有同学对如表内容展开研究性学习，他所确定的最合适的研究主题是（ ）
| 时间 | 主要思想 |
| 嘉庆、道光年间 | 魏源提出“利国”“利民”“利官”“利商” |
| 19世纪50至60年代 | 洋务派提出“官督商办” |
| 19世纪80年代末至90年代 | 早期维新派提出“商战”“农商俱利”“工战” |
| 19世纪末20世纪初 | 进步知识分子提出“实业振兴”“棉铁主义”“收回利权” |
| A．近代民族危机的不断加深 | B．重商思想的深化与变异 |
| C．“商战”与“工战”的论战 | D．民族资本主义的新发展 |
更新时间：2023-01-26 20:34:03
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【推荐1】郭廷以在《近代中国史纲》指出，以往所接触的民族，纵能凭其一时武力，乘中国之弊，以下图逞，彼此形势犹可相埒。近代所接触的西洋则大不然。除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼。于是张皇失措，自处处人，两无是处，遂陷入悲运。材料旨在说明
| A．外族入侵都加速了中国发展 |
| B．甲午战争加速天朝上国观念的破灭 |
| C．战争改变远东和世界的格局 |
| D．近代战争促使中华民族反思与前进 |
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【推荐2】在国家决策机制上，早期维新派代表人物王韬借鉴了孟子关于国君要听取“诸大夫”和“国人”意见的思想，发展出朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政，必集众于上下议院……君民意见相同”才可实施的主张。该主张
| A．突破了“中体西用"模式 | B．揭示了君主立宪制的本质 |
| C．与传统“民本”思想无异 | D．将学习西方制度付诸实践 |
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