在地方管理上,从商朝附属国内居民多是聚族而居的内外服制度,到西周“封建亲戚,以藩屏周”的分封制制度,再到秦汉实行郡县制度,这一发展轨迹( )
A.推动血缘政治向地缘政治转向 | B.意味着华夏认同观念逐渐增强 |
C.使地方割据势力逐渐得到遏制 | D.反映了主流意识形态最终确立 |
22-23高三上·山东济南·期中 查看更多[10]
江苏省连云港市东海县2023-2024学年高二上学期期中历史试题内蒙古鄂尔多斯市四校2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题山东省青岛市崂山区启迪高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省烟台市莱阳市第一中学2023届高三上学期期末练习历史试题1重庆市第三十七中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)模拟卷01-2023年高三历史对接新高考全真模拟试卷(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用)河北省衡水市河北衡水中学2022-2023学年高一上学期月考(二)历史试题四川省成都市双流棠湖中学2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题山东省济南市2023届高三上学期期中考试历史试题
更新时间:2022-11-17 19:41:46
|
相似题推荐
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】商王武丁统治时期,频繁用兵。对被征服的方国,武丁或将其部族迁于他地,或就地安抚,予以册命,使之成为商王朝外服。此外,武丁还通过与外服联姻、让外服参加祭祀等方式,密切 外服与商王朝的关系。武丁的这些举措
A.强化了中央对地方的直接控制 | B.巩固和扩大了商王朝的政治影响 |
C.造成了“外重内轻”的统治格局 | D.体现了“礼乐征伐自天子出”原则 |
您最近半年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】商朝甲骨文记载了商王占卜的内容,它一般由序辞、命辞、占辞和验辞四部分构成,具体内容见下表。由此可知
①甲骨文为研究商朝的一手史料②商朝王权神秘色彩浓厚
③甲骨文能够说明商朝历史细节④甲骨文实现了文化普及
①甲骨文为研究商朝的一手史料②商朝王权神秘色彩浓厚
③甲骨文能够说明商朝历史细节④甲骨文实现了文化普及
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④. |
您最近半年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】观察下面的西周分封示意图,据此判断西周在分封时,使同姓诸侯国与异姓诸侯国交错分布的主要目的是
A.分而治之 | B.巩固统治 | C.论功行赏 | D.富国强兵 |
您最近半年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】周初分封的诸侯国中,齐、鲁、燕在下图中的正确位置分别是
A.③④⑤ | B.①②③ | C.②③⑥ | D.②③① |
您最近半年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】《汉书》记载:“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”可以初步得出这样的判断
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识;
②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现“礼崩乐坏”的局面;
③秦朝统治者将郡县制推广到全国;
④为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生;
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识;
②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现“礼崩乐坏”的局面;
③秦朝统治者将郡县制推广到全国;
④为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生;
A.①②③ |
B.①②④ |
C.②③④ |
D.①②③④ |
您最近半年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】据文献记载,在春秋时代列国中秦、楚、晋等国都已产生了郡县制,这些诸侯国把兼并的土地改设为郡或县,由国君直接任命郡县长官。这表明当时
A.宗法等级制度的颠覆 | B.诸侯间争霸现象严重 |
C.中央集权雏形的出现 | D.周王对诸侯控制削弱 |
您最近半年使用:0次