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题型:材料分析题 难度:0.4 引用次数:31 题号:14040355
阅读材料,完成下列要求。

材料   外交活动是李鸿章政治生涯中的一个重要组成部分。李鸿章居晚清“外交要冲”,自1870年担任直隶总督兼北洋大臣直到1901年病死,中间除有短时期未任职外,掌握外交大权长达30年之久,对中国近代外交史产生了重大影响。李鸿章“以外交受重望于国际,亦以外交负重谤于国内”,时人称之为“一生功过在和戎”。100多年来,史学界对李鸿章的评价褒贬不一,毁誉参半。

一个国家的外交必须要有一定的基础,尤其像中国这样的封建落后的古老帝国,在与西方资本主义国家交往的时候,更需要建立自己巩固的基础。而使国家巩固基础,增强国力是要有一个和平安定的环境为前提的,李鸿章早就认识到了这一点,“自周秦以后,驭外之法,征战者后必不继,羁縻者事必长久。今各国又岂有异?惟练兵制器相去太远,正须苦做下学功夫”。李鸿章想要通过以“羁縻”、“笼络”的方法,维持一个和平的环境,好让清政府有练兵制器以图自强的机会。简单的说就是为满清政府争取自强的时间。维护清政府的利益是李鸿章外交的目的和宗旨。在这一宗旨下,李鸿章“外须和戎”的外交思想便形成。

——牛少莉《试析李鸿章“外须和戎”的外交思想》


(1)根据材料并结合所学知识,分析李鸿章“外须和戎”思想的成因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价李鸿章“外须和戎”的思想。
【知识点】 其他人物

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【推荐1】阅读材料,回答问题

材料 严复(1854-1921),福建候官人。从6岁起,先后师从五叔严厚甫、宿儒黄少岩等习读四书五经。1867-1872年,在福州船政学堂学习英文、数理、天文与航海术。1877年,严复与刘步蟾、林曾奉等人被派往英国学习海军。1879年回国后,由于与李鸿章等旧官僚不合,一直未得到重用。1895年,严复先后在天津《直报》上发表《论世变之亟《原强【辟韩》教亡决论》等一系列论文,鼓吹变法维新。严复认为,中国富强的根本在于鼓民力,开民智,新民德。协助张元济在北京创办通艺学堂,培养维新人才。受聘管学大臣张百熙,任京师大学堂编译局总办,翻译《天演论》等。孙中山高度评价严复:“君为思想家,我是实行家,异途同归,致祖国于富强。

——摘编自董小燕《严复政治思想研究》


(1)根据材料并结合所学知识,说明严复成为近代思想家的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括严复致力于祖国富强的具体表现。
2021-03-28更新 | 36次组卷
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【推荐2】阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料 冯太后(42-490年)是北魏文成帝拓跋渀的皇后,去世后谥号文明太皇太后。冯太后的命运可谓一波三折。她本来出身显赫,其叔、伯父皆朝中高官。但在她幼年时,父亲冯朗因受株连,被太武帝下令诛杀,身份一下成了罪臣之女,她成了地位低下的婢女。但天资聪颖的冯氏并没有就此被埋没,文成帝拓跋登基不久,冯氏迎来了第一个转机,被选中做了贵人。后来她在宫廷斗争中打败北魏皇帝献文帝拓跋弘,并最终从幕后走向前台,两次朝称制,主政二十余年。在地当政期间,北魏汉化进程大大加快。作为一个杰出的女政治家,地重用汉族士人,实行了有利于鲜卑民族发展的风俗改革,进行体禄制、均田制、三长制等政治、證济改革,大大提高了北魏国力,并使北魏国力在她的接班人孝文帝拓跋宏时期达到皇。而她精心培养的孝文帝更是历史上少见的杰出君主。

——摘编自黄英《试论北魏冯太后》


(1)分析冯太后能够临朝称制的原因。
(2)概括冯太后个人的品质。
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名校
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材料   唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克幻想的苦难;唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;唯有抱着“我不入地狱谁入地狱”的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族:这是我十五年前初次读到本书时所得的教训。不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避现实的明哲是卑怯的;中庸,荀且,小智小慧,是我们的致命伤:这是我十五年来与日俱增的信念。现在阴霾遮蔽了整个天空,我们比任何时候都更需要精神的支持,比任何时候都更需要坚忍、奋斗、敢于向神明挑战的大勇主义。当初生的音乐界只知训练手的技巧,而忘记培养心灵的神圣工作的时候,这部《贝多芬传》对读者该有更深刻的意义。

此外,我还有个人的理由。医治我青年时世纪病的是贝多芬,扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬,在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬,多少次的颠扑曾由他搀扶,多少的创伤曾由他抚慰。除了把我所受的恩泽转赠给比我年轻的一代之外,我不知道还有什么方法可以偿还我对贝多芬,和对他伟大的传记家罗曼·罗兰所负的债务。

表示感激的最好的方式,是施予。

——节选自傅雷《贝多芬传》译者序一九四二年三月


(1)根据材料,概括傅雷翻译《贝多芬传》的动机。
(2)根据材料并结合所学知识,分析傅雷思想形成的原因。
2021-05-07更新 | 99次组卷
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