材料一
图1 15世纪世界的种族分布图 图2 20世纪世界的种族分布图
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
美国幅员辽阔，种族杂糅，国民中没有哪一部分人能有效地处于主宰地位。在这样一个国家里，多元化并非人们一开始就抱有的理想，而是互不兼容所造成的惨重代价迫使他们彼此相安共处的结果。美国各种发财致富的机会，也给人们的精力提供了另一条出路，使大家感到对现存物质条件的争夺没有为全体人民扩大生产来得重要，并使齐心协力者有所报偿，因此也就顾不上去计较那许多分歧了。
——摘编自［美］索威尔《美国种族简史》（1981年）
(1)根据材料一，指出15世纪到20世纪美洲种族分布的变化，并结合所学知识从经济角度解释变化的原因。
(2)结合材料一、二，分析外来移民对美国社会的影响。
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材料一 表：1850—2000年全球国际人口迁移表
| 时间 | 1850～1945年 | 1945～2000年 |
| 主要移出地 | 欧洲、亚洲 | 亚洲、非洲、拉丁美洲 |
| 主要移入地 | 美洲 | 西欧、北美洲、大洋洲 |
| 人口迁移数量 | 1846～1924年欧洲移出1800万，1834～1941年亚洲移出1200万～3700万 | 1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985～1990年年增长率为2.59% |
——据邬沧萍《世界人口》等编制
材料二 以华工大规模出洋为主体的海外移民潮开始于19世纪40年代，仅仅数十年的时间里，几百万华工的足迹遍及世界各地。华工出洋的目的地除了原先的东南亚之外，首次包括美洲、澳洲等地。在拉丁美洲地区，早在1847年，多达7000名华工已经被运到古巴的甘蔗种植园劳作。从1847年至1865年之间，每年到古巴的华工人数平均在6000人以上。到1865年，抵达中南美洲的华人有15万人之多。19世纪60年代，华人进入美国的人数为六万余人，而在70年代，华人移民的人数几乎又翻了一番。
——摘编自潘兴明《关于近代中国海外移民动因的考察》
(1)根据材料一，指出1945年前后两个阶段人口迁移的不同点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代中国海外移民的特点及其主要原因。
(3)根据材料并结合所学知识，简析人口迁移对美洲产生的影响。
材料一：11-14世纪是欧洲中世纪盛期，这一时期出现了一场教会、贵族、广大农民广泛参加的拓殖运动。经过长达数百年的拓殖，原本荒芜的森林、沼泽得到大面积开发，粮食产量和人口增加了1倍。农业种植结构日趋多元化，工商业也发展起来，市场不断扩大。 至14世纪，西欧共兴起了2000多座市镇，其中有不少是自治城市。庄园的农奴获得了更多自由，甚至得到解放。农民承担的劳役地租减少，货币地租增加。
——摘编自郑崧《欧洲中世纪盛期拓殖运动的社会经济意义》
材料二：1759年，清军平定新疆。此后，大量八旗兵、绿营兵及其家属屯驻新疆，其人数之多超过了以往任何一个王朝。 随之而来的军需问题也愈加突出。 于是，清政府在西北地区实施了以边养边的政策。除设置屯田外，还招徕大量内地民众前往屯垦，政府给移民发放耕牛、种子，并减免其赋税。随着内地移民的大量迁入，屯垦面积不断增加，新疆地区的农业获得长足发展，甚至出现因粮食丰产，粮价只有内地几分之一的现象。随着军需问题的解决，清政府的移民政策也由鼓励转趋限制，这在一定程度上迟滞了新疆地区的发展。
——摘编自屈小强《试论清代前期的边疆开发》
材料三：从18世纪末开始，美国开展了一场大规模的西进运动。 在一个多世纪的时间里，数以百万计的农民、工人、商人、淘金客进入西部地区。最初的移民主要从事农业，随着工业革命的深入，西部地区的制造业和采矿业也发展起来，旧金山等大城市相继崛起。 美国联邦政府给西部的交通提供了大量的补贴和贷款。1825 年，伊利运河开通。到19世纪末，美国先后修建了五条纵贯大陆的铁路，把西部和东部密切地连接起来。
——摘编自成崇德、张世明《清代中国边疆开发与美国西部开发对比刍议》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析欧洲中世纪盛期拓殖运动的影响。(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出清代前期西北开发与美国西进运动的不同。
(3)根据上述材料并结合所学知识，总结古代和近代中西边疆开发的历史经验。
材料一 中国中世和近世的大转变出现在唐宋之际。
——内藤湖南《概括的唐宋时代观》
明清两代交替时期欧洲探险家和传教士来华那段时间作为近代中国的起点会来得恰当。
——徐中约《中国近代史》
材料二 故愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。请更其法，凡《四书》《五经》之文皆问疑义，其所出之题不限盛衰治乱，使人不得意拟，而其文必出于场中之所作。又不然，则姑用唐宋赋韵之法，犹可以杜节抄剽盗之弊。其表题专出唐宋策题，兼问古今，人自不得不读《通鉴》矣。
——顾炎武《日知录》
(1)概括材料一中内藤湖南和徐中约各自的观点。请任选一种观点说明其分期依据。
(2)据材料二，概括顾炎武对科举制的基本观点。结合所学知识分析顾炎武上述议论的背景。
