材料《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片,解读15世纪以来世界性大国崛起的历史,探究其兴盛背后的原因。本片所说的“世界性大国”,不是人口和面积意义上的大国,而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。公元1500年前后的地理大发现之后的五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来……
结合所学知识,就其中一个国家的崛起与发展,自拟一个能够反映其特征的主题,并运用世界近现代史的具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰)
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时间 | 事件 |
1947年 | 美国总统杜鲁门在参众两院发表咨文并同时对全国广播,提出“杜鲁门主义” |
1951年 | 法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签署煤钢联营协定 |
1960年 | 法国总统戴高乐邀请赫鲁晓夫访法,并提出“缓和”、“谅解”、“合作”的政策主张 |
1962年 | 古巴导弹危机,美苏两国经过激烈角逐,最终以苏联让步作为收场 |
1964年 | 77个发展中国家和地区发表《七十七国联合宣言》,谴责发达国家在国际贸易中对发展中国家自然资源的掠夺和控制,提出建立平等互利的国际经济新秩序的要求 |
1965年 | 日本对美国贸易从入超转为出超 |
1971年 | 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 |
1980年 | 为抗议苏联入侵阿富汗,美国等国抵制莫斯科奥运会。最终这届奥运会的参加国只有80个 |
1991年 | 苏联解体 |
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编下卷》等
以上表格中的历史事件体现出了二战后国际关系格局发展变化的诸多趋势,请从材料中提炼出一个趋势并结合所学的世界现代史知识予以说明。(要求:观点明确、史论结合、言之成理)
材料
20世纪50、60年代 | 20世纪70、80年代 | 20世纪90年代至今 | |
《日俄战争》的主要描述 | 对日本有好意的美国;美国的援助 | 美国的援助;列强间深刻的利害关系;美俄的利益对立 | 美国的援助;列强间深刻的利害关系;美俄的利益对立;美国对日本的警戒感、黄祸论 |
朝鲜战争的主要描述 | 韩军受到以美国为主的联合国军队的帮助与受到中国援助的朝鲜对抗、以美军为主力的联合国军逼近中国国境,中国派义勇军援朝 | 以美军为主力的联合国军逼近中国国境,中国派义勇军援朝;朝鲜民族本应该成为一个独立的国家,反映了美苏两阵营对抗 | 以美军为主力的联合国军逼近中国国境,中国派义勇军援朝;朝鲜人民的统一愿望因为美苏对立不能实现;美国作为联合国军支援韩国,中国向朝鲜派遣义勇军 |
材料 日本的战略学界常常将当前的“特朗普冲击”与48年前的“尼克松冲击”相比拟。尼克松上台后在亚洲实施“战略收缩”,减少地区介入,要求盟国分担责任,同时对社会主义国家推行缓和政策,改善对华关系。1971年7月美国宣布尼克松总统将在“1972年5月以前的适当时间”访华,而事前对日本秘而不宣。1971年8月,尼克松宣布实行“新经济政策”,放弃金本位,停止美元和黄金挂钩。日元汇率从1971年的1美元兑310多日元升至1973年的1美元兑280日元左右,升值约12%,使日本以美元计价的外汇储备急剧缩水。两次“尼克松冲击”构成的“震惊世界的政策调整之举”,在外交、经济领域对日本造成巨大冲击。
而“特朗普冲击”是在日本陷入国势衰退期的不利背景下出现的。在平成时代开启的1989年,日本的GDP占世界的15%,而30年后的今天已降至6%。“特朗普冲击”是在冷战结束近30年、全球化深化发展的时代背景下发生的。既然是“百年未有”之“大”变局,变之量级自然是“尼克松冲击”所无法比拟的。日本的经济触角早已深入昔日东方阵营之中,与有关国家包括中国的经济联系、相互依存远非48年前所能比。
