材料 罗伯特欧文（1771—1858），英国空想社会主义思潮的代表。欧文出生于工匠家庭，从小当学徒。1787年，欧文来到曼彻斯特，他对积累个人财富不感兴趣，童年的痛苦经历以及对工人苦难的目睹，使他决心要创立一个美好新世界。他从李嘉图的学说中发展出劳动价值论，认为工人消耗的产品价值要比他们创造的少得多，创造了利润的工人却生活在贫困之中，这十分不公平。要改变这种现状，就应该实行公平分配，消除剥削。因此提出“合作村”计划。1842年，欧文在印第安纳州买下“新和谐”村，开始为期四年的社会主义实验。但“新和谐”村脱离社会现实，最终失败。欧文设计的社会主义蓝图和实践，马克思、恩格斯都给予很高的评价。
——摘编自王觉非《近代英国史》
(1)根据材料并结合所学知识，简述欧文进行社会主义实验的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，指出欧文社会主义思想实践的贡献。
相似题推荐
材料 邓中夏（1894一1933），湖南省宜章县人。1917年考入北京大学国文系，在李大钊的引导和十月革命的鼓舞下，邓中夏开始研究马列主义，发起北京大学平民教育讲演团，积极投身学生反帝爱国运动。1920年10月，参加北京共产主义小组，是共产主义小组最早的成员之一。次年初，他创办工人报纸《劳动者》和长辛店工人夜校、劳动补习学校及工人俱乐部，向工人群众宣传马克思主义。1923年2月，参与发动和领导京汉铁路工人二七大罢工，并在全国发动劳动立法运动。同年4月创办上海大学，聘请蔡和森、瞿秋白等一大批共产党员到校任教，利用上海大学为党培养人才；同时撰写了《革命主力的三个群众》《论工人运动》等文章，将马列理论与实际相联系，科学分析了中国革命。为响应五卅运动的号召，他组织领导了震惊中外的省港大罢工。蒋介石反革命政变后，他与李立三提出南昌起义的建议，主张开展武装斗争和土地革命。1933年3月不幸被捕，任凭敌人使尽阴谋诡计，他始终坚贞不屈，称“就是把邓中夏骨头烧成灰，邓中夏还是共产党员。”后英勇就义，时年39岁。
——摘编自《二十世纪湖南人物》
（1）根据材料，概括邓中夏对中国革命的贡献。
（2）根据材料结合所学知识，概括邓中夏体现的时代精神。
【推荐2】材料章学诚（1738-1801），字实斋，清代史学家、思想家。他在深入反思宋明理学和乾嘉经学（考据学）的基础上提出“六经皆史”说，进而在刘知几“史才三长（史才、史学、史识）”之外明确提出了“史德”的概念。“何为史德？谓著书者之心术也。”史家的心术有两类：一是史家心术之邪正，二是史家心术之修养程度。章学诚主张史家著史要尽量尊重客观史实，不要随心所欲地将主观意图掺杂其中。只要抱着这个态度去努力，即使还有不足之处，也可以称得上有“著书者之心术”了，即具备了“史德”。他劝诫史家应当“气平”“情正”，以理性来制约自己的感情，尽量避免“因事生感”，这样才不至于“发为文辞，至于害义而违道”。他还主张“通六义比兴之旨”来培养“心术”。章学诚的“史德”论受到梁启超、胡适等人的肯定和赞扬。
——据瞿林东《中国史学史教程》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括章学诚“史德”论的主要内容。（2）根据材料并结合学知识，简评章学诚的“史德”论。
材料：申纪兰（1929-2020），山西省平顺县西沟村人，1946年参加工作，1953年入党，全国劳动模范、共和国勋章”获得者。1951年积极组织参与农业改造，西沟村初级农业生产合作社成立后，申纪兰当选为副社长。按照合作社的规定，男人下田一天记10分工，妇女下田一天记5分工，“老五分”严重挫伤了妇女们的积极性。太行山区还有“好男走到县，好女不出院”的封建传统习惯。申纪兰上任的第一件事就是动员社里的妇女，走出院门和男人一样下田劳动，和男人们展开了一场富有历史意义的“劳动竞赛”活动，并争取到了“男女干一样的活，应记一样的工分”的要求。当时，申纪兰并没有意识到，她带领西沟妇女所取得的这场胜利，在新中国农村发展史上具有非同寻常的历史意义和现实意义。1954年9月，申纪兰当选为中华人民共和国第一届全国人大代表，她提出的“男女同工同酬”倡议，被写进了中华人民共和国的第一部《宪法》。
——摘编自《人民日报海外版》
（1）根据材料结合所学知识，概括申纪兰在50年代的主要贡献。
（2）根据材料结合所学知识，概括申纪兰提出“男女同工同酬”倡议的时代背景。
