【推荐1】“史论结合”是历史学习的一项重要能力。它要求以史料为依托，对历史重大现象、重大发展变化形成一定的认识。它不仅要求考生回答史实，还要把史实与结论之间的关系阐释清楚。做到论从史出，史论之间的关系一致。阅读材料并回答相关问题。

材料一太平洋战争爆发不久，1942年《纽约时报》在一篇社论中满怀希望地说，尽管美国最初遭受了损失，但它决不是孤立的，“我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源……中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助”。长期以来一直备受美国蔑视和施舍的中国人迎来了最佳时光。

新中国成立后，中国在美国的形象也进入了一个新的历史时期——“敌人、恐怖”成了中国的代名词。

——摘编自王立新《试论美国人中国观的演变》

材料二美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾这样评价尼克松—基辛格外交思想：“这对奇特的搭档使美国的外交政策甩掉了包袱，冲出了禁区，使全国的视线从意识形态转向了地缘政治，并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”

（1）根据材料一并结合所学知识，分析20世纪四十到五六十年代“美国人中国观”演变的主要原因。

（2）根据材料二并结合所学知识指出这一时期，美国对中国外交政策演变的标志性事件。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一 对于新中国而言，和平共处五项原则的提出在当时有着深刻的现实意义。…….消耗了巨大的人力，物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级与扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜。

此外，新中国也面临着周边的安全环境恶化的危险：一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。这给中国的安全防务带来了巨大的压力。

——孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》

（1）据材料一，归纳中国当时提出和平共处五项原则的“现实意义”。结合所学知识，指出为了化解周边国家对红色政权的“恐怖”，新中国还采取了怎样的措施。

材料二 我认为美国政府必须首先采取步骤来结束大陆中国与世隔绝的状态。我们必须采取这些步骤，因为目前存在着看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤。我们是能够采取这些步骤的唯一国家。

现存的问题是，他们是否会把其他的门打开

——摘自尼克松在堪萨斯域的讲话（1971年7月6日）

（2）根据材料二指出尼克松总统采取的“这些步骤“是什么原因，结合所学知识，从国际和国内两方面，分析美国调整对华政策的原因。

材料三 20世纪80年代，邓小平说，我们面临发展和摆脱落后的任务。我们摆在第一位的任务是在本世纪末实现现代化的一个初步目标，这就是达到小康的水平。……所用我们希望有一个和平的国际环境，因此反对霸权主义、维护世界和平是我们真实的政策，是我们对外政策的纲领

（3）据材料三，分析邓小平为什么在当时提出要反对霸权主义、维护世界和平。结合所学知识，说明中国是如何实践这一外交目标的。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括影响外交政策制定的因素

【推荐3】各国在交往中，往往会发生“误读”的现象。阅读材料，回答问题。
材料一       17～18世纪，在西方的宫廷与贵族家中，中国龙纹形象随处可见，那时候的中国龙是伟大、高贵的象征。进入19世纪，西方人逐渐把“龙”翻译为“dragon”，在基督教文化中，“dragon”代表着暴力、邪恶。近年来，西方媒体借助龙形象来讽喻中国的方式越来越多，例如《经济学家》杂志中，提到中国的漫画中几乎都少不了“龙”——威胁我们的龙。
——据董玉洁《中国龙vs西方龙：文化的误读》整理
（1）结合所学知识，简析材料一中各时期西方人眼中“中国龙”形象形成的原因。
材料二     “欧美的文明，只在物质的一方面，不在其它的政治各方面。”
——孙中山
（2）结合所学知识，指出在19世纪后半期中国持有与材料二中孙中山相似看法的派别。概括说明他们误读西方文化的原因。孙中山是如何弥补西方政治制度不足之处的？
材料三

材料四     我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，志同道合是伙伴，求同存异也是伙伴。朋友多了路才好走，我们应该通过坦诚深入沟通、增信释疑，应该秉持和而不同理念、尊重彼此对发展道路的选择，应该坚持互利合作、充分发挥各自优势促进共同发展，应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚洲发展的蛋糕，共同促进亚太大繁荣。
——摘自习近平出席2014年亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会主旨演讲
（3）根据材料三、四和所学知识，概括说明20世纪50年代中国是如何以包容的姿态融入世界，以防止外交“误读”的？在全球化深入发展的今天，你认为如何才能避免或减少国际交流中的“误读”？

