材料一 下表是苏俄（联）1913-1925年农业生产情况统计表
| 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 | |
| 粮食作物耕作面积（万公顷） | 9446 | 6620 | 7860 | 8730 |
| 粮食作物产量（亿普特） | 39.79 | 22.13 | 35.55 | 44.24 |
材料二 1950—1984年苏联、中国粮食产量的比较
——【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 我们现在的任务不是探测或开发自然资源，或者去生产更多的商品，而是更冷静、更平稳地管理好已有的资源和工厂，为我们的剩余产品重新开辟海外市场，解决消费不足的问题，按照消费状况调整生产，更公平地分配产品和财富，使现存的经济组织服务于人民。
——《罗斯福选集》
材料四 20世纪30年代的经济危机宣告了自由放任经济理论的破产。经过“罗斯福新政”的实践和凯恩斯的理论创新，战后欧美国家出现了一系列“新变化”。20世纪80年代，面对“滞胀”局面，资本主义国家的经济政策进行大调整，出现了一股强劲的私有化浪潮。2008年国际金融危机之后，伴随着各种救市措施的出台以及国家干预与监管的恢复和加强，国有经济的比重又在明显的恢复当中。
——摘编自刘儒《后金融危机时代国家垄断资本主义及其发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏俄（联）1913-1925年农业生产情况的变化趋势，并分析其变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪80年代中、苏农业差距拉大的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出罗斯福政府“按照消费状况调整生产”的主要措施。
(4)根据材料四并结合所学知识，概括指出战后资本主文国家经济政策的调整及其实质。
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【推荐1】下列一组图片反映了20世纪30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答以下问题：
下图：美国人被迫廉价出售私人汽车下图：在巨大宣传画下排队领取救济金的美国人
请回答：
（1）图片1和图片2反映当时美国发生了什么重大事件？指出这一事件产生的社会原因。
（2）为应对这一事件，美国政府采取什么对策？其特点是什么？
（3）在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？
材料一：罗斯福在1933年7月24日的“炉边谈话”中说：“我曾经说过，在一半兴隆一半破产的国家里是不能达到持久繁荣的。如果我们的人民有工作和合理的工资与合理的利润，他们就可以购买别人的产品，生意就是好的。但是你把一半人的工资和利润拿走，生意就只是半好的。即使那得天独厚的半数是非常富有的，也没有多大的好处，最好的办法是让大家都能小康。”
——刘达永《罗斯福的“税收改革”与财富分配观》
材料二：即便是今天，美国已经发展成为一个成熟的资本主义（或后资本主义）社会，她仍然必须面对一系列棘手的问题：如何在保护私有财产的前提下减少经济资源和社会财富占有上的极端不平等；如何做到既保障自由竞争又照顾“公共福利”
——引自《民主的历程》
（1）根据材料一提炼罗斯福的财富分配观。结合所学知识，说明在新政的第一个阶段，罗斯福政府是如何让“我们的人民有工作和合理的工资与合理的利润”的。
（2）结合材料二与所学知识，简述克林顿时期美国是“如何做到既保障自由竞争又照顾‘公共福利’”的，并概述克林顿的这些政策对美国经济产生的影响。
材料一 1930年苏共中央正式作出决定，在农业方面，为了发展工业，为了使国家能够掌握必需的粮食和农产品，只好通过大规模的政治运动，在很短时期内，把农村千百年来的个体所有制改变为集体所有制，国家对集体农庄实行监督、管理和控制。这样，苏联就形成了两种所有制，而国家所有制又得以紧紧控制住集体所有制
——徐春莲《斯大林模式的形成与评价》
材料二 1933年《国家工业复兴法》规定，由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配，凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。
——王斯德《世界现代史》
材料三 1935年4月1日，蒋介石列举发展经济的八条纲要，即“振兴实业”“鼓励垦牧”、“开发矿产”“提倡征工”“促进工业”“调节消费”“流畅货运”“调查金融”。此后，南京国民政府正式提出了“建设国家挽救国难”的十项措施，目的是为了“尽人力、辟地利、均供求、畅流通，以谋国民经济之健全发展”。
——摘编自周绍英《抗战前南京国民政府经济建设举描述评》
完成下列任务
（1）据材料一，20世纪30年代苏联形成了怎样的经济体制？指出该体制下苏联工农业建设的主要内容。
（2）据材料二，罗斯福总统在复兴工业方面采取了哪些主要措施？他的政策对资本主义的发展产生怎样的深远影响？
（3）据材料三结合所学，指出这一时期民族资本主义呈现的主要特征是什么？
（4）综合上述材料，20世纪30年代中、美、苏三国的经济改革有何共同特点？
