阅读材料,回答问题。
材料一整个15世纪中,葡萄牙人不惜花费大量的精力和财富,派出一支又一支远征队,这种持续不变的远征运动是亚洲所没有的。当达·伽马完成历史性的航海而归来时,葡萄牙朝廷准备迅速地扩大成果。它为有组织的贸易制订了详细的计划,其中包括在马拉巴尔诸港口设立商行驻外代理处和每年派出若干持有皇家特许状的船队。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二直到1500年,种族隔离现象依然遍及全球。所有黑人都生活在非洲,所有白人或高加索种人都生活在欧洲和中东,所有的蒙古种人都生活在东亚和美洲,所有的澳大利亚土著居民都生活在澳洲……大约1500年,欧洲人……处于领先地位,他们支配了这个刚刚连成一体的世界……历史也就愈来愈成为全世界的历史。
(1)根据所学知识,说明材料一中葡萄牙人“持续不变的远征运动”有哪些。
(2)结合材料一和所学知识,说明殖民争霸中葡萄牙不敌荷、英等国的原因。
(3)材料二是怎样看待人类历史的?试根据这一研究角度评价新航路的开辟。
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材料:
问题清单: ①新航路开辟为什么会在16世纪前后? ②当时西欧发生了什么事促使人们开辟新的航路? ③为什么是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙支持新航路的开辟,而不是英、法等国家? ④航海家们为什么要去寻找香料、黄金和传教? ⑤哪些因素促使了航海家们的持续远航? ⑥航海家们为什么要坚持到东方去? ⑦葡萄牙和西班牙得到了什么好处? ⑧直接的商业联系对西欧有何好处? ⑨商路中心转到大西洋沿岸有什么影响? ⑩新航路开辟后,世界出现了什么变化? |
(2)选取新的角度,为“问题清单”补充一条问题。
(3)结合上述角度,以“哥伦布发现新大陆”为主题,撰写一篇历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;史实描述与历史解释相结合;逻辑严密,条理清晰。)
【推荐2】注重时序是学习历史的重要方法,2003年人教大纲版高中历史教材与最新高中历史课程标准基本都是按照历史时序进行编排。
从表1到表2,时序阶段划分有许多不同,请指出其中一处明显不同并予以说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
人类与土地的对话
材料一
在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标,为此,他们将土地分成小块,劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。
——约·罗伯茨《十九世纪西方人眼中的中国》
(1)材料一反映出中国古代农业生产的基本特征是。结合所学,从改进农具和耕作技术的角度,分别列举一例证明这一特征。
人类与海洋的对话
材料二 1200至1500年间,欧洲普通船舶的吨位增加了一倍或二倍。14世纪时,葡萄牙人改制了三角帆索具,使船能够更直接逆风航行。此外,航海者还得到了航海情报汇编和地图的帮助。15世纪时,欧洲人的船舰已配备了火炮。到16世纪初,海军的战术已由设法撞入敌船转为舷炮齐射……这些发展给欧洲人以一个决定性的有利条件,使他们能夺取并控制世界各大洋。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》
(2)依据材料二,概括16世纪以来欧洲人控制海洋的有利条件,并分析其影响。
人类与天空的对话
材料三 某学习小组为撰写历史小论文搜集了如下资料:
①1793年,法国人布兰查德实现了从气球上用降落伞下降的梦想,但降落伞不能控制下落方向,到19世纪,降落伞顶部开了导流孔,跳伞变得安全自如。
②1903年12月17日,美国人莱特兄弟首次实现了动力驱动、可操纵、可持续的载人飞行,开辟了人类航空的新纪元。
③牛顿发现的万有引力定律取得了如此辉煌的成就,以至于1968年阿波罗8号从月球返航的途中,当地面控制中心问及“是谁在驾驶”的时候,指令长回答:“我想现在是牛顿在驾驶。”
