【推荐1】东西方交流
(1)蒙古的三次西征,给被征服地区的社会经济带来严重破坏,但客观上推动了东西方的交流。
①第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古进行交涉,他们撰写的出使报告流传至今。
②根据意大利旅行家马可·波罗口述记录的《____》,展示了一个富庶而神奇的东方世界,对以后的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。
③畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了教皇和英、法国王。
(2)蒙古的西征引发了较大规模的民族迁徙,使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。
①由东向西:主要是西征的蒙古军队。____后,逐渐与当地居民融合。
②自西东迁:移民进入中国中原地区,大部分后来融入汉族和蒙古族。

【推荐2】知识点

知识角度	主要内容
蒙古西征	1218年，中亚的花刺子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣不久，成吉思汗以复仇为由，发动__________，灭掉_________，蒙古军队直抵黑海北岸。
	灭亡金朝之后，蒙古发动_______。征服今俄罗斯、乌克兰地区的_______，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
	13 世纪中叶，蒙古以_________为目标，进行________，攻占巴格达。忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了_______，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
文化交流	蒙古的三次西征，给被征服地区的社会经济带来__________，但客观上推动了________。
	蒙古西征还引发了较大规模的____。由东向西迁徙的移民主要是_____。

【推荐3】亚历山大远征
（1）概况：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵_________，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到_________流域的广大地区。
（2）影响：战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
（3）国家政策
①特点：亚历山大试图以_________为主导，融合埃及和西亚文化。
②举措：在埃及，亚历山大自称_________。在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的_________，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚，以_________的方式训练波斯士兵。
（4）帝国分裂：公元前_________，亚历山大去世，帝国逐渐分裂。