【推荐1】科技发展深刻地改变着人类的生活、工作和思维方式，成为人类文明进步的基础和动力。阅读材料，回答问题。

材料一   宋应星（约1666）全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国工艺的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。

——摘编自潘吉星《宋应星评传》等

材料二   从古希腊开始，西方人就相信自己由神创造，居住在宇宙中心，是高贵的理性存在。这种信念先后受到了哥白尼、达尔文、弗洛伊德的打击，由此形成了人类的三次“精神创伤”：哥白尼发现人不居住在宇宙中心，达尔文主张人由动物进化来，弗洛伊德则力证人并非完全受理性支配。

——王晓华《一只名叫达尔文的甲虫》

材料三   下面是中国、西方古代科技成果比较表：

（1）据材料一并结合所学知识，列举明清时期与《天工开物》有类似特点的科技著作。
（2）据材料二并结合所知识指出人类的前两次“精神创伤”的含义。
（3）据材料三总结3世纪以后中西方科技发展的状况，并结合所学知识分析中国古代科技长期领先的原因。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料 王淦昌，著名核物理学家，中国科学院院士。1929年毕业于清华大学物理系。1933年获柏林大学博士学位。怀着“报效祖国”的信念，他先后在山东大学、浙江大学物理系任教授，培养出一批优秀的青年物理学家，其中包括诺贝尔物理奖获得者李政道。1950年后，他调到中国科学院近代物理研究所。1959年，王淦昌在苏联杜布纳联合原子核研究所的研究中，发现了一种反物质——反西格马负超子，把人类对物质微观世界的认识向前推进了一大步，在国际学术界引起了轰动。同年，苏联背信弃义撕毁了援助中国建设原子能工业的协定，企图把我国原子能事业扼杀在摇篮里。1961年，从苏联回国不久的王淦昌，毅然放弃了自己得心应手的物理学基础研究工作，隐姓埋名17年，投入到了核武器的研制工作当中。原子弹和氢弹的成功爆炸都凝聚王淦昌的心血，因此人们称他为“核弹先驱”。

——摘编自孟红《“愿以身许国”的核物理学家王金昌》

（1）根据材料并结合所学知识，说明1961年王淦昌转变研究方向的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括王淦昌对中国科技发展的贡献。

【推荐3】阅读材料，完成下列问题。

材料一

材料二   17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。继英国以后，18世纪法国成为世界科学中心，启蒙运动的中心从英国转移到法国，并达到高潮，引发法国大革命，“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲……19世纪德国成为世界科学中心，德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一，她仅用40多年时间（1871-1913年）就成为欧洲头号工业强国。

--《中国现代化报告2002．知识经济与现代化》

(1)据材料一，分别指出图一、二、三、四所反映的历史事件。
(2)据材料二，概括世界科学中心发生的三次转移。
(3)综合上述材料，谈谈思想解放和科技进步的关系。