④“嫦娥奔月”是中国人耳熟能详的美丽传说,“嫦娥工程”的实施使这一传说变为现实。2013年12月15日,中国嫦娥三号的着陆器与巡视器成功分离,“玉兔号”顺利驶抵月球表面。
⑤2014年1月9日,第二届国际空间探索论坛开幕。包括美国、中国、俄罗斯、日本在内的30多个国家与会。会议主要有太空飞行中的各种因素、空间站建设等议题。
⑥2016年5月2日,一个国际天文学团队在《自然》杂志发表报告说,他们在离地球40光年的一颗矮星附近发现了3颗与地球大小相近的行星,这些行星可能具备宜居条件。
(3)运用材料三,提出两个观点,构思历史小论文,完成下表。
资料序号 | 可论证的观点 |
观点一: | |
观点二: | |
观点三: |
西方的食糖利用简史 | |
中世纪 | 欧洲并不能种植甘蔗,砂糖是贵族才能享用的奢侈品,价格极其昂贵。 |
16 世纪 | 美洲试种甘蔗成功,种植甘蔗需要极其繁重的人工劳动,美洲以种植园的形式大量生产甘蔗和蔗糖,源源不断运往欧洲,成为欧洲最大宗进口商品。 |
17 世纪 | 17 世纪初英国的砂糖进口量并不大。到了 17 世纪末,喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。 |
18 世纪 | 英国砂糖进口量迅猛增长,达到 17 世纪初的几十倍之多。1764 年英国议会通过《食糖法案》,就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。 |
19 世纪 | 英国砂糖进口量继续增长,工人家庭普遍以加糖红茶作为比咖啡更加便捷的早餐饮品。 |
(1)根据材料并结合所学知识,分析 17 到 18 世纪英国砂糖进口量剧增的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括近代食糖业发展带来的世界影响。
材料一 史学界大部分学者认为,l500年前后的一系列重大事件推动了西方资本主义的发展,人类历史由此开始了近代化进程。
(1)据材料一并结合所学知识,概括上述观点的主要依据。
材料二 近代与古代的根本区别,在于它开启了人类历史的现代化进程,……现代化涵义甚广,内容颇丰……渗透到政治、经济和思想文化等人类社会的方方面面,并引起了相应的深刻变化。
(2)据材料二并结合所学知识指出,现代化引起了人类社会哪些深刻变化?
材料三 19世纪最后30年,出现了近代社会的第二次现代化浪潮。作为这次现代化浪潮的结果,形成了现代意义的经济模式……。在现代意义的经济模式基础上,现代意义上的政治模式趋于成熟。
(3)材料三中“第二次现代化浪潮”指的是什么?它是怎样促使“现代意义经济模式形成”的?
材料一 古代中国人认为“天无二日,士无二王,家无二主,尊无二上”。在大一统观念的支配下,秦建立了第一个统一的封建王朝,对全国进行统一的管理;在法律方面“明法度、定律令”,通行于全国;同时,统一税制、币制和度量衡,统一文字。汉承秦制,在边疆扩大之后仍能保持政治、经济和文化的统一性,而且在帝国形成的过程中,边疆民族与汉族不断融合。
古希腊是以众多城邦国家的形式存在的,每一个城邦都有自己的制度,城邦地位平等,城邦国家没有大一统观念。罗马对被征服地区不像汉帝国那样将其与内地融为一体,而是用武力让其臣服,然后将其作为奴役和剥削的对象,所以不可能出现民族融合的局面,境内的其他民族也没有把罗马文化视为主导文化。罗马帝国建立了诸多行省,行省作为地方行政单位,有着不同的地位和政策。罗马虽然在版图上建立了一个大帝国,但是却没有内在的统一思想和基础。罗马帝国崩溃后,欧洲形成了许多封建国家。
——摘编自王晓雪《汉帝国与罗马帝国的边整经略思想之比技》
(1)依据材料比较秦汉与罗马政治上的差异。
材料二
(2)与13—14世纪相比,17—18世纪东西方主要贸易路线及区域发生了怎样变化?依据所学分析变化原因及影响。
