1919年6月，天津总商会致电北京政府：“中央不惩罚卖国贼，不保护爱国学生，视民气如草芥，甘愿违反民意，惟有以罢市为最后要求。”并举行了由社会各界人士参加的万人大会，一致声援北平学生爱国运动。这表明当地的五四运动（ ）
| A．共产党员起了领导作用 | B．民族资产阶级是主力军 |
| C．运动中心开始转向农村 | D．社会群众基础较为广泛 |
更新时间：2022-12-09 22:15:55
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【知识点】 五四运动和马克思主义的传播解读
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【推荐1】茅盾回忆五四运动时说： “我把从前读过的经史子集统统置于高阁，开始钻研马克思主义。只有看得多，才能比较，才能分辨出那些是正确的，那些是不正确的；只有这样自己探索出来的正确东西，自己才真正受用。”这说明五四运动（ ）
| A．加速了马克思主义传播 | B．起到了思想启蒙作用 |
| C．推动了新文化运动发展 | D．弘扬了爱国主义精神 |
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【推荐2】1920年前后，出现了许多专供工人阶级阅读的书目，如上海的《劳动界》北京的《劳动者》和《工人月刊》等；同时，各地还创办工人学校，武汉、长沙、广州等地纷纷成立工会组织。这反映出当时（ ）
| A．民主与科学思想得到弘扬 | B．工人运动出现新高潮 |
| C．新的进步组织的广泛建立 | D．民主革命的发展态势 |
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名校
【推荐3】如图为1918年李大钊等人发起的少年中国学会《少年月刊》中的部分内容。这表明该学会认识到（ ）
| 我们“少年中国”的少年，应该注重“人的生活问题”——精神的与物质的，换句话说，就是惠样适应环境的问题。我以为“少年中国”的少年要有三种新生活；创造的生活；社会的生活；科学的生活……若不彻底使一般人了解社会的生活之意义，永远不能达到民主主义的目的。 |
| A．马克思主义具有鲜明的实践价值 | B．人的觉醒和社会改造的必要性 |
| C．中国革命的最终目的是社会进步 | D．青年学生是民主革命的主力军 |
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