材料一 　中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。

——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》

材料二　 自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“夫所谓·····元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林，革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙古、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。

——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》

材料一：1894～1914年外国在华企业投资总额中各行业所占比例示意图。

材料二：利用外资是新中国实行对外开放的重要形式之一。中国大规模利用外资开始于1979年。随着有关利用外资的法律、法规及各项投资政策的不断出台和完善，外商投资不断发展、扩大。从1993年起，中国已连续5年成为利用外资最多的发展中国家。这些年来，外商投资项目规模不断扩大，投资区域由基本集中在较发达的东部地区逐渐向资源丰富的中西部地区扩展，投资领域由最初仅限于工业和建筑业发展到覆盖了农业、工业、交通、邮电、商品零售、饮食娱乐、金融保险等国民经济主要行业和部门，投资的产业结构已从劳动密集型向技术密集型转移。在直接引进外资的同时，吸收间接投资方式也呈多样化。中国与国际金融资本和跨国公司的合作健康发展，被世界投资者、金融界评为投资环境最好的国家之一。

——摘编自武斌《世纪中国：光荣与梦想》

材料一   观察下面“民族资本主义经济发展曲线图”。

材料二   张謇善于利用状元身份为自己的企业谋求专利，经营得法，……获得了长足的发展。除纱厂外，他还建立了垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业。为了扩大纱厂的原料基地，张謇创办了盐垦公司；为了解决棉花纱布的交通运输和仓储，他创办轮船公司，建造码头、仓库；同时，张謇认识到发展民族工业需要科学技术，这又促使张謇去努力兴办学堂，并首先致力于师范教育。光绪二十八年（1902年）七月九日通州师范开工建设，翌年正式开学，这是我国第一所师范学校，它的建设标志着中国师范教育专设机关的开端。

——该资料来自中学历史教学园地

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一在明代白话小说《初刻拍案惊奇》中，写了这样一个故事。明朝成化年间，苏州一个叫文若虚的读书人，看见别人经商图利，时常获利几倍，就也想做些生意。初时很不走运，落得倾家荡产，幸得朋友去海外经商，就要把他捎带了去。无意之间，他在街上走，看到游街的红灿灿的名为“洞庭红”的蜜桔，就用朋友赠送的银子买了百十斤蜜桔抬上船去，被朋友们嘲笑一番，没想到，到了南洋，当地人不识，均以一个大钱一个抢购，无意之中获利千倍。在返回途中，他捡到一个巨大的“乌龟壳”，又被取笑一番，岂知船到福建，被一个“波斯商人”看到，以五万银子买下。遂逐步发展成大户人家。

（1）这则故事提供了哪些有关明代社会经济和生活观念的信息？

材料二1894年，张謇考中状元，授翰林院修撰。面对甲午战争的失败，他指出：“日本人能窥知西洋富强之由来，竭全力以振兴工业。中国但知西洋有坚甲利兵，而竭全力以练兵。舍本求末，故至今犹陷于困境也。”“国非富不强，富非实业不张。”（摘自《张季子九录》）19世纪末20世纪初，这一思想迅速发展成为强大的社会思潮。1895年，张謇宣布放弃仕途，转而经商，先后创办纱厂、面粉厂、电厂，建码头，修公路，被称为“状元实业家”。

（2）依据材料，概括张謇的思想主张。联系该思想主张的目的和实践结果，结合所学知识，评价他所代表的这一社会思潮。