阅读材料，完成下列要求。
根据以上材料，围绕“统一文字”提炼-个论题，并结合中国古代史相关知识予以阐述。（主题明确，史实准确，逻辑清晰）
材料 秦王朝统一以前，诸国的文字并不统一，差异较大这给政令的实施和经济、文化的交流带来诸多不便。因此秦始皇在统一六国的当年便下令“书同文字”，即用简化的秦文“小篆”作为标准的文字推行全国，废除其他六国文字，并由丞相李斯和赵高等人编写小篆字书，规定作为学童必读的书本。另一方面，由于战国以来王权加强，官府事务繁杂，公文数量日渐增多。虽然是经过初步简化的小篆也不易书写而不能适应实际的需要，这样后来在实践中便产生了更易书写的字体，即所谓的“秦隶”。据说在秦统一中国后，有一个叫程邈的人总结群众的创造，向秦始皇奏上“隶书”新体，得到秦始皇的称赞，被作为秦书八体之一。
——李伯钦、李肇翔《中国通史》
根据以上材料，围绕“统一文字”提炼-个论题，并结合中国古代史相关知识予以阐述。（主题明确，史实准确，逻辑清晰）
更新时间：2021-07-29 12:57:23
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【推荐1】秦始皇刻石是秦始皇东巡所刻制的七个碑石，其中六篇刻石文载于《史记》，《峄山刻石》因拓本而流传至今。
有的学者认为秦始皇东巡不过是在炫耀皇权、刻石文是歌功颂德的文本，难有学术价值。你是否认同这一观点。请结合材料和所学进行论证。要求：史论结合，论证全面，逻辑清晰。
| 峄山刻石 （今山东济宁市） | ……追念乱世，分土建邦，以开争理……乃今皇帝，一（壹）家天下，兵不复起。 |
| 泰山刻石（今山东泰安市） | 皇帝临立，作制明【法】【臣下修饬】廿【有】六年，初并（天下)【罔】不【宾服】……治道运行，者产得宜，【皆有法式】 |
| 琅琊刻石 （今山东临沂市） | ……上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字……除疑定法，咸知所辟。方伯分职，诸治轻易……六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。 |
| 之罘刻石（今山东烟台市） | ……烹灭强暴，振救黔首，周定四极。普施明法，经纬天下，永为仪则。 |
| 东观刻石 （今山西晋中市） | ……阐并天下，甾害绝息，永偃戎兵……黔首改化，远迩同度，临古绝尤。 |
| 碣石刻石（今辽宁葫芦岛市） | 皇帝建国，德并诸侯，初平泰壹……男乐其畴，女修其业，事各有序。 |
| 会稽刻石 （今浙江绍兴一带） | 皇帝休烈，平一宇内，德惠攸长……初平法式，审别职任，以立恒常……夫为寄豭，杀之无罪，男乘义程。妻为逃嫁，子不得母，咸化廉清。……皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。黔首修絜，人乐同则，嘉保太平。 |
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【推荐2】结合所学知识，完成下列要求。
请从以上材料四个序号中任选二个序号，分别说明此时儒家思想所处的地位，并分析原因。
材料 某老师根据儒家思想发展的历程，绘制了下图
请从以上材料四个序号中任选二个序号，分别说明此时儒家思想所处的地位，并分析原因。
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