【推荐2】阅读材料，完成下列要求

材料   1895年《马关条约》签订后，俄国与德国、法国一起干涉，迫使日本归还了辽东半岛。1900年，俄国人占领了整个东北地区，俄国人的侵略使得日本人大为惊恐，因为他们对亚洲大陆有自己的野心，1902年，日本与英国缔结军事联盟，决心向俄国进行清算。1904年2月8日，日本未经正式宣战就袭击了在旅顺港的俄国舰队。在随后的战役中，日本总是击败俄国。在战争的第一阶段，日本人包围了旅顺港，第二阶段由在中国东北平原上的一系列战役构成。由于战争在国内很不得人心和1905年革命已经开始，俄国人准备议和。日本人也需要和平谈判，因为贫乏的资源已经因战争负担被滥用。1905年9月5日，《朴茨茅斯和约》签订，根据和约，俄国承认日本在朝鲜“最高”利益，放弃对中国东北的所有优惠或独家特许权，并将萨哈林岛南部割让给日本，把辽东半岛的租借权转与日本。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料，概括日俄战争的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析日俄战争的影响。

【推荐3】外来因素的冲击和本土因素的积淀促进了文明的转型进步。阅读材料，回答问题。

材料一：宋朝商品经济非常繁荣。宋代除了当时最著名的都城汁京，成都、建康、镇江及扬州等众多城市因商品经济的发达而成为名噪一时的著名商业城市。宋代城市坊市的格局已经打破，不再像唐代那样商业区和居民区严格分开，城市经营时间也大大放开……

——任崇岳主编《中国社会通史・宋元卷》

材料二：中日甲午战争后，列强加快了侵略中国的步伐，掀起瓜分中国的狂潮。各国纷纷在华强占租借地，划分势力范围，蚕食中国边疆领土，中华民族危机空前严重……沙俄将势力范围扩大到东北全境；德国首开在中国强占租借地、修筑铁路、开矿的特权的恶例；英国强租威海卫和九龙半岛；法国强租广州湾；美国则提出了“门户开放”政策。

——黄凤志《中国外交史》

材料三：中国的精彩，就是中国人在过去四十年内，或者说是在一代人多一点的时段内，几乎完整地经历了第一次、第二次、第三次工业革命，现在开始经历第四次工业革命。……

从90年代初到21世纪初的十来年，我们大致完成了以电力、内燃机、家用电器、石化工业、中高端基础设施等为主的第二次工业革命。

——张维为《集四次工业革命为一体”的中国崛起》

(1)根据材料一并结合所学，概括宋代商品经济繁荣的表现，并指出此后我国古代经济格局的变化趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，甲午战争战败给中国造成的“巨创深痛”。有专家指出：“这场战争是传统中国与近代中国的分水岭”，请从列强侵略方式与经济结构变动角度分析其合理性。
(3)根据材料三并结合所学知识，举例说明推动中国“第二次工业革命”的政治、经济因素。并就此谈谈你对我国社会主义制度建设的认识。

【推荐1】材料（1898年）4月25日，美正式向西宣战，美西战争爆发。战争历时仅三个多月，衰落的老牌殖民帝国西班牙不堪一击，美军迅速在太平洋战线和加勒比战线击败对手，赢得了这场所谓“小而辉煌的战争”的胜利。同年12月10日，双方在巴黎签署和约，西班牙放弃古巴，并承认其独立，将关岛和波多黎各割让给美国，还以2000万美元的代价将菲律宾群岛的主权转让给美国。从此，美国取得了对古巴和菲律宾的控制权。

夺取菲律宾之后，美国的目标对准了太平洋西岸的中国。……1899年9月，美国国务卿海约翰提出对话国际贸易原则，主张在中国享有势力范围的各大国应该一视同仁地将各通商口岸向所有贸易国开放，任何势力范围或通商口岸不得实行贸易的歧视性待遇。

——摘自王斯德主编《世界通史》（第二编）

（1）根据材料并结合所学知识，指出美西战争的背景及结果。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美西战争对中美关系的影响。

