材料 某近代西方学者对中国儒家伦理和近代欧洲基督教伦理进行了对比
中国儒家 | 近代欧洲基督教 |
没有社会其同体的观念,只有恭顺关系的若干表现:君父夫兄友 | 具有以共同信仰为基础的社会共同体观念 |
非亲缘关系成员之间互不信任,阻碍了普遍的商业和信贷行为的发展 | 提倡信徒之间的兄弟关系,这有助于根据相互信任而建立契约关系 |
对追求财富的经济行为持有肯定态度,但是对于非法获利却进行了严厉的批判 | 把财富视为禁欲和节制的产物,只能把财富用于扩大再生产的投入 |
结论:中国儒家文化不足以产生。甚至是阻碍了资本主义经济模式及相应的现代转型 |
——摘编自徐陶《儒学与现代性关系之论争:西方视角的范式转换》
根据材料并结合所学,就材料中的某个观点或整体进行评析。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,条理清晰)相似题推荐
材料一:《宋史》本纪中各学科的科技内容句频统计
学科 | 频次 | 学科 | 频次 | 学科 | 频次 |
自然科学理论与方法论 | 0 | 大气科学 | 507 | 冶金工业 | 21 |
数学 | 6 | 海洋科学 | 10 | 金属工艺 | 105 |
物理学 | 0 | 自然地理学 | 16 | 轻工业和手工 | 102 |
化学 | 9 | 生物学 | 76 | 建筑科学 | 194 |
天文学 | 958 | 医药卫生 | 73 | 水利工程 | 339 |
测绘学 | 6 | 农业科学 | 298 | 交通运输 | 28 |
地球物理学 | 117 | 矿业工程 | 7 | 机械 | 23 |
武器 | 122 | 能源 | 16 |
——摘编自潜伟、吕科伟《宋代科技政策的计量研究——以<宋史>本纪中记载科技内容为计量对象》
材料二:“中西会通”
汉代《九章算术》有部分内容总结了我国古代几何学的成果。科技史专家李约瑟评价说:“土地的丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率——这些似乎都是最重要的实际问题。‘为数学’而数学的场合极少。”与此不同的是,欧几里得所著《几何原本》从定义和公理出发,经过严密的论证,证明了所有几何学定理的正确性。
徐光启说:“欲求超胜,必须会通。会通之前,必先翻译。”1607年,他和意大利人利玛窦合作翻译的《几何原本》出版。随着更多西方数学著作被引入,大批“会通”性新式数学著作涌现。此类著作借用西方数学形式逻辑和公理化体系对中国传统数学进行梳理和阐释。例如《测量异同》《勾股义》《中西数学图说》等。大量数学图形、公式、定理出现在明末数学著作中。明清易代,以徐光启为代表开启的中西文化交流被中断。
——摘编自《理性的启蒙中国古代社会中的科技思想发展管窥》等
(1)根据材料一,概括宋代科技的特点,并结合所学知识分析这些特点形成的原因。(2)依据材料并结合所学,评析明末中国数学领域的“中西会通”现象。
材料 “中国蓝”并不是现代中国人的独创,据出土的珠料和管料推测,早在春秋战国时期,“尚蓝”已成为贵族审美的嗜好,并成为一种祥瑞的象征。古人不畏险阻从遥远的异国他乡采购青金石作为蓝色颜料来装饰佛像,以示对信仰的虔诚。唐代的窑工们,将“波斯蓝”与中国“瓷”相融合而烧成青花瓷器,浑厚华滋。经历了两宋时期的没落,青花瓷在蒙元时期得到迅速发展。烧制元青花瓷的高铁低锰的钴土矿(“苏麻离青”)来自波斯。元朝政府于1278年在景德镇设立了专门烧造贡瓷的“浮梁瓷局”,烧制出的青花瓷颜色稳定、沉静,而且在烧制瓷器的温度、质地及装饰手法上都取得了巨大成就。青花瓷也因其高贵典雅的艺术水准而成为14世纪大规模对外出口商品之一。……元、清两代因信仰萨满教而崇尚天蓝色,明代统治者因信奉道教而推崇青蓝色系。几经历史淘洗,“中国蓝”终于成为华夏文化记忆和对外和平交往中繁荣发展的见证。
——摘编自邹文兵、曾璐《“中国蓝”:色彩情感与品牌视觉形象实践研究》
(1)根据材料并结合所学知识,简析元朝以来青花瓷快速发展的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括“中国蓝”所蕴含的文化价值。
材料一 中国古代的共同富裕观念源自我国古人对“天地之道”的探求。在对天地万物的观察中,先民们对天地日月进行思考,认为“天无私覆,地无私载,日月无私照”,他们主张,人类要学习天地日月,效法自然,公平惠及,万类不遗。从《易经》的“裒多益寡,称物平施”“损上益下,民说无疆。自上下下,其道大光”到《礼记》“黄帝正名百物,以明民共财”,从管子“以天下之财利天下之人”、老子“损有余而补不足”到孔子“不患寡而患不均”,共同富裕的思想与时俱进、不断发展。古代共同富裕思想更多地强调“共同”而非“富裕”,主要着眼于公平而非效率。这种思想在古代有其合理性,因为在工业革命前,无论中外,人均意义上的经济增长微乎其微。
——摘编自高翔《如何理解共同富裕自古以来就是中国人民的夙愿》
材料二 19世纪末,近代中国维新派领袖康有为糅合《礼记·礼运》中的“大同”“小康”思想和近代西方资本主义民主制、议会制学说,在其所著的《大同书》中设计了一个观众苦、合大地、平民族、同人类、保独立、为天民、公生业、治太平、爱众生、至极乐的共同富裕社会。他设想的共同富裕社会是要“破国界去国义”,设立公议政府,废除私有制,实行公有制,通过计划指导,按计划有比例进行分配,杜绝两极分化的产生,从而实现“人人极乐,愿求皆获”的共同富裕社会。他还主张废除家庭,婴儿生下来就为世界公民,由公政府设立的“婴院”来公养,使人民从孩子时期就为公政府所有,为世界所有。
——摘编自也辰、姚金桃《共同富裕的思想渊源与实践探索》
(1)结合材料一和所学知识,指出中国古代共同富裕思想的特点及其原因。
(2)结合材料一、二和所学知识,指出康有为共同富裕思想不同于古代之处。