时间 | 中国 | 苏联 |
1950-1959年 | 1950-1953年抗美援朝 1953-1956年过渡时期 1958年 三面红旗 | 1953年斯大林去世,赫鲁晓夫执政 1955年华沙条约签订 1957年第一颗人造卫星 |
1960-1969年 | 1964年原子弹爆炸成功 1969年中苏珍宝岛事件 | 1962年古巴导弹危机 1964年赫鲁晓夫执政 |
1970-1979年 | 1972年尼克松访华 1978年十一届三中全会,改革开放 | 1973年成为粮食净进口国 |
1980-1989年 | 1982年修订《宪法》 1984年国企改革,扩大开放 | 1985年戈氏执政 1987年访美,签订《核裁军条约》 |
1990-1999年 | 1992年南方谈话 1995年科教兴国 1999年依法治国写进《宪法》 | 1991年解体 |
——据李亚凡编《世界历史年表》等
上表为20世后半期中苏历史简表,从表中提取相关联的中苏信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
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材料:无锡市民贺星允老人从1958年始每天不落的记账,20多本家庭账册以平民角度记录下国家历史的巨变。表3数据是从贺星允老人20多本家庭账册整理出来的。
——摘编自2018年12月28日《扬子晚报》
根据材料找出相互关联的数据自拟题目进行历史的的解读。(要求:材料数据之间有关联,自拟题目与选取的数据合适,历史解读合理,史论结合,论从史出,逻辑严密。)
【推荐3】迄今为止,人类社会经历了五种社会形态,总的趋势是不断地走向文明与进步,期间每一次是会转型都经历了多次反复。资本主义从萌芽到成熟也已经走过三百多年的历程,罗斯福新政告别了自由主义占统治地位的时代,大胆学习苏联模式从而开启了国家干预经济的国家垄断资本主义新时代。社会主义也是如此,东欧剧变苏联解体宣告了斯大林体制的失败,从目前看社会主义也在探索,邓小平改革很大程度上借鉴了资本主义的有益成分,社会主义前无古人没有固定的模式。综上所述,人类文明史就是一部充满曲折的探索史。
根据以上材料结合所学知识以“在探索中前进”为题就社会改革与发展谈谈你的看法。要求:语言简洁,论证有力,论据充分。字数以150为宜。
少年
1921庄严篇章开启
自强不息,一定能够创造奇迹
每次受挫都是一次收获。
勇往直前是我的选择
昨日的成长都是印记
所有的成绩都值得被铭记
未来在即
梦想一定可期
乘风破浪我们在一起
我还是从前那个少年
初心从未有改变
百年只不过是考验
美好生活目标不断实现
这个世纪少年使命永远放心间
面前再多艰险不迟却
Ssy nevernever Give uUp,like afire
探月问天,5G领跑全球1
科技创新与时俱进绝不放手
2021新的征程开启
不忘初心我们在一起
过去的成绩都是底气
新时代一起打赢新的战役
未来已来,更加值得期待。
砥砺前行,我们要在一起
征途漫漫,唯有奋斗
Comeon
……
远望金山上那光芒照耀着四方
把人们生活一点一点变得闪亮
一步一脚印撸起袖子加油干
实现中华民族的伟大复兴梦想
十四五期间将会面临新的挑战
相信下份成绩单会更加地好看
从不会空喊,梦想付诸实干
向前看,一起见证更多奇迹实现
……
——节选自歹尚函《建党百年主题MV一少年》
根据以上材料提炼一个主题,可结合中国近现代史相关知识展开论述。(要求主题明确、逻辑清晰、史论结合。)
材料 以下是中国中央人民广播电台第一套节目播出时间表与节目单(节选)。
——据“中国中央人民广播电台”节目播出时间表整理
提取材料中的有效信息,从整体或局部任选一个角度并自拟论题,结合史实进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料 1840~2018年我国部分工业产品产量变化表
1840年前后 | 1949年 | 1978年 | 2018年 | |
原煤 | 少量开采 | 0.32亿吨 | 6.18亿吨 | 36.8亿吨 |
钢 | 约2万吨 | 15.8万吨 | 3178万吨 | 11.33亿吨 |
原油 | 无现代开采 | 12万吨 | 10405万吨 | 18911万吨 |
发电量 | 尚未使用 | 43.08亿度 | 2565.5亿度 | 7.17万亿度 |
——摘编自《从三个历史节点看中国经济发展奇迹》
根据上述材料并结合中国近现代史的相关知识,从表中提取一个有关近现代中国经济发展的信息,自拟一个论题并进行阐述。(要求:表述成文,叙述完整;理论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
材料 中国社会科学院研究员闻一在《凯歌悲壮》一书中这样评述到:“苏联的出现和兴起是凯歌式的,无论对于过去的世界还是对于未来的世界,它的凯歌总是值得颂扬的;而苏联的没落和解体是悲壮的,其悲壮就在于它败于不该败、亡于不该亡”,全书共分五章阐述了苏联(俄)的经济政策。
目录
第一章 凯歌年代(1918—1920年底)
第二章 “退却”年代(1921—1926年)
第三章 剥夺年代(1928—1941年)
……
第五章 战后年代(1953-1964年)
结合所学知识,对目录中任意两章所反映的经济政策进行评述。(要求:1、明确写出每章经济政策名称。2、列举相关内容,并从目的和影响两方面进行评述)
材料 下面是2008年我国人教版高中历史教科书中现代以来中、美、苏经济建设方面内容的目录摘编。
根据材料并结合所学知识,概括该目录主题内容,以时序为基本标准修改并说明理由。(要求:所提修改建议及理由须观点明确,符合历史事实。)
材料
根据材料并结合中苏改革的相关知识,选择一个角度,自拟论题,并进行阐述。(要求观点明确,中苏关联,史论结合,逻辑清晰)
【推荐2】关于俄罗斯(含苏俄、苏联)的工业化,有观点认为“自上而下”是其实现农业大国向工业大国转型的重要手段。
请结合相关史实,从“国家和工业化”的角度,自拟题目并加以说明。要求观点明确,史论结合,逻辑清晰,论证合理。