材料一 20世纪30年代前期，美国私人房地产开发商已无法独立承担国内住房的建设需要。1937年，罗斯福推动国会通过《美国住房法》。新成立的“美国公共住房署”负责将联邦政府的资金以贷款的形式拨付给地方政府，使他们能够开展清理贫民窟和建造低租金住房的工作。到二战结束时，美国住房署为16.8万套低租金公有住房提供了资助。《美国住房法》的实施标志着联邦政府对住房领域的干预由间接调控向直接管理的转变。
20世纪50年代初，联邦政府认为纯粹的公共住房开发并不能有效地带动城市的整体改造，提出“城市更新”的理念，把贫民窟清理、衰败区和潜在衰败区都纳入城市改造的范围。50年代下半期，被称为“蔓延的社会主义”的公共住房步入低谷。1974年的住房法实行向租房者发放人头补贴的政策，正式叫停了公共住房计划。
——据李莉《美国公共住房政策的演变》
材料二 2010年，国务院颁布《关于加快发展公共租赁住房的指导意见》等文件，把保障房（含公租房）作为一项重要民生问题来抓，更将其上升到政治任务的高度。各地政府努力克服土地供应和公租房建设资金不足等难题，为公租房建设提供低价用地和建设资金，并把公民缴纳的住房公积金利息收益作为公租房建设的重要资金来源，还免征房地产企业建造公租房涉及的印花税。截止2011年9月底，全国保障性住房（含公租房）开工总量达986万套。目前，国家正积极推进《住房租赁条例》《城镇住房保障条例》立法进程。
——据徐东辉《中国公租房制度创新研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，分另指出美国在二战前后实行不同公共住房政策的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国在公租房政策上的创新之处，说明中国大力建设公租房的意义。
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材料一 2015年3月8日，中共中央总书记习近平在全国两会期间与广西代表团代表座读时指出路”战略规划对广西的定位是发挥广西与东盟国家陆海相连的独特优势，加快北部湾经济区和珠江一西江经济带开放开发，构建面向东盟的国际大通道，打造西南中南地区开放发展新的战略支点，形成21世纪海上丝纲之路和丝绸之路经济带有机衔接的重要门户。广西最大的优势是沿边、靠海，是陆海相连的交通枢纽。早在汉武帝时，广西合浦新开辟了通往印度、斯里兰卡的航线，成为走向东南亚、南亚的古代海上丝绸之路的重要始发港。近年来，广西坚持江海陆空并进，重点编织港口网、高速公路网、铁路网、航空网和通信光纤网“五张网”，积极建设面向东盟的港口联盟、陆路通道和航空枢纽，面向东盟的互联互通大通道初步形成。
材料二 广西与东盟国家建设大通道的过程，也是跨国人文交流和民心相通的过程。中国和东盟国家有着19亿人口，族群复杂，宗教文化多样，基础设施互联互通，随着产业对接与产能合作的日益深入，源自复杂社会差异和宗教文化差异诱发的摩擦也会日益频繁，如何管控好摩擦，推动中国—东盟命运共同体落地生根，也是广西建设面向东盟国际大通道的重要任务。近年来，广西搭建了与东盟国家的众多人文交流平台，举办了中国—东盟博览会文化展、中国—东盟出版博览会、中国—东盟国际少儿文化艺术节等系列活动，缔结了43对友好城市，形成了广西国际友好城市交流大会、中越青年大联欢、广西民间组织国际交流促进会、中国—东盟技术转移中心、中国—东盟教育培训中心等一系列交流机制与平台。
——以上材料均摘编自赵可金《广西可将路”有机衔接〉
(1)根据材料一并结合所学知识，分析广西对接“一带一路”的条件。(2)根据材料二并结合所学知识，为广西与东盟国家建设大通道提出合理化建议。
材料一 二战后，法国农村改革政策的主要目标是通过对农村实行结构改革，重点开发西部、西南部和中央高原欠发达地区，由政府制定计划投资，加强农村交通、通讯等基础设施建设。从20世纪60年代起，增加农业教育和职业教育的贷款和补贴，推动农村文化教育事业的发展，在保护自然资源的同时，发展旅游业和其他经济活动，繁荣农村经济。20世纪70年代起，法国政府制定法令，以低息贷款、财政补贴等形式，推行农业现代化开发计划。政府还实行一系列财政刺激和扶持政策，鼓励发展农村工业和第三产业，增加农民收入.稳定农村人口，采取多项奖励措施，鼓励人口向农村流动，以促进农业区域经济的平衡发展由于经济基础的巩固和社会福利的完善，法国人对乡村景观、自然环境的诉求愈发强烈。
——摘编自陈晓律《世界现代化历程》
