材料一 中国共产党高度重视民族政策。我觉早在长征期间就实行民族平等、民族团结的政策，赢得了广大少数民族群众的拥护。解放战争时期，我党将马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，创造性建立了民族区域自治制度。新中国成立前夕，将民族平等、民族团结、各民族共同繁荣、民族区域自治制度等一并写入《共同纲领》。新中国成立后，我党制定和完善了尊重少数民族习俗等民族政策，开辟了一条具有中国特色解决民族问题的正确路线。
——摘编自陈国玲《党的民族工作的百年实践》
材料二 德国纳粹党在上台之前就提出了实现他们种族主义政策的设想，对所视为“劣等民族”进行种族灭绝的计划书。为保持德意志血统的纯洁性，希特勒实行的种族灭绝的大屠杀是由杀害德国本国的残疾人开始的，德国残疾人被纳粹视为“劣等人”，后来纳粹将“劣等人”的范围扩展到吉卜赛人、犹太人以及其他非“雅利安”人，纳粹设置集中营，被杀害的无辜平民达600万人以上。
——摘编自戴妍雨《德国纳粹党的宣传研究》
(1)根据材料并结合所学知识，分析我国重视民族政策的原因，并说明其与德国解决民族问题的不同之处。
(2)根据材料并结合所学知识，说明我国民族政策的优越性。
(3)根据材料并结合所学知识，概括影响民族关系的主要因素。
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材料一 行省虽然“军国重事，无不领之”，但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约，故“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。
——摘自《历代名臣奏议》
材料二 （中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……。历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作，民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
——改编自周恩来的《关于我国民族政策的几个问题》
材料三 根据《基本法》第12条，香港特别行政区是直接辖于中央人民政府的地方行政区，该法中关于香港自治权的规定极其丰富。《基本法》的条文还有至少12项限制性规定，对香港特别行政区高度自治的设限。
——摘自王立民等《“西法东渐”与近代中国寻求法制自主性研究》
（1）依据材料一并结合所学知识，列举元代行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”的表现（要求至少列出其中2点），并概述元朝行省制度设置的历史意义。
（2）根据材料二，归纳指出新中国实行民族区域自治政策的依据，简析这一政策在“民族合作、团结及共同发展、繁荣”方面起到的积极作用。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出民族自治区与特别行政区的相同点。
材料一 （公元499年，魏孝文帝自邺城返回洛阳）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖。我徂（cú往）东山，虽不三年，既离寒暑，卿等何为而违前诏？”
——（魏书）卷21《献文六王列传》
材料二 中华民国建立之初，孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民，合一炉以冶之，成为一大民族”；南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗；在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。
1934 年，中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出：“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法，就是大家起来武装驱逐日本帝国主义，就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家，中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料三 中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利，还依法享有一些特殊的权益保障。……2000年实施西北大开发战略以来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
——摘自国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》
（1）依据材料一指出魏孝文帝为何责备“留京之官”？说明了什么？
（2）概括材料二中关于民族问题的两种主张，结合所学知识分析其进步意义。
（3）材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么？上述材料反映了我国民族关系的演进趋向，论述其对中国历史进程的重大影响。
材料一 中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结.不断丰富和发展马克思主义的民主政治理……创造适合中国国情、能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥护。
——《中国的民主政治建设》白皮书
材料二 17世纪至19世纪，欧美的主要国家英国、美国、法国和德国先后建立起资产阶级代议制。尽管各国资产阶级代议制由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的。
——《世界通史资料选辑》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出新中国为保障民主权利制定了哪些政治制度？
（2）综合上述材料及所学知识，谈谈你对民主政治建设的认识。
材料
（1）根据材料并结合所学知识，说明20世纪30年代美国军售演变的趋势及其背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析美国的中立法案。
材料 1816年，英国最早的和平主义团体——伦敦和平协会——即已诞生并开始了活动，而和平主义真正大范围地在英国风行则是在一战后。厌战、反战的情绪在英国乃至欧洲弥漫，大批和平主义组织不断涌现，支持者也不断增加。成立于1918年致力于宣传国际仲裁和全面裁军的国家联盟协会在1922年拥有20万会员，到1932年发展至100万人。1933年，面对希特勒成为德国总统并解散国会的举动，牛津大学俱乐部通过不再“为国王和国家而战”的决议，类似决议相继出现在20多所大学中。当年秋，执政党工党表示“一旦出现战争或战争威胁即以总罢工相胁迫”，其领袖更宣称要“关闭所有征兵站，遣散陆军，解散空军，废除一切可怖的战争设施”。
——摘编自张艳婧《两战期间英国和平主义与绥靖政策》
（1）根据材料并结合所学知识，概括一战后英国和平主义出现的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析一战后英国和平主义的影响
材料：到1936年那些对1919年的安排心怀不满的国家已经宣布它们不再接受这一安排的任何限制；现在它们宣称有权报复，并暗示以战争作为一种选择。……1936年最重要的事件发生在西南欧一个过去多年来在国际事务中扮演微不足道的角色的国家里；与此同时德国和日本之间令人震惊的缔结了协定。在政治上，该协定采取了一个相互支持反对共产主义协定的形式。
总体来看，欧洲和远东的局势朝着危险的方向发展
——摘编自（英国）E.H.卡尔《两次世界大战之间的国际关系》
（1）根据材料并结合所学知识，指出“1919年的安排”具体所指。说明其影响。
（2）根据材料并结合所学知识，概括1936年欧洲发生的重大事件以及主要国家的政策。