——摘编自杨伯江:《从尼克松到特朗普:国际战略视角下两场“冲击”的历史比较与日本因应路径分析》
从材料中提出一个关于美国对日冲击的论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料 公元1000-1870年世界GDP的结构(单位:百分比)
年代 | 1000 | 1500 | 1820 | 1870 |
西欧 | 8.7 | 17.9 | 23.6 | 33.6 |
西方殖民地 | 0.7 | 0.5 | 1.9 | 10.2 |
东欧和原苏联地区 | 4.6 | 5.9 | 8.8 | 11.7 |
日本 | 2.7 | 3.1 | 3.0 | 2.3 |
亚洲(不含日本) | 67.6 | 62.1 | 56.2 | 36.0 |
拉丁美洲 | 3.9 | 2.9 | 2.0 | 2.5 |
非洲 | 11.8 | 7.4 | 4.5 | 3.7 |
全世界 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
公元1000-1870年世界人均GDP水平(单位:1990年国际元)
年代 | 1000 | 1500 | 1820 | 1870 |
西欧 | 400 | 774 | 1232 | 1974 |
西方殖民地 | 400 | 400 | 1201 | 2431 |
东欧与原苏联地区 | 400 | 483 | 667 | 917 |
日本 | 425 | 500 | 669 | 737 |
亚洲(不含日本) | 450 | 572 | 575 | 543 |
拉丁美洲 | 400 | 416 | 665 | 698 |
非洲 | 416 | 400 | 418 | 444 |
世界 | 435 | 565 | 667 | 867 |
——安格斯·麦迪森《世界经济千年史》
以上材料能够反映出世界经济发展的多种趋势和现象,指出其中两种趋势或现象并予以阐述。(要求:明确经济趋势或现象,史论结合,表述清晰)。
材料 沃勒斯坦在《现代世界体系》的中文版序言中写道:“创立资本主义不是一种荣耀,而是一种文化上的耻辱。资本主义是一剂危险的麻醉药,在整个历史上,大多数的文明,尤其是中国文明,一直在阻止资本主义的发展。而西的基督教文明,在最为虚弱的时刻对它屈服了。我们从此都在承受资本主义带来的后果“
——摘编自[美]沃勒斯坦《现代世界体系》
材料反映了一位美国学者对资本主义的认识,对此认识(任意一点或整体)提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表达清晰。)
材料
时间 | 史实 |
1609年 | 荷兰东印度公司律师格劳秀斯在《海洋自由论》中,强调荷兰人有权利航行到东印度进行贸易,认为每个国家都可以在海上自由航行。此后,荷兰打着海洋自由的旗号,几乎垄断了北海的渔业,将捕捞范围扩展至英国海岸 |
1612年 | 西班牙政府将《海洋自由论》列为禁书 |
1613年 | 英国威尔伍德受命于国王,发表《海洋法概览》,反驳格劳秀斯,承认各国均享有海洋自由,但沿岸国对靠近本国海岸水域享有主权 |
1625年 | 弗莱塔受西班牙政府委托,出版了《论西班牙政府对亚洲的正义统治权》,回应格劳秀斯的攻击,主张国家像对陆地一样取得海洋的所有权 |
1635年 | 英国塞尔登出版了《闭海论》,强调英国君主有权领有围绕英国四周的海洋 |
材料500年来的历史证明,几个曾成为世界领导者的国家,如17世纪时的荷兰,18、19世纪时的英国,20世纪的美国,其领导者地位都不是通过战争获取的,主要是由于先前的世界领导国自身衰落并最终退出才“禅让”给后来者的或自身发展强大。典型的如英国霸权在20世纪初向美国转移。而与此截然不同的是,所有通过战争手段或扩军备战向世界领导国发起挑战的大国,几乎无一例外的失败了。如19世纪之初的法国,20世纪上半叶的德国、日本以及后来的苏联,都曾是世界既有秩序的挑战者,但也都是失败者。事实证明,以上这些都不是一系列偶然事件的巧合,而是有历史的逻辑。
——摘编自肖德甫《大国之道》
归纳材料中关于“大国之道”的观点,并结合所学知识加以评述。(要求:观点明确,史论结合)
