材料一 丞相（王）绾言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许……廷尉（李）斯议曰：“周文、武所封子弟，同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇人，诸侯更相征伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏之，甚足易制。天下无“异议，则安宁之术也。置诸侯不便。”。
——《史记·李斯列传》
材料二 从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革损益，而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)结合材料指出陛下何时“神灵一统”的？采取哪一举措杜绝“置诸侯不便”？结合所学指出该陛下又采取了哪些巩固强化措施？
(2)依据材料二，如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？综合材料和所学，指出中国古代地方行政制度演变的主要趋势？
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（1）写出与图示相对应的朝代名称，说明判断理由。
（2）以上中央机构的调整经历了哪两个阶段？其发展趋势是什么？
【推荐2】阅读下列材料
材料一秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）.
材料二汉高祖四年（公元前203年）封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地；英布叛死，高祖立子刘长为淮南王，都寿春；刘长废死，文帝立刘长子刘安为淮南王，仍都寿春；武帝元狩元年（公元前122年），刘安谋叛死，国除，寿春为九江郡治所；元封五年（公元前106年）汉置十三州刺史部，寿春为九江郡治所。九江郡属扬州刺史部。
材料三元初，置中书省与11行中书省，淮南各府、县均隶于河南行中书省。至元十四年（公元1277年）置安丰路总管府，治所寿春，领5县。
材料四：当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环…每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
材料五：中国的专制主义…用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖，在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况正好相反。
——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）据材料一和所学知识，指出周至秦朝地方行政机构发生了什么？
（2）据材料二并结合所学知识，指出西汉初设置的地方行政机构是什么？汉武帝采取哪一措施解决上述设置带来的弊端？结果如何？
（3）结合所学知识，分析材料三实行的地方行政机构的意义。
（4）材料四中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是中央集权制度下的哪一对基本矛盾？
（5）根据所学知识，明清之际的哪些史实能够反映材料五中“但是今天的情况正好相反”？
（6）综合上述材料分析中国古代政治制度演变的趋势。
材料一 自古至周天下封建…秦皇帝荡平九圆,宇内一家……尊君抑臣,置列郡县。
——（唐)杜佑
材料二 以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相等划,于事稳便,方可委行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。
——唐太宗
(1)根据材料一指出秦朝的制度创新,结合所学知识回答其历史进步性。
(2)基于材料二的认识,唐朝实行了什么制度?结合所学知识分析这一制度的优越性。
材料 秦始皇长城《世界遗产名录》对长城的评价语为：“约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略……它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。”秦长城以石筑见称，雄伟壮观，是世界建筑史上的奇迹，如今虽然历史的风雨将它剥蚀成了断垣残基，但它却浓缩成了一种厚实的文化积淀，以永恒的苍凉和悲壮，永远留在华夏文明的史册里。
依据材料并结合所学知识，请你从历史和现实两个方面扼要说说对秦长城的看法。
材料一 秦始皇刻石节选
峄山刻石:
……追念乱世，分土建邦，以开争理……乃今皇帝，一（壹）家天下，兵不复起。
琅琊刻石:
……上农除末，黔首是富。普天之下，抟心揖志。器械一量，同书文字……除疑定法，成知所辟。方伯分职，诸治轻易……六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏（对极北地区的泛称）。人迹所至，无不臣者。
材料二 《峄山刻石》局部∶皇帝立国，维初……
提取材料一、二的历史信息，并从可信度和研究价值两个方面阐述上述材料的史料价值。
材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
材料二 秦始皇创建了前所未有的帝国体制，一个管辖全国的由三公九卿组成的中央政府，……在行政体制上，废除西周的封建制，改为中央集权的郡县制。
——樊树志《国史十六讲》
材料三 秦始皇二十六年（公元前221年）议定皇帝尊号，初建封建朝廷之后不久，秦始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。
(1)根据材料一，指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一多民族国家的形成有何积极影响？
(2)据材料二和所学知识指出，“三公”分别是谁？秦始皇的“政治体系的设计”有什么特点？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出秦朝解决“问题”的措施及成效。
材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——摘自《史记·商君列传》
材料二 琅邪刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡 县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。
材料三 汉武帝在位 54 年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前地巩固，汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
(1)据材料一指出商鞅变法的措施，并简评商鞅变法最重要的历史作用。
(2)你如何看待材料二中所说秦“并一海内，以为郡县”对中国历史发展的积极影响？
(3)材料三中，汉武帝继位以后曾经面临“守业之难”，他以自己的文韬武略化解了难题，守业成功。
守业难之—：诸侯国问题，汉武帝为解决诸侯国问题采取的哪些措施。
守业难之二：思想统一问题，汉武帝采取了哪些措施。
守业难之三：监察官员问题，汉武帝采取了哪些措施。
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。下表是某学校研究性学习小组就古代民族关系设计的研究思路：
| 时期 | 主要特征 |
| 先秦时期 | 华夏族的形成，各民族走向交融，华夏认同出现 |
| 秦汉时期 | 统一多民族国家建立并初步发展 |
| 魏晋南北朝时期 | 加速内迁，民族交融达到前所未有的高度 |
| 隋唐时期 | 开明的民族政策，推动统一多民族国家的繁荣 |
| 辽宋夏金元时期 | 政权并立到全国统一，中华民族大交融达到顶峰 |
| 明清时期 | 统一多民族国家进一步巩固，版图奠定，多元一体格局基本定型 |
材料一 君为元首，臣为股肱，上下相维，内外相制，若网之有纲，丝之有纪……古之王者，设……二十七大夫，八十一元士，以纲纪其内；设方伯、州长、卒正、连帅、属长，以纲纪其外。尊卑有序，若身之使臂，臂之使指，莫不率从。此为政之体也。
——司马光《上神宗之体要》
材料二 中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各自斟酌。如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君。朝廷用人，则一依选举考试之所得。故中国自秦以下之传统政府，仅可称之曰：“士人政府”。
——钱穆《国史新论》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出古代封建君主为了“纲纪其内”和“纲纪其外”，在中央和地方分别实行了哪些制度？
（2）据材料二，指出钱穆的主要观点并概括其主要论据。（不得照抄原文）
（3）据上述材料，分析钱穆对于古代官僚制度认识的局限性。
