【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等

（1）根据材料及所学知识，概括国际联盟和联合国的相同点。
（2）根据材料及所学知识，指出国际联盟和联合国历史作用的不同，并从表决原则及国际形势等方面分析其原因。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   《国际联盟盟约》第十六条规定：（一）联盟会员国如有不顾本盟约……所定之规约而从事战争者，则据此事实应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。其他各会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系（二）如遇此情形，行政院应负向关系各政府建议之责，裨联盟各会员国各出陆、海、空之实力组成军队，以维护联盟盟约之实行。（三）又联盟会员国约定当按照本条适用财政上及经济上应采之办法时，彼此互相扶助……

——摘编自《国际条约集（1917~1923年）》

材料二   意大利进攻埃塞俄比亚之后，国际联盟实行了《盟约》第十六条规定的集体安全的方法。……美国、德国和日本不是国联集体安全体系的成员，而且它们的态度是不同的。……英国和法国的联合力量本来足以击败意大利。然而……在反对意大利……的同时，它们不能漠视曰本咄咄逼人的进攻，也不能忽视莱茵河以东正在进行的侵略准备。最后……它们不能不考虑对苏联的政策。被英国和法国看作是它们的国家利益的东西，与集体安全要求它们采取的行动相矛盾。……同时，它们也不愿意追求它们的国家利益而完全不顾集体安全。这是英法外交政策的致命错误。

——摘编自汉斯•摩根索《国家间政治：权力斗争与和平》

（1）根据材料一概括一战后国联集体安全制度设计的特点。
（2）根据材料二和所学知识，简析国联集体安全制度施行中的困境。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料   1942年1月1日，反法西斯的苏、美、英、中等26个国家，在华盛顿签署了共同反对法西斯的《联合国家宣言》。此后，建立一个维护普遍安全制度的国际组织，就成为了反法西斯同盟国的共同设想。罗斯福是建立国际组织的积极倡导者，他曾经谈到，“英国、俄国、中国和合众国及其盟国，代表了全世界3/4以上的人口，只要这四个军事大国团结一致，决心维护和平，就不会出现一个侵略国再次发动世界大战的可能。”1945年4月初，盟军再发动全线进攻，处死逃亡中的墨索里尼，攻占了德国，整个欧洲战事以盟军的胜利而告终。4月底，50个国家的代表在旧金山召开联合国制宪会议。美国借口波兰没有公认的政府，拒绝波兰出席会议，却强使会议接纳了阿根廷。会议围绕安理会的表决程序问题，出现了中小国家与大国之间、美国与苏联之间的争论。经过激烈的斗争，会议一致通过《联合国宪章》，其中规定：联合国的宗旨是“维护国际和平与，安全”，“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据的友好关系”；其基本原则是“各会员国主权平等”，“不得侵害任何会员国或国家的领土完整或政治独立等。1946年1月，联合国正式开始工作。

——摘编自刘德斌《国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括联合国建立的背景。
（2）根据材料并结脊所学项识，简评联合国建立过程。

【推荐3】【20世纪的战争与和平】阅读下列材料
材料一     在一战期间，美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调解国际纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张，并将此纳入他的“十四点原则”，力主建立国际联盟这样一个组织。……国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，但在实践中却没有起到维护和平的作用。
——《20世纪国际关系史》
材料二       1945年4月至6月在旧金山举行的会议结束时，50多个国家的代表签署了最后的宪章。……其两大任务：维护和平与安全和妥善处理国际经济、社会和文化问题。……它的宪章明确规定，这个组织不得“干预基本上属于任何国家国内管辖范围内的事项”。
维护和平的任务主要交给安全理事会执行；……所有实质性问题的决议必须以5个常任理事国的同意票通过，因为人们已经认识到，只有大国意见一致时和平才能得到维护。
同国际联盟一样，联合国在各种非政治性活动方面十分成功。但又同国联一样，它在执行维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。……联合国的主要困难在于：在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，但却不能下令使用这台机器。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一认为国联“在实践中却没有起到维护和平的作用”，结合所学知识，举一例说明这一观点。国联为何没能阻止第二次世界大战的爆发？
（2）材料二认为联合国与国联一样，“它在执行维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。”结合所学知识，举一例说明其“好”和“坏”历史事件。你认为联合国如何改革才能发挥其作用？