【推荐2】材料一郡守，秦官，掌治其郡。……（汉）景帝中二年（公元前148年）更名太守。……县令、长，皆秦官，掌治其县。……诸侯王，（汉）高帝初置，金玺整绶，掌治其国，群卿大夫都官如汉朝。……景帝中五年（公元前145年）令诸侯王不得复治国，天子为置吏。……成帝绥和元年（公元前8年）令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉

——【东汉】班固《汉书》卷一九《百官公卿表》

（1）据材料一，指出汉初实行的地方行政制度。并说明诸侯王权力演变的过程。

材料二   我国西南部历来是少数民族聚居或汉族杂居的地区，自元明以来，统治阶级就采取土司制度统治这一地区的少数民族。土司制度是兼指土司与土官两种统治制度而言。前者包括有宣慰司、宣抚司、安抚司等，这些官爵职称虽受封于中央政府的皇帝，但实际上是割据一方的地方政权；后者包括土知府、土知州、土知县等，是按照汉族地区行政建制设立的府、州、县中由少数民族头人所担任的官职。这种土司制度，是在西南少数民族地区经济落后、交通梗阻条件下，中央政府在军事征服或政治招抚之后所实行的“羁縻”政策和特殊的统治制度。这种制度在创建之初有可行的一面，随着社会经济的发展，与中原地区政治、经济与文化联系的进一步加强，不仅阻碍了少数民族地区社会生产的发展，更不利于多民族国家的统一。因此，从明朝开始，便在一些条件成熟的地区，改用流官代替土司，实行和中原地区完全系统的行政制度，这就是“改土归流”。

——摘编自戴逸主编《简明清史》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析改土归流的意义。

材料三   19世纪末帝国主义在中国划分“势力范围”简表

国别	势力范围	割占或租借地
德国	山东	强租胶州湾
俄国	长城以北和新疆	强租旅顺、大连
法国	广东、广西和云南	强租广州湾
英国	长江流域，云南、广东	强租“新界”、威海卫
日本	福建	割占台湾和澎湖列岛

备注：“租借地”是列强先用武力强占，然后通过不平等条约，用定期租借的方式，将他国领土的一部分借去使用的地区。租借期限长短不一，最长不超过100年，期满归还。“势力范围”是指列强凭借军事、政治、经济力量，控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土，宣称它享有独占的权利，不许其他国家染指。

（3）据材料三，指出哪些因素导致了19世纪末列强瓜分中国的狂潮？在此期间美国提出什么政策，目的如何？

材料四   阅读中国近代史资料丛刊《义和团》中的几段叙述：

吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人；彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神，尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之。在山东直隶两省之内，至少当有十万人数，加入此项运动……八国联军统帅瓦德西曾承认，“然实则无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也，故瓜分一事，实为下策”。

（4）结合材料二和所学知识，分析列强未能把中国变为完全殖民地的原因。

【推荐3】【历史选修3：20世纪的战争与和平】

材料   19世纪末，从南北战争痛苦阴影中走出的美国，垄断资本已具相当规模，其商品的出口能力完全能同欧洲列强抗衡。西奥多・罗斯福一再表示，希望美国人能够有“远大眼光”，担负起“领导世界”的责任。与美国相比，曾经逞强一时的西班牙日渐衰落。1895年初，西班牙殖民地古巴爆发了约·马蒂领导的反殖民统治起义，其他反抗斗争也在古巴各地此起彼伏。1898年4月25日，美西战争爆发，战争只持续了10个星期，衰落的老牌殖民帝国西班牙不堪一击，美军迅速赢得了这场所谓“小而辉煌的战争”的胜利，取得了对古巴和菲律宾的控制权。随之把目光转向东方，为了维护其在华商业利益，1899年9月，美国国务卿海约翰提出对话国际贸易原则，主张在中国享有势力范围的各大国应该一视同仁地将各通商口岸向所有贸易国开放，任何势力范围或通商口岸不得实行贸易的歧视性待遇。1900年2月，各列强国家先后表示赞同。

——摘自王斯德主编《世界通史》（第二编）

（1）根据材料并结合所学知识，概括美西战争的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美西战争的历史影响。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求

