材料一 同经济革命一样,政治革命也是分为几个阶段发展起来的……17世纪的英国革命标志着其开端,随后的美国革命和法国革命标志着其进一步发展,接着它在19世纪影响了整个欧洲,最后它则在20世纪席卷了整个世界。
经济革命和政治革命的并行发展并不是偶然的,实际上这两次革命息息相关。而且在很大程度上可以说是经济革命决定着政治革命,因为它产生了一个有新利益、有使其利益合理化的新意识形态的新阶级。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 “……世界上有2000多个民族,200多个国家和地区,他们的社会历史发展不同,他们的发展水平不同,民主的形式和途径也是不相同的。”
材料三 “……民主、法制、自由、人权、平等、博爱,这不是资本主义所特有的,这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果,也是人类共同追求的价值观。”
——新华网:温家宝在2007年3月16日答记者问
(1)从古今中外中列举4种不同的民主形式。
(2)分别概括指出近代史上英美走上民主制的形式和途径。
(3)英美民主政体孰优孰劣,试作简要评价。
(4)从材料三观点的角度,分析法国《人权宣言》所产生的影响。
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材料一 (尚书省)属有六尚书:一曰吏部,二曰户部,三曰礼部,四曰兵部,五曰刑部,六曰工部。凡庶务,皆会而决之。……门下省侍中二员。……凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。(中书省)中书舍人六员……舍人掌侍奉进奏,参议表章。凡诏旨敕制,及玺书册命,皆按典故起草进画。既下,则署而行之。
——【五代后晋】刘昫《旧唐书》卷四三《职官志》
材料二 伯里克利斯虽然尽量鼓励人民参加政治活动,经常召开公民大会,但能参加会议的仍是少数。如在雅典和斯巴达战争时,国家正处于危急的时候,召开公民大会时,参加的人数最多也不超过5000人(享有完全公民权的人数大约3万人)。
(伯罗奔尼撒战争中期,在入侵西西里问题上)公民大会中也展开了热烈的争论由于公民大会在急进的工商业奴隶主的操纵之下,热烈支持远征……雅典人任命亚西比得、尼西阿斯和拉马卡斯三人为远征的全权将军,积极筹备出征事宜……雅典远征军全部覆灭。
——摘自《古代希腊史》
材料三 权利法案(美国宪法第一至十条修正案)
第一条修正案
国会不得制定有关下列事项的法律:确立一种宗教或禁止信教自由;剥夺言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会及向政府要求伸冤的权利。
第四条修正案
人人具有保障人身、住所、文件及财物的安全,不受无理之搜索和拘捕的权利。
第五条修正案
非经大陪审团提起公诉,人民不应受判处死罪或会因重罪而被剥夺部分公权之审判。
第十条修正案
举凡宪法未授予合众国政府行使,而又不禁止各州行使的各种权力,均保留给各州政府或人民行使之。
——《美国历史文献选集》
(1)依据材料一,概括唐朝三省之间的相互关系。并指出门下省的基本职能。
(2)结合所学知识,指出伯利克里为解决少数人参政这一不足而采取的主要措施。公民大会作为雅典的最高权力机构,体现了雅典民主政治何种特点?依据材料二,归纳雅典公民大会决策过程的主要弊端。
(3)材料三中美国1787年修正案是如何规定政府和人民之间关系的?
(4)综合上述材料,简要归纳国家规范权力运行,防止权力滥用的基本原则。
材料 能否不通过武力,而通过立法,把革命和战争时团结拢来、胜利后却分道扬镳、各自愈益伸张主权和独立的13个邦联合起来,组成一个国家,建立一个“全国最高”政府?如果能联合,能否把这个政府设计得尽量合理,让组成政府的人们,各以自己的野心去制约他人的野心,达到一种接近平衡的状态,把政府难以避免的恶,抑制在一定限度以内。
——麦迪逊《辩论:美国制宪会议记录》
材料二 下表是美国制宪会议中出现的两个国会建设方案
方案一(佛吉尼亚方案) | 方案二(新泽西方案) |
设一个按人口比例分配表决权的国会 | 设一个各州无论大小有同等表决权的国会 |
材料三 宪法既然是妥协的产物,就不是完美无缺的。“制宪会议”的代表多数是社会上层精英,就在这次会议的前一年,马萨诸塞州发生了“谢司起义”,实际上是一场农民暴动。所以如果说当年反英的骨干们重点是争取民权,现在他们中的一部分人开始关心维护社会秩序,防止动乱。与会者更注意各邦与联邦政府之间的权力划分,而对保障民众的权利相对说来关心得不那么具体。这正是少数人对最后通过的宪法不满意之处。
——摘编自资中筠《美国十讲》
完成下列要求:
(1)据材料一,指出美国精英阶层认为“这个政府设计”应遵循的原则。
(2)据材料二,分析国会建设方案的分歧反映制宪会议上存在着怎样的$盾。结合所学知识,指出美国1787宪法最终是如何解决这一分歧的。
(3)据材料三,指出联邦政府权力得到加强的原因。概括少数制宪会议代表对“宪法不满意之处”。
(4)综合上述材料,归纳美国政治制度构建过程产生的借鉴价值。
【推荐3】阅读下列材料,回答问题。
材料一 新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权…
——华盛顿1787年给友人的一封信
材料二 有学者认为,美国的民主制度是根据人们的政治经验,还有自己的利益要求及未来打算,理智地“设计”出来的。权力的分立和相互制约是一个重要的原则,具体体现为三权分立。
材料三 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)根据材料一指出当时美国面临最大的问题。美国是如何解决该问题的?
(2)根据材料二,简述美国1787年宪法有关三权分立的规定及其作用。
(3)根据材料三并结合学知识,指出“光荣革命”的“完善”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?