【推荐1】商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用，文化在不断交流、借鉴中向前发展。阅读材料，完成以下问题。

材料一：丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征。张骞率领万人至三百人的编队，手持表示武武亲仕特使的节，携带着黄金、丝绸出使西域。十九世纪德国地理学家李希霍芬将张骞出使西域之路命名为“丝绸之路”和“东西交流之路”。……武帝时期张骞的使命并非东西交流……许多中国没有的物产从骆驼背上运载而来。

——摘编自【日】鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》

材料二：茶叶在古代丝绸之路上扮演了重要角色，尤其是西南“茶马古道”。16世纪，耶稣会传教士在传回欧洲的文献中提到茶，自此大量欧洲商船从中国或日本出发，将茶叶输送到里斯本、阿姆斯特丹和巴黎，俄国也通过“万里茶道”从陆路大量引入。跟进的英国后来居上，成为欧洲最大的茶消费国。最初传到欧洲时，茶是贵族专属饮品，一磅茶叶在英国的价格高达普通人数月的薪酬。到了17世纪，英国东印度公司崛起，挑战荷兰东印度公司在亚洲的贸易霸权，茶价随之大幅下降，饮茶成为普通人也能享受的时尚。欧洲人又将饮茶习惯带到北美殖民地，很快，茶叶在英属北美的消费量就超过了英国本土。

——摘编自宋念申《发现东亚》

(1)根据材料一，结合所学知识，指出汉武帝时期张骞出使西域的真正使命。阐述“丝绸之路”在唐中期后的发展情况并分析原因。
(2)根据材料二，概括茶叶贸易的特征。结合所学阐述茶在中国文化中的地位。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》目录节选

第六编 新兴的西方世界,1500-1763年 靠32章 酉欲的扩张:伊比利亚阶段,1500--1600年 第33章 西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段,1600-1763年 第34章 饿国在亚洲的扩张 第35章 全球统一性的开始 第七编 西方占据优势地位时的世界,1763--1914年I 第22章 欧洲的科学革命和工业革命 第23章 欧洲的政治革命 第24章 饿国 第25章 中东 第26章 印度 第27章 中国和日本 第28章 非洲 第29章 南北美洲和英国自治领 第30章 波利尼西亚 第31章 全球统一性的巩圃 第八编 1914年以来西方袁落与成功的世界 第36章 第一次世界大战:全球性影响

依据材料并结合所学知识，说明作者对第六、第七编时间分期的依据。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料— 1700年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心，事实上，直到1780年，这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860年，一切都改变了……棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植……中国和印度以及世界上许多其他地区越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国。

——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》

材料二   19世纪上半期后，江南地区建立在全球化基础上的早期工业化再也无法维系旧有平衡。在棉纺业中，至20世纪初，江南的土纱、土布生产已被洋纱、洋布与国内机纱、机制布击垮，销售逐渐退缩回国内市场；至1936年，农家手缫丝在全国桑蚕丝总产量中也仅占39.3%，说明土丝生产在国内也渐渐被机器缫丝代替。同样的趋势还出现在丝织业中，中国蚕丝织品出口自1926年开始下降，1932年跌至1万关担以下，至1937年仅有4767关担，较之19世纪末20世纪初萎缩了约四分之三。

——摘编自吴承明《中国资本主义与国内市场》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析1860年世界棉花中心变化的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出“以欧洲为中心的棉花帝国”的形成对中国经济的影响。

【推荐1】民族与世界，个体与整体，在对立与统一中发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一   工业革命期间蒸汽动力制造产业的出现，将对外贸易导向一个新视野。随着曼彻斯特反其他地方工厂出现的整体性纺织品生产过剩现象，其任务变成积极地寻找这些大量制造商品的新消费者，而将焦点摆在他们想象中虎大的“中国市场”。这个新的贸易目标在亚当·斯密所著之《国富论》中的经济自由主义信念，找到其最为强有力的意识形态正当性。拿破仑战争的结束，让欧洲列强有余力从事海外扩张，而炼钢及其他以蒸汽为动力的工业技术促成了军事的现代化。由于《南京条约》及其后续条约的影响，导致清朝在双手被反绑于背后的情况下，进入了西方扩张及激烈国际竞争的新时代。

