为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育，下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私整”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，通窗而逃，这反映了（ ）
《私塾教师之恐慌》－马星驰《新闻报》1915年10月18日
《私塾教师之恐慌》－马星驰《新闻报》1915年10月18日
| A．读书人与政府矛盾激化 | B．传统教育稳定发展 |
| C．教育变革顺应时代发展 | D．近代教育转型曲折 |
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更新时间：2023-01-13 09:37:18
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【知识点】 民国初年经济、社会生活的新气象解读
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【推荐1】如表是重庆海关1910～1919年间货物进口总值变化情况（单位：万海关两），据此可知，当时的重庆对外贸易
| 年代 | 进口总值 | 洋货进口值 | 年代 | 进口总值 | 洋货进口值 |
| 1910 | 1681.8 | 1254.6 | 1915 | 1887.2 | 910.2 |
| 1911 | 1907.1 | 1255.9 | 1916 | 1517 | 641.3 |
| 1912 | 1579.4 | 781.7 | 1918 | 1527.2 | 488.4 |
| 1913 | 1798.3 | 1121.2 | 1919 | 2491 | 1039.1 |
| 1914 | 2378.2 | 1252.8 |
| A．进口商品主要来自日本 | B．洋货进口逐年减少 |
| C．受国际形势变化的影响 | D．长期处于入超地位 |
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【推荐2】如表反映了1895-1916年中国民族资本主义企业数量和资本总额及两者的指数变化情况。材料中现象的出现（ ）
| 年份 | 企业数量 | 资本总额 | ||
| 实数（家） | 指数 | 实数（万元） | 指数 | |
| 1895 | 30 | 100 | 399 | 100 |
| 1911 | 40 | 130 | 576.5 | 144 |
| 1912 | 85 | 283 | 1038.2 | 260 |
| 1913 | 79 | 263 | 1358.7 | 341 |
| 1914 | 107 | 340 | 1486.8 | 373 |
| 1915 | 114 | 380 | 1961.5 | 492 |
| 1916 | 86 | 287 | 1390.7 | 349 |
| A．说明民族资本主义已摆脱封建束缚 | B．主要得益于“实业救国”思潮的推动 |
| C．为袁世凯的复辟行为奠定物质基础 | D．折射出政治环境对民族经济的影响 |
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