【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪30年代，英国工业品已有足够竞争力，企业家因此希望消除国际间贸易壁垒、开放进口，这样既利于外国购买英国产品，又有利于英国进口价格较低的食物和原料来降低工资和生产成本。1846年，皮尔内阁宣布废除《谷物法》，成为英国转向贸易自由化的标志性事件。三年后，航海贸易的枷锁《航海条例》也被废除。

——摘编自何平《全球化1.0时期英国的全球治理》

材料二   1930年6月，为应对经济危机，美国颁布《霍利一斯穆特关税法》，将2000多种进口商品关税提升到历史最高水平。该法案通过后，英国、法国、德国等许多国家对美国采取了报复性关税措施。1929—4934年，世界贸易规模萎缩了约66％。

——摘编自陈爱贞《国际经济学》

材料三   缔约各国政府，认为在处理他门的贸易和经济事业的关系方面，应以……扩大世界资源的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的。……切望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其它贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇，以对上述目的做出贡献。

——摘自《关税与贸易总协定》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国经济政策的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《霍利一斯穆特关税法》造成的后果。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析关贸总协定成立的意义。

【推荐2】阅读下列材料:

材料一 正如纺纱方面的发明引发织布技术的革新一样,某一行业的发明总会鼓励人们进行相应的发明创造,以促进其他行业的发展。有学者认为,蒸汽机的历史意义无论怎样夸大也不为过。英国著名女演员弗朗丝金伯尔曾这样描述自己乘坐的一种以蒸汽为动力的交通工具时的体验:“我们以约10英里的时速开始了旅程…到了一片辽阔的沼泽地,没有人能走在这片沼泽地上不沉下去,然而…我们在上面飞奔。…你难以想象切开空气向前奔跑的感党是怎样的。”借助于种种交通工具,大批大批的人被运过海洋和大陆。旧有的时间和空间观念被消灭,其背后则是资本的增值及其跨越所有空间障碍不受阻碍地发展。

——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》等

材料二 19世纪末20世纪初,随着资本输出的增加和垄断组织国外联系的扩大,越来越多的非欧洲地区被卷进一个“世界体系”。工业社会的代理人在世界范围内为他们的工厂寻找原料……劳动力在地理上重新分化,一些地区提供原材料,另外一些地区则加工或者消费这些原材料,从而增加了世界贸易的总量。这一新体系所带来的利润主要流向了欧洲、北美洲和日本。这样一来,世界就联结成一个在经济、思想文化上密切联系的整体。二战后至今,世界经济发展的全球化趋势明显,国际贸易和投资迅速发展。据统计,2018年世界500强公司的总营业收入近30万亿美元,总利润达创纪录的1.88万亿美元,这些利润的大部分,属于这500强公司中占多数的发达国家的公司。有学者认为:“除非有天灾人祸,经济活动的全球化不可逆转。”但近年来,“说全球化”现象也在些国家出现…。

一一摘编自吴于廑《世界史・近代史编》等

请回答
（1）阅读材料一,指出弗朗丝金伯尔所乘坐的交通工具名称及其发明者。根据材料一并结合所学,分析19世纪上半叶此类技术革新对世界交流所产生的影响。
（2）根据材料二指出“世界就联结成一个在经济、思想文化上密切联系的整体”过程中所形成的第一次国际劳动分工的基本格局。根据材料二并结合所学,指出发达资本主义国家在“经济活动的全球化不可逆转”趋势中发挥的作用,并分析其中的历史与现实因素。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   1842年，英国废除了制成品的特别出口税，并降低了海关税则上不少于750个税目的进口税，再次开征所得税以弥补预期的收入损失。1845年英国取消520种关税，并废除其余原料进口税。1846年英国废除了直接损害工厂主利益的《谷物法》。1860年，英、法签订了一项……条约、条约规定两国互享最惠国待遇，减免双方重要商品的关税。此后，英国又与许多国家订立了类似的通商条约。

——据高德步、王钰《世界经济史》等整理

材料二   1946年第四共和国建立后，政府采取一系列经济改革措施，努力发展国民经济。总的政策仍然是坚持国有化的方向，实现将煤矿、煤气、电力生产部门的国有化。1947年初，政府制定出“莫内计划”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标；同时由政府投资，在罗纳河流域兴建大型电力工程。……到50年代，法国经济稳定增长，平均增长速度一直比英国要高些。

——吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史编》（下卷）

（1）根据材料一并结合所学，指出19世纪中期英国实施的经济原则，并概括英国政府运用这一原则发展经济的具体体现。
（2）根据材料二并结合所学，法国政府为加快经济发展确定了怎样的发展方针？并指出第二次世界大战后法国的经济模式及其特征。