材料二 新中国建立以后，新生的人民政权在全国范围内开展轰轰烈烈的土地改革运动，从根本上解决导致近代中国农村衰落的封建土地制度问题，这为走一条不同于西方工业化道路的现代化之路奠定了重要基础。1953年12月，中共中央批准发布过渡时期的总路线，明确以生产关系的变革为导向，通过农业合作化促进农村生产力的发展，推动农村经济社会发展走向社会主义，使其成为支持工业现代化的基础。由此，以农业为基础，工业为主导，由农村支持工业化和城市化的国家现代化建设格局得以形成。
——摘编自钱宁《从摆脱贫困到乡村振兴—对当代中国农村变迁的历史考察和现实思考》
材料三 到2020年，乡村振兴的制度框架和政策体系基本形成，全面建成小康社会的目标如期实现。到2022年，乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全，现代农业体系初步构建，农业绿色发展全面推进，乡村振兴取得阶段性成果。到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现。到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。
——摘编自《国家乡村振兴战略规划2018—2022年》
(1)根据材料，概括中、法两国农村发展战略的共同之处。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期乡村发展的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述我国21世纪乡村振兴战略的历史意义。
材料一 新中国成立后，我国大力发展科教文卫事业，全国中小学在校生人数和毕业生人数快速增长。然而，由于旧教育脱离生产劳动的习惯势力的影响，加上对日教育的政造着重于政治及教学内容方面，对教育与生产劳动相结合注意不够。教育脱离生产劳动的弊端很快暴露出来，大批学生不愿意从事生产劳动。1950年8月召开的中国教育工会第一次全国代表大会重点讨论了教育与生产劳动相结合的问题，1954年，中共中央转发中央教育部党组《关于解决高小和初中毕业生学习与从事生产劳动问题的请示报告》的批语指出，“中小学毕业生绝大多数都应该从事工农业及其他生产芳动，这是一种正常现象”。继而，中共中央宣传部、周恩来对中小学劳动教育都有过重要批示。
材料二 下表所示为改革开放以来，教育部发布的部分关于劳动教育的文件。
| 时间 | 文件 | 着眼点 |
| 1982年 | 《教育部关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》 | 培养劳动技术，促进就业 |
| 1986年 | 《“七五”期间全国中小学勤工俭学 发展规划要点的通知》 | 教育效益与经济效益相结合 |
| 1998年 | 《面向21世纪教育振兴行动计划》 | 要加强和改进学校德育工作，通过实施劳动技能教育等培养学生的良好道德、健康心理和高尚情操 |
| 2010年 | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》 | 加强和改进德、智、体、美、劳教育，培养学生“爱劳动、爱劳动人民的情感”。更好地促进学生全面发展，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力 |
| 2015年 | 《教育部、共青团中央、全国少工委 关于加强中小学劳动教育的意见》 | 强调要充分发挥劳动的综合育人功能，促进学生德智体美劳全面发展 |
——以上材料均摘编自祁占勇《新中国成立70年来我国劳动教育政策的价值选择及其变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立初期，党中央提出实行劳动教育的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析与新中国成立初期相比，改革开放以来劳动教育有何变化。
材料 哈默(美,1898—1990)生平大事年表
| 时间 | 主要事迹 |
| 1921 | 向苏俄赠送大量医疗设备和药物，得到列宁接见 |
| 1921—1925 | 成为福特、美国橡胶和派克自来水笔等37家美国公司驻苏代表 |
| 1926 | 创办苏联首家文具厂，采用英德工艺，推行计件工资制，产品供应给苏联所有的学校和教育机构，被誉为“铅笔大王”；5年后将工厂转让给政府，得到丰厚的偿还费用 |
| 1940 | 建议“美国将超龄驱逐舰移交英国，英国将太平洋岛屿租借给美国作为海军基地”，得到部分采纳和罗斯福的接见 |