【推荐1】外交是智者的游戏，是妥协的艺术，是一个国家实力强弱的晴雨表阅读图片材料：

根据所学知识和材料回答下列问题。
(1)请说明图一、图二、图三所反映的历史事件对中国社会性质的影响。
(2)图四、图五所反映的历史事件中，中国取得了什么样的外交成就?
(3)图六是我国代表在第26届联大上的照片，你知道乔冠华为什么开怀大笑吗?
(4)上列图片反映出旧中国外交与新中国外交的历程，你读后会有哪些感慨?

【推荐3】中外交往历史悠久，促进世界和平的发展。阅读材料，回答问题。

材料一   宋元时期，中国的学航海活动进入又一个新的高潮……随着贸易的发展，中国人有关东南亚各地的地理学著作也陆科续出现……长期积累的航海经验、技术及地理知识，为郑和的远航打下了基础。……《明史·网宦官传》中说：“当成祖时，锐意通四夷，奉使多用中贵。”郑和下西洋，是朱棣信用宦官的体现，更是积极的对外政策的一部分。……郑和的船队，最远到达赤道以南、非洲东海岸的麻林，即今天肯尼亚的马林迪。船队给朱棣带回了奇异的非洲动物，如鸵鸟、斑马、犀牛、长颈鹿等。

——卜宪群《中国通史·明清》

材料二   70年代，美国霸权地位衰落，大批亚非国家加入联合国并发挥着越来越大的作用。美国操纵联合国，阻挠中国恢复合法席位的局面已经无法维持。1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数票通过了阿尔巴尼亚等23国要求恢复中华人民共和国联合国的一切合法权利并立即把蒋介石集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出的提案。……在此前后，许多国家与中国建交。中华人民共和国在联合国合法权利的恢复，是中国外交战线上的重大胜利，它直接加快了中美关系正常化的进程。

——吴本祥主编《中华人民共和国史》

（1）根据材料一，结合所学，简要概括郑和下西洋的条件及实质。
（2）根据材料二，结合所学，分析70年代中国恢复联合国合法席位的原因。指出新时期中国在联合国外交事务中的主要表现。

【推荐1】2015年，习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料，回答问题。

材料一   公元前5世纪，希腊联军在希波战争中取得胜利。其间，以雅典为首组建了提落同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。

——编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等

材料二   英荷战争于《航海条例》宣布实施的次年爆发……由于双方都是海上殖民大国，因此战场也就遍布全球，在地中海、印度洋以及连接波罗的海和北海的各海峡都同时进行了规模大小不等的一系列海战。荷兰在战后日渐衰落，英国凭借良好的工业经济基础得势不断发展，为日后的18世纪末取得世界霸主的地位奠定基础。

——黄明《盘点：三次英荷海战》

材料三   在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

——（美）乔治·凯南《苏联行为的根源》（1947年）

材料四   耐人寻味的是，在孟晚舟被软禁的500多天里，世界也发生了翻天覆地的变化，尤其是中美关系。中美贸易摩擦升级又缓和，第一阶段协议落地。但是从港台矛盾到新冠疫情，从华为到中概股，中美之间的冲突命题越来越多，范围越来越大。……孟晚舟可以说无意中成为了中美博弈的主角之一。若干年后，无论谁书写这个阶段的中美关系，她都会有浓墨重彩的一笔。

——凤凰网《孟晚舟未能获释给全球敲响警钟，中美冲突进入新阶段》

(1)根据材料一、二、三，陷入“修昔底德陷阱”的挑战原有霸主国的后起之秀分别是哪些国家？并结合所学知识说明当时这些后起之秀强大的主要原因。
(2)根据材料四，结合所学知识，简述新中国以来中美关系发展历程；并结合相关史实分析今天中国不会掉进“修昔底德陷阱”的缘由。

