材料 1950年10月19日,中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂渡过鸭绿江。中朝军队经过三年的奋跋,共歼敌109万人,其中美军39万人,击毁击落敌机1.2万架,迫使美军三易主帅,被迫在停战协定上签字。战争中涌现了黄继光、邱少云、毛岸英等英雄烈士,与此同时,国内开展了轰轰烈烈的抗美援朝运动、土地改革运动、镇压反革命和制订了“边打、边稳、边建”的国民经济恢复的方针。
——何沁主编《中华人民共和国史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括抗美援朝战争的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析抗美援朝的历史意义。
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材料一 “抗美援朝运动”在国内掀起了爱国主义热潮,并且帮助巩固了新政权。索尔兹伯里说:“(这场战争)给毛以无可比拟的机会,在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的和尚未经考验的革命政权。在斗争中所达到的爱国主义的一致给毛以极大的帮助,使他能统一全国。它使许多原本会继续支持蒋介石的敌对分子沮丧了,使军队团结一致,使刚冒头的地方主义不能发展。……为大规模经济建设打下了良好的基础。”
——摘编自《剑桥中华人民共和国史》
材料二 朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏两国外交争斗和南朝鲜的军事对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一”。
——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》
(1)根据材料一,概述“抗美援朝运动”对新中国的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。
【推荐2】情境材料朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒,户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的
——《各民主党派联合宣言》
探究思考
(1)中国人民参加朝鲜战争的目的是什么?其性质如何?
(2)中国为什么能够取得抗美援朝战争的伟大胜利?
【推荐3】【历史——选修3:战争与和平】
材料一美国在南朝群和一些联合国成员的支持下,赢得了一场对朝鲜人的战争,而输掉了另一场对中国人的战争。这两场战争的起因本质上完全不同:朝鲜人公然发动侵略而被挫败;中国人努力保护其家园免遭在的入侵威胁并获得了胜利。
——摘自(美)贝文•亚历山大《朝鲜——我们第一次战败》
材料二除战争亲历者外,对许多美国人而言,朝鲜战争始终是历史中的一个黑洞。停火的第二年,它就变成了一场没人愿意再去回忆和了解的战争,而在中国,情况恰恰相反,对中国人而言,这是一次值得自豪的成功,也是这个国家在新的历史中写下的最灿烂的一个乐章。
——摘自(美)大卫•哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天——美国人眼中的朝鲜战争》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析朝鲜战争爆发的背景。
(2)根据材料一并结合所学知识,如何理解朝鲜战争是中国人“一次值得自豪的成功”?