——整理自《哈佛中国史最后的中华帝国：大清》

材料二   拿破仑通过对外战争方式向欧洲各地输出革命，废除了统治西欧长达800多年的神圣罗马帝国，使成打的封建王冠落地，加速了欧洲资本主义民族独立国家的形成。他提出：国家基本主权与义务的概念，强调国家主权包括领土主权、民族自决权、对境内外国公民的管辖权等，极大地丰富了国际法的内容。这为维也纳会议以国际公法方式确定划分国界的原则奠定了基础。

——摘编自吴木生《1815年维也纳会议新论》

材料三   第二次世界大战后，许多曾沦为殖民地的国家发起了去西方化的运动，目的是根除旧殖民帝国的影响并消灭它们的权力象征。尽管如此，后殖民时代的民族认同并非总能强大到能根除殖民地的影响或取缔欧洲人的习俗。圣雄甘地呼吁印度人恢复当地习俗，拒绝所有从西方进口的东西，找到印度人的灵观。尼赫鲁则倾向于工业化和世俗化，跟上现代化的趋势，在印度实现西方世界那样的繁荣和进步。

——摘编自胡里奥麦克伦南《欧洲文明如何塑造现代世界》

(1)根据材料一，概括19世纪中期西方列强侵华的动因。结合所学，从新的商业经营方式角度说明19世纪中国在对“西方扩张及激烈国际竞争”的回应。
(2)根据材料二，概括拿破仑战争的政治影响，从欧洲政治文化重构的角度指出19世纪俄国与德意志地区的政治运动情况。
(3)根据材料三，指出第二次世界大战后新兴民族国家形成的文化特色。结合所学，谈谈应该如何看待文化的民族性和世界性。

【推荐1】科学技术推动人类文明迈向更高的台阶。阅读材料，完成下列要求。

材料一   水稻栽培、粟作、琢玉等技术出现在史前，对中华文明的形成产生了至关重要的影响。先秦两汉是相当数量重要科技发明的形成期。盛唐时代的科技创造不甚突出，反倒是宋代拥有辉煌的创造发明。大约从元末开始，我国传统科技陷入缓慢发展阶段。中国古代很多科技知识通过传播被不同文明所分享。比如，中国人通过多种途径向世界贡献了水稻、大豆和茶等作物的栽培方法，以及丝织、瓷器、造纸、印刷、火药等方面的技术。

——摘编自焦郑珊《展现中国古代科技的灿烂星空》

材料二   这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受别人的技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——摘编自（英）波斯坦等主编《剑桥欧洲经济史》

材料三   近200年以来，科学飞速发展，成为推动历史发展的根本力量。科学与技术的结合日趋紧密，日新月异的科学技术对生产力发展的作用和对人类生活的影响达到了前人无法想象的地步。科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶。但是科技给社会带来巨大贡献的同时也给人类带来了很多新的挑战与问题。未来科技走向何处，人类文明又将发生怎样的变化，是摆在当今人类面前的重要议题，也是各国需要面对的严峻挑战。

——摘编自韩启德《科技发展与人类文明》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技发明的主要特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命时期的科技成果，并分析19世纪后半期科技的新变化。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出当今信息时代下人类面临的挑战，并运用唯物史观阐述“科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶”的必然性。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   英国在工业革命之前，漂亮、时尚的服饰数量有限且价格昂贵，是贵族的专利。在17世纪，懂得自我节制，远离奢侈服饰是维护共和国公共福利的重要品质。贵族男子在“光荣革命”之后，即树立起光辉的节俭形象，以增添其统治的正统性。中间阶层通过远离奢侈服饰，展现“谦虚与节制的男子气概”，以期参与政治活动。工业革命后，工人阶层也可以身着原来象征贵族的服饰，各个阶层由于工作需要穿着简便、合体的衣服。服饰需求越来越多样化，平面纸样制作方式不断被推广，服装设计更加便利；化学染料也在制衣工厂里面被大量使用，生产出多样化的色彩鲜丽的服装；制衣工厂也引入机器和流水线进行大规模生产，服装生产效率大大提高。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

根据材料并结合所学知识，概括英国近代服饰演变的趋势并分析原因。