【推荐1】在中国历史上，君主专制中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。阅读下列材料：

材料一汉哀帝说：“丞相者……统理海内，辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之。”

材料二柳宗元在《封建论》中说：“夏、商、周、汉封建而延。秦郡邑而促（短促）”。

请回答：

（1）根据材料和所学知识，请归纳出君主专制中央集权制度的矛盾焦点。

（2）西周、秦、元三朝中央政府对地方的控制方式分别发生了什么变化？

（3）秦朝、唐代、宋代的丞相权力先后有何变化？

（4）根据所学知识，设想一下：秦始皇、唐太宗、明太祖处理朝政时哪一位权力最大？为什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。”

材料二   明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三   法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。”

请回答：
（1）在中枢机构的设置上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？这些措施的共同点是什么？
（2）根据材料二及所学知识，列举明清时期中枢机构的变化，说明其反映的本质问题是什么？
（3）你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗？当时中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响？

【推荐3】阅读下列材料

材料一《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

材料二自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料三：以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死

——明太祖《皇明祖训祖训首章》

请回答：（1）材料一中的“秦王”指谁？主要反映了“秦王”的哪一功绩？何时取得这一功绩？

（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别设立了怎样的制度？简要评价这三大中央政治制度？

（3）根据材料三和所学知识，指出明太祖时期又是如何解决皇权与相权的矛盾？

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代中央政治制度的演变趋势。

【推荐1】政治制度是古人创造的管理国家的智慧，是文明之光。历史有惊人的巧合，古代东西方人民几乎在同一时期都创造了不同的政治制度，分别为农耕文明和海洋文明奠基。探寻和比较古代中西的政治制度，有利于我们从更理性的角度去反观历史。阅读下列材料，完成下列要求。
材料一：秦朝中央权力结构示意图

材料二：古代雅典政权机构简表

依据材料比较东西方的两种政治制度的不同，提取两项信息，并结合所学知识予以说明。

【推荐2】国家制度与社会治理。阅读材料，回答问题。

材料一   倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是不差的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二   （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来向愈益民主化的方向发展。

——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一及所学知识，概述明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的主要措施。
(2)根据材料二，指出雅典的政治制度是如何变化的。有学者认为：“古代雅典（民主）政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来说明这一观点。

【推荐3】阅读下列材料，然后回答问题。

材料一   伯利克里说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。

材料二   罗马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系，因此它对资本主义民法领域产生了很大影响。

（1）根据材料一，简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。
（2）根据材料二和所学知识，简要分析罗马法的历史作用及其影响。

【推荐1】人类通过政治制度的创新，推动了社会进步。阅读材料，回答问题。

材料一   

（1）依据材料一指出秦朝实行的两项政治制度，结合所学知识概括指出其影响。

材料二   下表是史学家对中国古代某项制度的叙述

学者	内容
徐寺约	它鼓励社会流动并减弱阶级划分，使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中，也产生了一种统一的动力。
张岂之	它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。

（2）材料二中的“它”指的是哪一选官制度？依据材料概述其历史作用。

材料三   英国人几乎是摸着石头过河先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制主义普遍加强时，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并在封建专制制度的一片汪洋中独辟蹊径，确立了一种全新的政治体制……用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。

——纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》

（3）材料三中“全新的政治体制”是什么？依据材料指出这种体制是如何确立的

【推荐3】西方文明源于古希腊文明，古希腊的雅典城邦的民主制度给后世留下了许多借鉴之处。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ： 雅典以实行奴隶主民主政治著称。这种政治是经过平民与氏族贵族的长期斗争而逐步形成的……
公元前508年，在平民与贵族的斗争中，首席执政官克利斯提尼在梭伦改革的基础上又一次改革：①用地籍代替族籍，取消原有四个血缘部落，把雅典划分为10个地区部落（选区）和 100个村庄；②用五百人会议代替四百人会议，五百人会议由10个选区各推50名代表组成，负责管理国家日常行政事务，为公民大会准备议案和执行决议，后来成为雅典最重要的行政机关；③创立十将军会，由10个选区各选1人组成,一年一任,轮流统率军队（其中1人为首席将军）；④实行贝壳放逐法（也称陶片放逐法），规定公民大会可以通过投票决定放逐危害国家的人，以防僭主再起。克利斯提尼改革确立了雅典的奴隶主民主政治。

                                                                                  ———《百度百科》

材料二   （雅典）不借助中介或代表，自己对自己的事务进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权力。所遵循的原则是少数服从多数。

                                                                             ———乔·萨托利《民主新论》

材料三：
1746年，乔治二世否决了时任首相亨利·配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的首相，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例

——《英国政治制度史》

材料四：（美国）《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。……以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。

——马克垚

人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，也不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就站在笼子里与你们说话！

