明清时期,部分书院强调“实学”“实事”“实行”“实习”,要求学生学习农学、谷粮、水利等内容并付诸实践;书院教育内容上不仅引入了自然科学方面的教材,社会科学方面也日益增多。这反映了当时( )
A.官方教育机构逐步发展完善 | B.政府提倡“经世致用”思想 |
C.教育呈现科学和务实的学风 | D.书院是研习西学的主要场所 |
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更新时间:2023-03-26 21:23:32
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【知识点】 中华优秀传统文化的内涵与特点解读
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【推荐1】下图为冯天瑜编著《中华文化史》所载的春秋战国时期文化分布图。据此可知( )
A.地理因素阻隔文化交流 | B.文化的地域性决定了政治分裂 |
C.中华文化多元一体特征 | D.齐鲁文化的水平领先其他区域 |
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【推荐2】先秦诸子百家中,道家讲天道,墨家信鬼神,他们都不讲天命;儒家则讲人道,信天命,不信鬼神;道家无为而无求,墨家有为而有求,儒家有为而无求。据此可知,与其他思想流派相比,儒家思想( )
A.重视天人关系的研究 | B.与墨家思想可以互补 |
C.有较强道义和责任感 | D.蕴含了早期民本思想 |
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