材料南开大学扬巨平教授在《希腊化文化信息在中国的回响（至公元七世纪）》一文中，利用中国古代典籍以及传入中国的犍陀罗艺术、钱币等文化载体，分析了希腊化文化与古代中国之间的互动交流关系，特别强调了亚历山大东征及希腊化世界的形成和张骞出使西域、丝绸之路开通在其中所发挥的先导和奠基作用。
——摘编自杨巨平《古代文明的碰撞、交流与比较》
结合材料与所学世界古代史的相关知识，围绕“古代文明的相互交融”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）相似题推荐
| 春秋战国时期 | 使用铁犁牛耕，确立封建土地所有制。出现百家争鸣 |
| 公元前221年 | 秦朝建立专制主义中央集权制度 |
| 581年 | 隋朝建立，确立三省六部制，使用曲辕犁 |
| 607年 | 隋炀帝创立科举制 |
| 584～605年 | 隋朝开通大运河 |
| 唐朝 | 火药用于军事，设置市舶司管理对外贸易 |
| 宋朝 | 理学产生，出现活字印刷术，指南针用于航海，使用交子 |
| 明朝中后期 | 出现资本主义萌芽及反君主专制思想 |
——整理自高教社《中国古代史》
在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
——摘自《全球通史》
提炼材料中的观点，并结合所学知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，叙述连贯通顺。）
材料一
材料二 2022年12月23日，海上丝绸之路保护和联合申报世界文化遗产城市联盟联席 会议成功举办，参与申报的联盟城市总数增至34个。其中，属于浙江的有宁波、丽水、杭州、
温州4个。下表为这些城市古代开展海外贸易的有关信息：
| 城市 | 简 介 |
| 宁波 | 唐朝时称明州，宋、元、明三代，都曾在此设立机构，管理海外诸国朝贡和贸易事务。2016年，宁波天童寺、保国寺等被国家文物局列入“海上丝绸之路”首批29处申遗点名单。 |
| 丽水 | 丽水古称处州，其下辖的龙泉县盛产的青瓷享誉世界，是中国制瓷史上一颗璀璨的明珠，是宋、元、明时期海上丝绸之路的使者和见证。青田则被誉为“华侨之乡”,有300多年的华侨史，30多万华侨遍布120多个国家和地区。 |
杭州 | 北宋至元的杭州天目窑，主要烧制青白瓷、酱釉瓷及少量黑釉瓷，其烧制工艺代表同时期民窑的较高水平。天目窑瓷器还承载了天目山等地区佛教及其所蕴含的茶道文化的传播功能。 |
| 温州 | 温州地处龙泉溪下游、瓯江河口。温州朔门古港遗址荣获“2022年度全国十大考古发展”,证明了温州自古以来就是海上丝绸之路的重要节点和港口。证明了温州自古以来就是海上丝绸之路的重要节点和港口。 |
文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。海纳百川，有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。每一种文明都是独特的。……历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。
——习近平2014年在联合国教科文组织总部的演讲（摘编自陈恒《文明的汇聚与传播—古代世界文明之交流》）
根据材料并结合所学的相关知识，自拟一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，观点明确，史论结合，表述清晰，不能重复材料）材料一
图1：公元前275年左右的希腊化世界
材料二
图2:蒙古军队西征示意图
提取材料中的一则历史信息，并围绕这一信息与文化发展的关系为主题写一则历史短文。（要求：观点明确，表述成文，叙述完整；史论结合；逻辑严密，条理清晰）
材料 近代以前，规模最为宏大的文明交流之路，就是亚欧大陆（包括非洲东部地区）之间的陆上丝绸之路和海上丝绸之路。在这个历史大舞台上，文明交流由东向西、自西徂东，是双向互动的。
从早期中西交往而论
①战争的动力作用不可无视。
②出于政治、外交（包含中原王朝与周边少数民族政权的交往）的需要。
③经济与财政需求。
④从根本上说，中国巨大的经济实力是丝绸之路发展繁荣的重要前提。
⑤科技对于丝路交往的重大促进作用。
⑥宗教热情和知识追求。
毫无疑问，有关丝绸之路上的各种活动，不同的利益诉求共同促进了丝路的繁荣与发展。
——摘编自张国刚《传统丝绸之路的动力源》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一个要点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。海纳百川，有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。每一种文明都是独特的。……历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。
——习近平2014年在联合国教科文组织总部的演讲（摘编自陈恒《文明的汇聚与传播—古代世界文明之交流》）
根据材料并结合所学的相关知识，自拟一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，观点明确，史论结合，表述清晰，不能重复材料）