——美国前总统布什

请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识回答：雅典民主制运作的主要机构有哪些？
（2）材料二反映出雅典政治的特点是什么？
（3）材料三反映了英国政治制度的什么特点？
（4）据材料四并结合1787年宪法的内容，说明美国总统的如何被“驯服”的？

【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
独立革命时代美国共和派所创造的美国民主政治带有一种可贵的特色，那就是“原则民主”与“程序民主”的并重。两者的基本差异在于：前者关心的主要是一般意义上的保障社会公正的必要性问题，比较抽象，带有“务虚”的意味，也带有较强的理想化色彩；后者则更多地关注于如何实现人民大众对政治决策过程的实际参与，富于“务实”的精神，也更善于接受客观现实的限制。两者之间不免会发生一些矛盾，但实际上是同一个问题的两个相辅相成、不可偏废的层面。
材料二
1776年7月6日美国《独立宣言》：我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并为造物主赋有某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权力必来自被统治者的同意；无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它以建立新的政府。
材料三
学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议，这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协，北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协，以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协。其实，制宪会议上意义重大的妥协还有不少，至少应包括两院制和总统选举法等问题上的妥协。
——以上材料均摘编自马克垚《世界文明史》
（1）结合材料二、三，解释材料一中“原则民主”和“程序民主”的具体表现。
（2）根据材料结合所学知识，分析说明“原则民主”和“程序民主”之间的矛盾有何体现？
（3）“整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。”结合史实，说一说你对这句话的理解。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源，秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎。秦统一后，匈奴盘踞“河南地”，直接威胁秦都关中地区。秦朝领土虽然空前广阔，但大部分是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制，导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此，秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。

——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》

材料二   南京国民政府成立后，统一县的建制，根据县的区域大小、事务繁简、户口及财赋多寡等方面，将县划分为一、二、三等。“县设县政府，于省政府指挥监督之下，处理全县行政、监督地方自治事务”“于不抵触中央及省之法令范围内得发布县令，并得制定县单行规则”。县政府设县长一人，负责综理全县行政事务，有权任免县政府职员及县属区长、乡长等。                                      

——摘编自张皓《中国现代政治制度史》

材料三   美国制宪者认为，将国家的命运与个人的权利托付于情绪化的民众，缺少一种精英的理性慎思明辩和权力的必要集中，其后果必然是无政府主义的民粹政治……他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；他们既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”，正因为有这些忧虑，1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。

——摘编自万绍红《共和主义与美国宪法的主要原则》等

(1)据材料一，概括郡县制在当时所起的积极作用。
(2)据材料二，概括南京国民政府时期县制的特点。
(3)据材料三并结合所学，概括实行“三权分立”原因。

【推荐3】材料题

材料一 1688年英国议会策划宫廷政变，荷兰执政威廉继承英国王位，并于1689年被迫签署了国会提出的《权利法案》。《权利法案》规定，未经议会同意，国王不得颁布法律或终止法律的效力，不得征收和支配税收，在和平时期不得招募和维持常备军；议员有在议会期间自由发言的权利；议员的选举是自由的，国王不得干涉；应定期召开议会等。《权利法案》是英国资产阶级革命所取得的最重要的成果，它的制定标志着具有近代意义的英国宪法的初步形成。

——摘编自宗传军《英国宪法形成过程》

材料二 德国的统一使新宪法的制定和推行成为可能。1871年4月，俾斯麦亲自领导制订的德意志帝国宪法，在新选出的德意志帝国议会上原样通过。根据宪法，帝国的主权属于各邦的代表，由邦代表组成的联邦议会是帝国最重要的机构，掌握国家权力。普鲁士国王是世袭的德意志帝国皇帝，任命宰相和其他扞政官员，也可免除他们的职务。皇帝还有召集立法机构或宣布解散的权力，法律由皇帝签署并颁布。帝国议会是人民的代表机构，但实际权力很小。它没有一个对它负责的政府，所以有人说帝国议会只能发表“独白”。

——摘编自羊海飞、丁建弘《浅谈德国统一与德国现代化》

材料三 西方许多国家的议会与政府有着很强的亲和力。议会中的多数党领袖担任总理或首相并负责在议会中选择本党议员组成内阁。……而美国实行立法、行政、司法三权分立制，国会与总统领导的政府各自分立，由选民分别选出。总统只对人民负责，不向国会负责，国会没有要求政府辞职的权力，也没有将总统免职的权力；国会不向总统负责，总统也没有解散国会的权力。国会与总统彼此独立，没有相互依存关系，更没有从属关系。

——摘编自任航《代议制的美国模式论析》

回答：
（1）根据材料一、二，概括指出《权利法案》、德意志帝国宪法有关议会规定的主要不同，并结合所学知识分析导致不同的原因。
（2）根据材料三并结合所学，指出美国代议制的主要特点及其意义。