材料 关于“百年未有之大变局”的“百年”,学术界对其具体时限现点不一,概括起来,大致有以下几种代表性观点:第一种,认为是指20世纪的百年和21世纪的百年;第二种,认为是指从第二次世界大战结束到本世纪中叶的百年,即从1945年到2050年左右;第三种,认为是指本世纪的一百年,即整个21世纪;第四种,认为是指1921年中国共产党成立、1949年新中国成立到2021年中国共产党成立一百年、21世纪中叶新中国成立一百年;第五种,认为应以17世纪人类逐渐进入机械化社会和18世纪英国资产阶级革命为标志来看待这一问题,并据此提出“百年”的时间起止应为过去的“300年”或是“400年”。
除此之外,还有一种看法在学术界更具代表性和影响力。这种观点认为,“百年”其实只是一种时间上的泛指,并非指某个具体时间(例如“一百年”),而是泛指一个较长的渐进的历史过程,这个历史过程,至少是近百年以上,也可能是几百年。有学者就谈到百年“可以是从1500年新航路开辟开始算起,到现在已经500多年了”。
-据董振瑞《近年来国内学术界关于“百年未有之大交局”研究述评》等
围绕材料中的一种或几种观点,自拟一个论题,并予以简要论述。(要求:论题明确,论证逻辑严密,史论结合)
材料 百年未有之大变局,从范围上讲不仅指国际关系领域的变化,而是涉及社会的方方面面,包括制度、经济、科技等等领域;从时间上讲,世界局势的变化是一个漫长的过程。因此,对大变局的研究不应局限在“100年”这个时间段里,而是应该回望过去几百年全球化进程的重要节点,同时观察分析其他国家在面临历史大变局时所采取的方法、措施,从中汲取经验教训。
——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》
根据材料及所学外国史知识,以“历史大变局”为主题,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰。)
快乐理简表(部分)
——摘编自陈宝良《明代士大夫快乐精神的内在转向》等
从材料中任选一组或两组以上信息,并结合所学知识,围绕“快乐观”自拟论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料 大事年表,是学者根据某一主题,把特定时期的较大事件按年代排列起来的一种参考资料。
全球人口与经济趋势 | |
约1500年 18世纪 约1750— 1800年 1750—1850年 1784—1814年 18世纪晚期 1794年 1796年 1798年 约1800年 | 欧洲人口达8000万 欧美城市化增长 大多数工业集中在南亚和东亚 印度工业开始衰落 中国人口翻番 美洲人口增长6倍 英国从中国进口3亿磅茶叶 奥斯曼帝国失去其对造船业的控制权 孔多塞《人类精神的进步》出版 爱德华·詹纳研制出改进了的天花疫苗 马尔萨斯《人口原理》出版 欧洲人口达1.8 亿 |
—— (美)菲利普·费尔南德兹《世界:一部历史》
材料所示的大事年表反映了一位学者对 1500—1850 年全球人口与经济趋势的认识。对此提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确, 持论有据, 表述清晰。)
材料 三次产业革命表明,好的市场经济因产权、竞争、优胜劣汰的制度安排和文化认同,内生着创新机制,这是产业创新的共同逻辑。作为经济过程的产业创新,虽然由具有企业家精神的市场主体主导,科学和教育、工程和技术、政府规制和行为直接影响创新发生、速度、规模、范围、方式和进程。创新是具体的、历史的、实在的,是创新要素在特定场景下的组合,其中最为核心的是产、研、学、官(政府)四要素的组合。这四种要素的组合可以有多种形式、多种结构、多种模式。它们的组合模式构成了产业创新逻辑的不同展开。要赢得新的产业革命,首先要坚守好的市场经济的大逻辑,形成特定时空下官、产、学、研等创新要素有机生长和优化组合,如此,产业创新的活力将持续迸发。
——摘编自南岭《三次产业革命的创新逻辑》
根据材料并结合所学知识,围绕“产业革命与创新”拟定一个论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合,表述清晰。)