材料三 工业革命的后果绝不是把英国变成了人间的乐园与天堂。一方面,工业革命在短短的几十年内使得英国的经济地位发生根本变化。它的工业不仅在欧洲,而且在全世界获得了领先地位,英国成了世界工厂。同时,其社会结构也发生了巨大的变化。到19世纪中期,英国成了一个城市国家,中世纪那种田园诗般的农业社会被一个发达的工业社会所取代。社会经济繁荣的另外一面却是人间“地狱”:社会贫富差距拉大,富裕的是资本家,“工业革命使英国成为了经济最发达的国家,又是贫民窟最大、最多的国家”;工业革命使得“人们的积极性和创造性主要都被吸引到追逐物质财富上去了,物欲横流,金钱第一,连友谊、安闲、艺术、时间都要用金钱来衡量”;昔日“田园诗”般的生活随着工业革命的到来远去了,大量煤炭的使用使得英国的上空弥漫着灰色的尘雾,形成了伦敦城上空的“伦敦雾”。英国变成了弥尔顿笔下的“失乐园”。
——摘编自苗福光《作为生态批评家的劳伦斯》
(3)围绕工业革命的后果这一主题,依据材料,从积极意义和消极影响这两个角度中任选一个角度,谈谈英国工业革命的影响。
材料四
序号 | 重要事件 |
① | 1995年世界贸易组织正式成立 |
② | 1997年亚洲金融危机爆发 |
③ | 1999年二十国集团成立 |
④ | 2001年中国加入世界贸易组织 |
⑤ | 2001年“911”事件爆发 |
⑥ | 2001年美国发动阿富汗战争 |
⑦ | 2003年美国发动伊拉克战争 |
⑧ | 2009年金砖国家领导人首次会晤 |
⑨ | 2013年中国提出建设“一带一路”的合作倡议 |
⑩ | 2016年英国举行脱欧公投,英国正式脱离欧盟 |
主题 | 所选资料序号 | 说明 |
____ 与当今世界 |
材料一
14世纪前后欧亚主要商路
材料二 欧洲和亚洲之间很早就存在贸易往来,贸易性质只是部分商品和局部地区的互通有无,还不是真正意义上的世界贸易。15世纪以前,西欧各国主要通过传统的地中海商路到东方去。15世纪,土耳其的扩张阻断了这条商路。西欧各国为了获得东方的商品和黄金,迫切希望开辟新航路。
——摘编自人民版必修第二册
材料三 奥斯曼土耳其人扩张过程关键事件年表
年份 | 关键事件 |
1362年 | 夺取亚德里亚堡,进而侵占马其顿平原 |
1384年 | 攻占索菲亚,不久控制整个保加利亚 |
1389年 | 科索沃战役中,土耳其人大败南斯拉夫人的军队,塞尔维亚帝国天亡 |
1453年 | 攻占君士坦丁堡 |
1516年 | 占领叙利亚 |
1517年 | 征服埃及 |
新航路开辟的重要事件
年份 | 关键事件 |
1415年 | 葡萄牙人占领北非的休达域 |
1441年 | 葡萄牙人发现布朗角,探险队从非洲带回黑人奴隶 |
1488年 | 迪亚士绕过非洲南端的好望角 |
1492年 | 哥伦布第一次航行到达美洲 |
1497-1498年 | 达.伽马的船队到达印度 |
1519-1522年 | 麦哲伦船队完,成环球航行 |
材料一 1516世纪以来,整个世界逐渐融为一体,海洋实力的提升、海洋利益的争夺和海洋秩序的塑造也日渐成为西方强国的主要战略指向。葡萄牙和西班牙的海洋战略实质都是以开辟新航路和新土地为先导,通过对海外资源和财富进行暴力掠夺以及对海外领土实施殖民统治,实现了其成为世界性海洋强国的远景规划。英国作为一个纯粹的海洋国家,将海权视为国家兴衰的核心,在战略上既合理地发挥了其环境的优势,又充分与自身的国内基础相契合,从而在海洋时代成为世界体系的霸主。同时,作为陆地文明居于主导的国家,法国与俄国也将海洋崛起视作国家战略的关键目标,并长期拥有着强大的地区影响力。
材料二 在欧洲列强步入海外殖民阶段时,中国也开始重视海洋。魏源提出以“师夷长技以制夷”为核心原则,改漕运为海运以发展海商,并通过建立新式海军而掌握海权。第二次鸦片战争后,洋务派在大力发展海防和海军的同时,也促进了国家海洋机制的构建,仿照西方列强的“海部成例”,专设海军衙门;而后梁启超的弟弟梁启勋吸收了西方“海权学说”的观点,阐明了控制海洋对于提升国家实力的意义和商贸方面的战略价值。辛亥革命后,孙中山提出了一种战略性的构想,即对内收回海关主权,对外争夺太平洋海权,重视陆海统筹。孙中山逝世后,南京国民政府时期的海洋政策主要针对航运贸易和海军建设展开,如积极建造港口、疏通航道,整顿招商局,同时创办航海专科学校,培养中国船长人才,仿照美欧国家的建制,成立海军部等,国民政府这些举动旨在重建中华民国海军,力图发展海权。
——以上材料均摘编自刘笑阳《海洋强国战略研究》
根据材料一、二并结合所学知识,指出近代中国海洋发展之路与西方的不同之处。