【推荐1】科技改变世界

材料一   三次科技革命主要成就示意图

科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。　

——摘自吴国盛《科学的历程》

（1）请按材料一图中所注成就任选一个领域为例，结合上述文字材料谈谈你对科技发展的认识。

材料二   按照传统的理论的说法，新产业的出现，是劳动分工发展的结果。然而从现代观念来看，它是科学技术应用发展的结果。

——何博传《科学技术与第三产业的发展》

（2）结合世界近现代史的相关知识，试举一例简要说明“新产业的出现是科学技术应用发展的结果”。

【推荐2】阅读材料，回答相关问题。
材料一  阅读下列表格:
表1       1851年至1913年德国在校大学生人数统计表

年份	1851年	1855年	1913年
在校大学生	12400人	16760人	77484人，每万人中有大学生学历的为11.3人

表2      1801年至1900年英国、法国、德国取得的重要科技成果

国家	英国	法国	德国
重要科技成果(个)	198	219	356

——据潘迦华《论19世纪德国的教育改革》编制

材料二美国历史学家平森认为，直到 1870年至1900年，德国的工业发展才形成一股真正的洪流，把这种发展速度的加快叫做“革命”是适当的。德国正是在这期间从一个以农业为主的国家转变为以工业为主的国家……一些作为“未来”工业时代标志的新兴工业，像电气工业、化学工业、光学工业等，得到最早的开发和扶持。……德国的综合国力很快赶上和超过英国和法国，成为仅次于美国的科技化工业强国。

——丁建弘《德国通史》

材料三 德国是一个大师辈出的国度，拥有人类文明史上众多灿若星辰的思想家、科学家、文学家和艺术家，马克思、恩格斯、爱因斯坦、普朗克、歌德、贝多芬等无一不是响彻云霄的伟人。

——网络资料改编

材料四 联邦德国的国民生产总值先后于1959年和1960年超过法国和英国，年平均增长率为2.5%。在20世纪中第三次跃居为资本主义世界第二号经济大国，只是到1968年被日本赶上。联邦德国外贸总额在1953年超过法国,1954年超过加拿大，1962年超过英国，成为仅次于美国的资本主义第二贸易大国。黄金储备在1948年仅有3亿美元，到1970年增加到124亿美元，占资本主义世界的15.2%，超过美国，跃居世界首位。

——徐聪《德国经济持续增长是实力和政策的双重效应》

请回答:
（1）根据材料一，概括19世纪下半期至20世纪初的德国科技教育的特点（4分）。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述1870年后德国经济发生的变化并分析经济原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，试写出除马克思、恩格斯之外的另两位具有突出成就的德国思想家，并评价其在思想史上的地位。
（4）根据材料四和所学知识，指出二战后联邦德国经济飞速发展、迅速赶超所有西欧资本主义国家的主要原因。
（5）根据以上材料和所学知识，谈谈你从19世纪下半期至20世纪初、二战后德国的经济发展中得到的启示。

【推荐3】阅读下列材料：
材料一：早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外-一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”
——威廉·李卜克内西：《忆马克思》
材料二：                                                       

材料三：法国某家媒体在2002年初刊登了声称是19世纪法国著名文学家雨果遗稿的一个片段：“星期二，我站在窗前’，看到5楼的姑娘出门到自动取款机上去换取欧元，她肩上挎着包，身后跟着一条摇着尾巴的小狗。”
材料四：全球超级计算机500强评选始于1993年，每半年评选一次。评选机构主要有美国斯·伯克利国家实验室，田纳西大学和德国曼海姆大学等相关机构根据世界范围内超级计算机性能共同完成最新的全球超级计算机。500强于2007年7月4日揭晓，前10名均为美国公司所占据。冠军由美国的“蓝色基因／L”蝉联。它的速度为280．6万亿次／秒，浮点运算。上一届评选入围的标准是2．737万亿次/秒，本次的标准提高到4．005万亿次／秒。
（1）根据相关知识说明“电力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，最关键的科学发现和发明有哪些?
（2）结合图一二，说明蒸汽机和发电机的发明过程最大的不同点是什么?
（3）根据你所学的历史知识判断材料三片段是否出自雨果的遗稿?请说明理由。
（4）根据材料四回答，当今超级计算机领域的发展主要呈现出哪两大特点?
（5）20世纪中期以来，美国是怎样逐步进入信息化社会的?
（6）面对当今信息化社会的飞速发展，我国政府所采取的具体对策有哪些?

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”——“地球村”的概念由此产生……“地球村”的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（1）结合所学知识，指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。
（2）根据所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。
（3）根据材料二分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。

【推荐3】阅读下列材料

材料一铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。列车到达林敦车站时，才知道车上共有四百五十个乘客，载重共九十吨。

——《世界通史资料选辑》

材料二

材料三2006年，美国《时代》杂志把“you”（you，指所有网民）选为“年度风云人物”。其封面注释说：现在，就是你，你控制着这个信息的时代，欢迎你来到这个时代。

请回答：

（1）材料一中史蒂芬孙驾驶的火车以什么为动力？

（2）材料二展示的是哪次工业革命的成果？这次工业革命将人类带入什么时代？它促进了哪些能源的大量开采和利用？

（3）整个工业文明是一个不间断的连续的进程。随着科技革命的推进，计算机、网络走进人们的日常生活。据材料三并结合现实，分析网络科技给人类社会带来的利弊。