| 1961 | U—2侦察机事件后，受肯尼迪委托与赫鲁晓夫会面，促成美国解除对苏联蟹肉的禁运 |
| 1979 | 作为西方石油公司董事长与正在访美的邓小平进行会晤，两个月后来华签订一系列商约，包括南海海上石油勘探开发和安太堡露天煤矿等项目 |
| 1985 | 访问莫斯科，对促成里根与戈尔巴乔夫的会谈起到重要作用 |
——摘编自郑锡荣编译《历史的见证——哈默自传》
(1)根据材料并结合所学，说明哈默成为“铅笔大王”的原因。(2)根据材料并结合所学，简析哈默的历史功绩。
材料 美国文化在全球的传播离不开其所实施的各类翻译政策。表3为某学者在研究“战后美国对外文化战略”时，整理的20世纪以来美国对外文化战略中的翻译政策与实践。
下表
| 阶段 | 措施 | 简介 |
| 二战前 | 民间机构的“译入”政策 | 19世纪末美国介入亚太地区，需要了解东方文化以服务其国家利益，各类私立基金会如洛克菲勒基金会等民间机构开始对美国的对外文化政策施加影响。洛克菲勒基金会制定了多项资助翻译世界各国文献的策略和措施。在1935—1938年，资助了大量对中国或东方文献的翻译。还资助国际教育局翻译了涉及40多种语言的欧洲及拉丁美洲儿童文学作品。 |
| 二战期间 | 官方机构的“译出”政策与针对欧洲的文化传播战略 | 二战期间，欧洲文化遭到德国法西斯的破坏，美国政府趁机通过广播、报纸、杂志及图书等媒介对欧洲进行美国文化“译出”,践行了“通过文化实力引领世界”的对外文化战略目标。“美国之音”专门介绍美国文化；在法国发行了报纸《战争中的美国》宣传美国的生活方式、政治制度和文化风俗；翻译出版了3636074册图书。 |
| 二战后 | 二战后至20世纪70年代末“译出”和“译入”的双重政策与美国的全球文化战略 | 在1948年通过的史密斯—蒙德特法的授权下，联邦政府实施了大规模的书籍“译出”政策。成立了新闻署专门负责制定和实施对外翻译政策。据统计，仅1953年到1956年就有2900册美国书籍被翻译成46种语言，在全球的发行量高达2.8亿册，内容主要是美国社会、政治制度、日常生活及思想观念等。民间非营利性机构富兰克林图书项目也实施对外文化翻译战略，涉及到中东、拉丁美洲和亚洲的一些国家和地区。在“译出”的同时，也实施了文化“译入”政策。译入世界各国文化经典目的是帮助美国人了解世界各国文化。洛克菲勒基金会主要负责拉丁美洲文学的翻译。 |
| 20世纪80年代以来美国官方机构的“译入”政策与维持文化霸权战略 | 随着文化霸权的形成，世界各国开始主动翻译美国的文学和学术著作，美国的官方和民间机构不再实施对外“译出”政策。为了应对世界各国对美国文化霸权的批评并维持和巩固其霸权地位，美国官方机构积极实施“译入”政策，以展示美国对世界各国文化的包容，维持并巩固美国文化在全球的主导地位。 |
——摘编自国家社会科学基金项目《战后美国对外文化战略研究的阶段性研究成果》。
(1)该学者在研究战后美国对外文化战略时运用了什么研究方法?(2)根据材料结合所学知识，分析20世纪以来美国是如何通过翻译政策的不断演进来实施对外文化战略的?
(3)结合战后美国对外文化战略的实施谈谈你的认识。
材料一 冷战时期，美苏关系的终极性质是超级大国竞争数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个“漫长的和平”时代。
——摘编自《时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义》
材料二 1969—1985年前后的近20年时间里，在雅尔塔体系下美苏两极进入了相互争夺和缓和的新阶段。虽然这一阶段无论是争夺为主还是缓和为主，或者两者兼备是苏攻美守还是美攻苏守美苏两极格局仍未发生根本的转折，但是一场具有转折意义的突变在悄悄地酝酿着。
——摘编自黄安年《雅尔塔体系与美苏两极世界》
材料三 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己声音震荡着世界，改变着世界。
——【美】布热津斯基《大棋局》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美苏冷战的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中国在1969—1985年这段时期，与美国的外交关系所发生的主要变化并分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，说说“一个崭新的世界政治格局”和“一股股新的力量”分别指代什么。