材料   1895年《马关条约》签订后，俄国与德国、法国一起干涉，迫使日本归还了辽东半岛。1900年，俄国人占领了整个东北地区，俄国人的侵略使得日本人大为惊恐，因为他们对亚洲大陆有自己的野心，1902年，日本与英国缔结军事联盟，决心向俄国进行清算。1904年2月8日，日本未经正式宣战就袭击了在旅顺港的俄国舰队。在随后的战役中，日本总是击败俄国。在战争的第一阶段，日本人包围了旅顺港，第二阶段由在中国东北平原上的一系列战役构成。由于战争在国内很不得人心和1905年革命已经开始，俄国人准备议和。日本人也需要和平谈判，因为贫乏的资源已经因战争负担被滥用。1905年9月5日，《朴茨茅斯和约》签订，根据和约，俄国承认日本在朝鲜“最高”利益，放弃对中国东北的所有优惠或独家特许权，并将萨哈林岛南部割让给日本，把辽东半岛的租借权转与日本。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料，概括日俄战争的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析日俄战争的影响。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   15-17世纪，各种重大事件和人物在文艺复兴这座大舞台，上风云聚会。只有当文艺复兴的个人主义精神进入神学领域及基督教会的信仰层面，欧洲才爆发具有重大意义的反抗罗马教会的宗教改革。在文艺复兴巅峰时期，通过联姻形成的西班牙国家，热衷于宗教传播，近海宜商的地理环境，推动了地理大发现。哥白尼提出的日心说，动摇了宗教神学理论的基础，理性思考导致了科学革命，科学革命成为文艺复兴的最后表现，也是它对现代世界观的突出贡献。米兰多拉创作了《论人的尊严演说》成为文艺复兴的人道主义宣言，为后来以理性为基础的政治哲学引导社会政治革命方向、确定以个人权利和社会契约为核心的政治形式奠定基础。文艺复兴推动了一场自发的、越来越广泛地革命意识产生，它真正影响到西方文化的每一个方面，西方文化发展毫无疑问的发生了一次质的飞跃。”

——摘编自上海社科出版社出版《西方思想史》

材料二   自19世纪70年代以来，许多比较开明的英美新教传教士开始认为，他们的工作应当是“世俗化”，由宗教宣传扩展到对西方知识和文化的介绍。以前的重点一直是“把异教徒从地狱的苦难中解救出来。”而现在的问题则是要“把异教徒从现实苦难的地狱中解救出来。”在中国沿海通商口岸，有许多传教士设教堂、办学校，发表公开演讲，开办图书馆、博物馆和医院，出版报纸和杂志，传播西方文化。

——摘编自徐中约《中国近代史》

(1)根据材料一，概括文艺复兴时期促进宗教发展的史实和影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析19世纪70年代前后西方传教士在华活动的变化及主要原因。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料   1900年10月16日英国和德国就中国问题签订《英德协定》，相约遵守下列原则：“第一，将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动，自由开放，毫无差别。此为列强之共同永久利益；两国政府相约凡其势力所能及，对于一切中国领土均应遵守此原则。第二，德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益，其政策应以维持中国领土不使变更为指归。第三，若他国利用中国现时之纷扰，无论用何种方式，欲获得领土利益时，两缔约国关于为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。第四，两国政府应将本协定通知其他关系列强，如奥、法、意、日、俄、美等国.并请其接受本协定所采之原则。”

意大利和奥地利表示"深愿接受"此协心，"毫不踌躇而赞同之"。日本此时正"不安达于极点”，不仅表示"赞同此协定”，而且近愿意"加入此协定”。美国政府的答复则是，接受前两条，对第三条   则无需表示任何意见，法国时和美国答复之内容。俄国声称对第一条   "表示欢迎”，第二条   尤与俄国的意旨相符，因为俄真政府在此次纷扰之初，即曾首先倡导将保全中国的完整和"旧国家制度”，作为对华政策的基本原则。

——摘编自《德国外交文件有关中国交涉史料选译》

根据材料并结合所学知识，评析1900年前后列强对华政策的转变。