
| B | 马丁·路德提出“只有信仰，并且有效地运用《圣经》，才能得救” | 有利于人们获得精神上的自由 |
| C | 1950年，城镇人口占世界总人口比例为29.60%。 2015年，城镇人口占世界总人口比例为53.92% | 发达国家城市化水平进一步提高 |
| D | 1949年，苏联占领的德国东部地区成立德意志民主共和国；美、英、法占领区成立德意志联邦共和国 | 标志着美苏冷战的爆发 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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