【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料   继党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标之后，中共中央又提出构建社会主义 和谐社会的目标和任务。从历史经验来看，世界上不少国家在经济起飞之后，社会结构也随 之变迁，这时尽管人们的生活水平总体在不断提高，但一些新的矛盾也随之出现，社会稳定 问题十分突出。进入新世纪后，中国也正处于这样一个阶段，与其他国家相比，当时中国的 情况还有其特殊性:一是中国经济起飞的速度和规模是空前的,在取得巨大成就的同时，其 他国家在长期发展过程中陆续遇到的问题，中国短时间内就遇到了；二是中国是从计划经济 转向市场经济的，在转轨过程中遇到的体制机制问题比一直在市场经济轨道上发展的国家 更复杂；三是中国是在经济全球化和信息化条件下发展的，国际、国内因素的联系空前紧密，各国之间的竞争空前激烈。在这个阶段，中国面临的发展机遇前所未有，面对的挑成也前所 未有。

—摘编自陈坚《中国共产党为实现中华民族伟大复兴而奋斗》

(1)根据材料，概括中共中央提出构建社会主义和谐社会的原因。
(2)根据材料结合所学知识，补充一条构建社会主义和谐社会的举措，并说明理由。

【推荐2】“欲知大道，必先为史。”结合材料，围绕“党史学习”这个主题回答下列问题。

开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在鉴往知来中砥砺前行，在乱云飞渡中把准航向，在凝心聚力中团结奋斗，共同创造新的历史伟业。

——新华社评论员文章《学习历史是为了更好走向未来》

(1)中国共产党诞生的伟大历史意义有哪些？
(2)打响武装反抗国民党反动统治的第一枪的历史事件是什么？
(3)中国共产党在长征途中召开的具有生死攸关的转折点意义的会议是哪次？
(4)中国共产党将马克思主义与中国国情相结合，在实践中探索出的夺取革命胜利、实现国家富强的道路分别是什么？
(5)党的十八大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合形成的最新创新理论是什么？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   天人合一宇宙观植根于中华农耕文明，有其内在的生成发展逻辑。天人合一宇宙观把宇宙、社会和人的生命当作一个完整的、统一的大系统来看待，这与马克思主义哲学普遍联系观是相通的。在强调认知与行为之间的统一性上，二者也是相通的。天人合一宇宙观落实到人的自身发展，便是重视追求精神境界和精神自由，通过内在修养的提升实现与天地宇宙的共情共通，深刻地影响着中国式现代化的本质内涵。天人合一宇宙观内在地影响着中国人形成内圣外王、胸怀天下的世界观，为面对百年未有之大变局，创造人类文明新形态提供了丰厚的文化滋养。

——摘编自彭菊花《天人合一的宇宙观及其时代价值》

材料二   在18世纪，古老的中国在欧洲的文化传统中留下了不可磨灭的印迹。欧洲启蒙运动兴起，而法国正是这场运动的中心之国。法国百科全书派领袖霍尔巴赫对孔子的儒家思想和文化赞叹有加，百科全书主编狄德罗和霍尔巴赫一样，极力推崇儒家思想。于其眼中，儒家思想和文化中没有虚无缥缈的神学色彩，满是理性的真理。儒家思想给德国哲学界亦带来深远影响。菜布尼茨早在21岁时就着手钻读学习中国的儒家典籍。英国自然神论者的早期代表人物为安东尼·柯林斯和马修·廷德尔。两人均曾取法孔子和儒家学说来为其自然神论观点作佐证。

——摘编自林喆《先秦儒家经济思想的海外传播》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括天人合一思想的当代价值。
(2)根据材料二，概括儒家思想对西方的影响。