抗战时期，陕甘宁边区政府采取多种措施发展小学的劳动教育，比如完善小学劳动教育教材的编写，增加劳动教育课时，实行多样化的教育方式，组织师生进行劳动实践等。此举意在（ ）
| A．解决抗战物力匮乏的困境 | B．健全国民教育体系 |
| C．培养新民主主义的劳动者 | D．唤醒儿童民族意识 |
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更新时间：2023-07-03 07:39:34
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【推荐1】抗战时期的陕甘宁边区高度重视扶贫工作，一方面开展直接救济，保障贫困人口的基本生活；另一方面重视基础设施建设，为发展生产创造条件，开展以工代赈，为人民创造更多的就业机会。这体现了陕甘宁边区扶贫工作（ ）
| A．促进了三三制原则的实施 | B．推动边区工业的发展 |
| C．开创我党社会保障的先河 | D．具有标本兼治的特点 |
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【推荐2】20世纪40年代初，日本华北方面军认为剿灭中共武装短期内难以做到，因为“居民对有关八路军的情况，均不轻易出口”，侦察谍报网在群众中巧妙地扎下了根，很快就会侦悉日军的动向，立即采取回避转移行动。这反映了
| A．华北战场日军处于劣势 | B．抗日民族统一战线扩大 |
| C．敌后战场成为主要战场 | D．全民抗战发挥实际成效 |
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