材料一1630年之后的10年间，英属马萨诸塞海湾殖民地先后有2万人抵达，其中有10%是仆人，10%是没有技能的劳动者，上层贵族与最下层仅占1%，剩下的79%是有技能的劳动者，如工匠、技工、商人、农民等。而在弗吉尼亚的切萨皮克，高达3/4的英国移民是契约奴，他们由卖身的贫农或流放的罪犯组成；在南方的中大西洋地区，契约奴也占大部分。但1700 年之后，前来北美的契约奴尽量避免去条件艰苦的南方殖民地，他们更愿意去宾夕法尼亚州和纽约州等条件相对好一点、机会相对多一点的北部地区。
——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》
材料二到18世纪，随着黑奴数量的增加，黑奴制度逐渐代替了契约奴的劳动制度，因为使用黑奴更有利可图。蓄养黑奴，开支可减少一半，奴隶主能剥削奴隶一生，黑奴没有像契约奴那样有规定的期限，而且黑奴的子女也是奴隶主的财产。使用印第安人为奴，需要防止印第安人部落的袭击和援助；使用白奴需要防止他们逃跑，且有使用期限；而使用来自远方的黑奴，他们既无处可逃，又比印第安人和白人强健、耐劳，且他们世代可以为你所用。由此可见，黑奴制代替契约奴劳动制是必然的趋势。
——摘编自王铭《欧美近代史专题研究》
(1)根据材料一，概括17世纪英国移民北美殖民地人员构成的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析黑奴贸易兴起的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，简析17～18世纪英属北美殖民地的人口构成对美国文化的影响。
相似题推荐
材料一 1868年，明治天皇建立新政府，在执政初期还面临巨大的反政府势力，在矛盾丛生的执政早期，保持政权稳定、重建社会秩序、理清发展思路、推动革新进程是明治政府的第一要义。为了和俄国宣誓边境地区的主权，日本政府在边境地区开发自然资源，并兴办大量工厂，因而一些失地农民成为新兴产业工人。1870年，明治政府颁布《海外留学生规则》，在明治政府看来，劳工移民只会在西方世界留下日本不文明国家的印象，而留学生则代表了日本社会的精英，会提升日本的国家形象。明治政府在经济和社会等领域实施的一系列新政策，促进了大量剩余劳动力的出现和流动，但明治政府并未立即组织大规模海外移民，相反却颁布法律严禁任何日本劳工去夏威夷或美国大陆。据日本外务省领事移住部的数据，1868~1884年间，日本海外移民总数才1354人。
——摘编自杜娟《近代日本移民政策的转变》
材料二 1970年以来，中国掀起海外移民大潮，持续至今，成为世界移民大潮的组成部分。20世纪60年代中期，西方发达国家放宽对来自发展中国家的移民限制；1978年年底中国施行改革开放政策，放宽乃至取消对海外移民的限制。20世纪80年代以后，数以亿计的发展中国家移民涌入美国、加拿大、澳大利亚和西欧。随着全球化引发的人力、资本、技术和商品的世界性流动加速，1990年以来，发展中国家之间的移民也呈现汹涌之势。尤其是因为中国经济的强势崛起和国际化程度的加深，大批中国商民、留学生随着中国商品、产业与资本的输出以及对先进教育的渴求，奔赴世界各地。据统计，1978~2006年，每年出国留学的数量激增至20~30万人。即使回归比例在提升，滞留在外的留学人员数量也远超回国者。据《人民日报》2013年6月5日报道：“我国流失的顶尖人才数量居世界首位，其中科学和工程领域滞留率达87%”。
——摘编自庄国土《全球化时代中国海外移民的新特点》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析明治政府初期限制劳工海外移民的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，指出1970年以后中国海外移民的特点及其原因。
材料美国移民政策的演变
| 时期 | 表现 |
| 1862年 | 《宅地法》规定凡有意成为美国公民的外国移民均可获得160英亩土地。 |
| 1864年 | 国务卿西沃德向美国驻欧洲的外交官出通告，要求他们把吸引欧洲移民作为一项最重要的外交任务来对待。 |
| 1868年 | 中美签订《蒲安臣条约》规定：“大清国与大美国切念人民前往各国或愿常住或随时往来，总听其自便，不得禁阻。” |
| 1882年 | 《排华法案》宣布禁止华工入境10年，禁止华侨加入美国国籍。 |
| 1924年 | 国会规定除菲律宾人以外的亚洲移民没有资格取得公民权。 |
| 1929年 | 实施原籍法，规定一年内可被接纳的移民总数为15万人，并按1920年美国人民原籍的比例来对欧洲各国分摊。 |
| 1940年 | 罗斯福政府放宽除德国以外的外国移民签证的限制。 |
| 1950年 | 《难民法》允许接受20.5万“被迫流亡者”进入美国，杜鲁门认为，美国应该趁机肩负“自由庇护者”的使命。 |
| 1965年 | 《移民与国际法修订案》废除种族配额制度，基于关键技能、卓越艺术、难民身份等设立八个类别优先，同时实行“先来先得”的政策。 |
| 1990年 | 颁布新的移民法，进一步放宽移民的限制。 |
——摘编自周跃军《试论美国建国以来移民政策的演变》等
采用一个新的时间尺度，对这一时期美国移民政策的演变进行阶段划分，并作出合理解释。材料 西进运动1.0版本是指美国在北美大陆由东向西不断拓展、移民和大规模开发西部疆域的过程，涉及的疆域东自阿巴拉契亚山脉，西至太平洋沿岸，从18世纪末到20世纪初，历时一个多世纪，奠定了美国发展壮大的基础，让美国从地处一隅的小邦，变成一个泱泱大国。
但事实上，美国的“西进运动”并未结束，美国开始向太平洋西进，此为“西进运动2.0”版本。到19世纪20年代，西班牙的美洲殖民地独立，西班牙的太平洋时代告一段落，美国人意识到他们可以直接从北美大陆西面出发，进入太平洋，到达东亚。因此，美国便继续向西进，进入“西进运动2.0”时代。在2.0版本中，美国人没有在太平洋沿岸停留太长时间，很快就继续向西，并且踏上了东亚土地，东方对西方人的吸引力太大了。
一战结束后，“西进运动3.0版本”正式拉开序幕，“完全控制太平洋”的战略口号被唱响，太平洋战争后美国最终实现了这一目标，并于“二战”结束后不断深化。
“西进运动”结束了吗？美国佬一步跨越太平洋，准备去哪里？答案是一个问号，因为他那只脚还没有落地，但肯定在亚洲。于是产生一个严肃的问题：“西进运动”是不是现在进行时？
——摘编自钱乘旦《美国“西进运动”结束了吗？》
(1)根据材料并结合所学知识，阐明你对“西进运动”三个版本的理解。(2)结合世界史的相关知识，你认为“西进运动”结束了吗？
