材料 薛岳（1896-1998），广东韶关乐昌客家人，汉族，中华民国陆军一级上将，国民革命军著名将领，军事家，曾获得美国总统和国民政府授予的勋章。1909年参加同盟会。1916年考入保定军校第六期。毕业后至广东，任孙中山大总统警卫团第一营营长。北伐时任第一师师长，后任国民革命军第四军师长。1933年任第五军军长，参加对中央革命根据地的“围剿”和对红军长征的追击。1937年任滇黔绥靖公署主任兼贵州省政府主席。抗日战争时期，任第十九集团军总司令，第三战区前敌总指挥、第一战区前敌总指挥、第九战区代司令长官，参加淞沪抗战、兰封会战、南浔作战被认为是“抗战中歼灭日军最多的中国将领”，时有抗日“战神”之称。1939年兼任湖南省政府主席，进行了一系列颇有成效的工作，使湖南成为了大后方的坚强壁垒和物质供应基地。1946年内战爆发时，任徐州绥靖公署主任，进攻苏北、安徽、山东各解放区，后败退至台湾。
——摘编自高原《抗战中的薛岳将军》等
(1)根据材料并结合所学知识，简析薛岳能够成为抗日名将的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价薛岳。
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【推荐1】材料：在20世纪60年代,国家遭到严重的经济困难,国防尖端项目面临“上马”还是“下马”的 危机,聂荣臻力主发展以导弹、原子弹为标志的尖端武器。在总体战略上,聂荣臻主张要立足 中国国情,将经济建设和国防建设两用的关键技术有机地结合在一起。在基本方针上,聂荣臻 从国内外基本形势和国防科技的特点出发,提出了“自力更生为主”的方针。在指导科技攻关时,聂荣臻根据组织大兵团攻坚作战的成功经验,最大限度地调动有限财力、物力和优秀人才进行科技攻关。面对党内“左”倾思想和轻视知识、不信任知识分子的现象,聂荣臻积极调整科技政策和知识分子政策,要求科研机构中的所有党政干部都要做好科研工作和科研人员的“勤务员”,积极为科研工作者创造必需的工作、学习和生活条件。
——战琳琳《聂荣臻:新中国国防科技事业的奠基者》
（1）根据材料，概括聂荣臻的国防思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简述聂荣臻对新中国国防建设的贡献。
材料 张秉贵（1918-1987），出生于北京市东铁匠营的一个售货员家庭，因家境贫困，十岁便和三哥到天津一家地毯作坊当学徒，后又到崇文门外的金聚织布厂当学徒。1955年，36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”而被北京市售货大楼破格录取，成为“新中国第一店”的一员。张秉贵无论是在糕点柜台还是糖果组柜台，始终坚持“人民是国家的主人，要为国家服务，怎能不先为人民服务呢”的原则。1979年，张秉贵被国务院授予全国劳动模范称号后，下决心苦练售货技术和心算法，他把每次售货归纳为问、拿、称、包、算、收六个环节，并学会了“一抓准”的本领。1987年，张秉贵的“一团火”精神被正式确定为王府井百货大楼的企业精神，同年，69岁的张秉贵辞世。
——摘编自《北京日报》文章《张秉贵：“一团火”精神》
(1)根据材料并结合所学知识，分析张秉贵在售货员工作中做出贡献的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，指出张秉贵在售货员工作中所体现的优秀品质。
材料 民族主义是个舶来词，起源于17世纪宗教改革中要求建立独立主权国家、摆脱教权。梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。进入近代，传统的“夷夏之辨”依然浓厚，甲午战争和之后的瓜分狂潮刺激了中国人民族主义的酝酿。1902年，梁启超发表文章，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族，而能建设适于天演之国家，则天下第一帝国之徽号，谁能篡之？”并将矛头指向原先寄予维新希望的满族统治者，积极鼓吹排满。辛亥革命前后梁启超的两个重要论述，一是“合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏”的“大民族主义”；二是辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，即“觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事”，“觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
——摘编自梁启超《论民族竞争之大势》
(1)根据材料并结合所学知识，概括梁启超民族主义提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析梁启超民族主义提出的意义。
