【推荐1】阅读下列材料，回答相关问题：

材料一

材料二“古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。

——许海山主编《欧洲历史》

材料三代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。

请回答：

（1）材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同？图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么？

（2）图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式的本质上的区别是什么？

（3）根据材料二和材料三，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。

材料一   到公元前210年秦始皇去世时，秦朝已经拥有北起河套、阴山山脉和辽河下游流域，南至今越南东北部和广东大陆，西起陇山、川西高原和云贵高原，东至朝鲜半岛北部的辽阔疆域。而且秦朝在全国普遍实行郡县制，中央政府通过郡的行政长官郡守管辖所属各县的县令（或县长）。公元前221年在全国设立了36个郡，以后随着疆域的扩大和局部的调整，到秦朝末年全国约有50个郡，下辖近千个县。能在这样大的范围里建立起一个统一国家，在中国历史上还是首次。秦朝开拓的疆域构成了此后历代中原王朝疆域的主体，成为中国统一的地理基础。

材料二   上（太宗）谓黄门侍郎王曰：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。人心所见，互有不同，苟论难往来，务求至当。

——《资治通鉴》

宋朝设官之制……中书、门下并列于外，又别置中书于禁中（皇宫），是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸中外管库，悉隶三司。

——马端临《文献通考》卷47

宋初，中枢权力机构在事权上不相上下、互相钳制。

——选编自王志立《北宋官僚权力制约机制研究》

材料一   太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也……大夫以上皆士族，不在选举也。

——摘编自俞正燮《癸巳类稿》

材料二   武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。

——摘编自钱穆《国史大纲》

材料三   隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央，以考试成绩作为选官标准的模板，有能力通过考试的人才能为官……隋炀帝时增设进士科，与明经、明法诸科并列，为常科，放宽官员录取标准。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料   魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层贵族垄断，选官看重门第。隋文帝即位以后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度。隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的正式确立。唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，使“天下英雄入吾彀中”。武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。

——白寿彝主编《中国通史》

【推荐3】选官制度的发展与完善，体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。阅读材料，回答问题。

材料一四科取士：一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令”。

——《续汉书•百官志》载后汉光武帝的诏书

材料二今立中正，定九品，离下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱僧决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。

——（唐）房玄龄等《晋书•刘毅传》

材料三唐代科举考试的主要科目及内容

——陈茂同《中国历代选官制度》

请问答：

（1）材料一中的“四科取士”指什么制度？据材料一归纳其选拔人才的标准。

（2）与材料一相比，材料二中的选官标准有何变化？据材料二概括该选官制度的弊端。

（3）据材料三结合所学，概括唐代科举制的特点。