【推荐3】随着历史的发展，人们的认识也在逐渐改变。

材料一   严复在他的《论世变之亟》一文中就认为：中国最重三纲，而西人首明平等；中国亲亲，而西人尚贤；中国以孝治天下 ，而西人以公治天下；中国尊主，而西人隆民；中国贵一通而同风，而西人喜党居而州处；中国多忌讳，而西人众讥评。其于财用也，中国重节流，而西人重开源；中国追淳朴，而西人求欢虞。其接物也，中国美谦屈，而西人务发舒； 中国尚节文，而西人乐简易。其于为学也，中国夸多识，而西人尊新知。其于祸突也，中国委天数，而西人恃人力。

——王人博《新民说：中国的近代性》

（1）依据材料一指出严复对待中西文化的价值取向。结合所学分析这种价值取向形成的原因。

材料二   各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权。……

——摘自《毛泽东祭黄帝陵祭文》1937年4月5日清明节

（2）依据材料二并结合所学知识，分析毛泽东在1937年发表《祭黄帝陵祭文》的原因和作用。

材料三   1972—1985年中美贸易的简表

年份	美国对华出口（百万美元）	中国对美出口（百万美元）
1972年	60	32
1975年	304	156
1980年	3，755	1，059
1985年	3，855	3，840

（3）依据上表对1972年—1985年中美贸易的状况用史实进行说明。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机的加深。使美国在苏联争霸中，日益处于不利的地位……1971年6月尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”（美国、苏联、西欧、中国和日本）的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国“为自己找一个可以依靠的有利地位”。

——方连庆《战后国际关系史》

材料二   1972年2月尼克松访华，跨出了改善中美关系的第一步。2月28日，中美双方在上海发表了《联合公报》，这是中美关系的一个重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期，这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后，双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时，为进一步促进两国关系的正常化，中美双方政府官员也在进行不断接触。

——谢益罡《中国外交史》

材料三   二战结束后，日本政府长期执行追随美国、歧视中国的政策。50年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多，日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高。1972年2月，尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”。1972年9月29日，中日两国建立外交关系。

——王圣心《当代国际关系》

(1)据材料一，概括尼克松决定要在中国“为自己找一个可以依靠的有利地位”的原因。
(2)据材料二并结合所学知识，指出中美关系走向正常化的关键问题是什么？怎样理解《联合公报》的发表是中美关系发展的一个重要转折点？
(3)据材料三并结合所学知识，日本对美国“越顶外交”的举动作何反应？分析日本对华政策为什么会出现这样的重大改变？

【推荐2】中美关系是当今世界最具影响的双边关系之一，中美两国关系的发展和走向，不仅关系到两国人民的根本利益，也是影响世界和平、稳定与繁荣的重要因素。阅读材料，回答问题
材料一　1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段(18世纪)；②轻视阶段(1840～1905年)；③乐善好施阶段(1905～1937年)；④赞赏阶段(1937～1944年)；⑤清醒阶段(1944～1949年)；⑥敌对阶段(1949～)。
——袁明《略论中国在美国的形象》
（1）材料中“②轻视阶段”是从哪一事件开始的？这一事件导致中国社会性质发生什么变化？
（2）美国在各阶段对中国的看法不同，请在第④和第⑥阶段中说明看法不同的原因。
材料二 尼克松在回忆录中说：“我走下首次抵达北京的飞机舷梯，当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”……当时世界把两个人的握手称之为“世纪之握”。对此，周总理也开心地说：“现在，门打开了！”，
——摘自《谈判大师周恩来》
（3）材料二中“一个时代结束了，另一个时代开始了”的真实含义是什么？请结合20世纪70年代以来中国的外交情况，指出“门打开”后中国在外交上取得的成就。

【推荐3】阅读材料并结合所学知识，完成下列各题。
材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
材料三 自1963年至1969年，日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。……中国贸促会先后在东京和大阪、名古屋和北九洲，举办了两次综合性的经济建设成就展览会。……互办展览会对于增进两国人民的相互了解，起了巨大的作用。……这么多人的互相参观，实际上是一个友好大交流，而且是遍布在各阶层的群众性交流。
——林连德《当代中日贸易关系史》
材料四 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。……自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。
——1972年中日联合声明
请回答：
（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。
（2）依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。
（3）材料四的“不正常状态”是什么原因造成的？依据材料三、四，概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素。