【推荐1】近代以来，历经磨难的中华民族苦苦探索民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一   由于中国人闭关自守、骄傲自满，几次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中中国所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   2011年是中国共产党90周年华诞。在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到八一枪声，从井冈山号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。

(1)根据材料一并结合所学知识，1840至1900年列强发动四次侵华战争是怎样使中国一步步沦为半殖民地半封建社会？
(2)材料二中的“八一枪声”指哪一次起义？起义有何意义？“长征壮歌”中被称为是“中国共产党历史上生死攸关的转折点”的是哪一会议？在长期的革命实践中，中国共产党探索出的中国特色的革命道路是什么？
(3)综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？1840年以来的民主革命中中国各阶级前赴后继，英勇斗争，请例举农民阶级、民族资产阶级和无产阶级所进行的重大革命斗争。

【推荐3】近代以来，在西方列强侵略下，中华民族危机日益加深，中国社会各阶级积极探索救国救民道路。阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   

材料三   

(1)根据材料一并结合所学知识，指出在这场运动中，农民阶级提出的革命纲领。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代中国资产阶级为改造中国进行的政治实践。
(3)材料三反映中国共产党探索出了怎样的革命道路？结果如何？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   进入18世纪后半叶，随着生产技术变革的进行，尤其是动力机器的发明和应用，英国的生产组织形式格局开始发生质的变化。原工业化时期的作坊制、家庭制、工厂制逐步消退，以机器生产为特征的工厂制生产开始兴起。工厂制的兴起意味着资本的集中，因为厂房的建设、机器的引入需要投入大量资本。在近代工厂中，随着劳动力的集中，劳动分工进一步增强，以韦奇伍德的埃特鲁利亚制陶厂为例，整个工厂分为若干个车间，如拌土车间、制胚车间、上釉车间、烧窑车间、上彩车间等，每个车间只负责一道生产工序。近代工厂制度兴起后，为保证生产的有序进行，工厂主制订并实施严厉的规章制度，以此来对工厂生产实施规范化和制度化管理。

——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》

材料二   西方列强趁机发动了第二次鸦片战争，大清皇朝面临着更加急迫的统治危机。在洋务派主持下，洋务运动逐渐推进。中国拥有了第一批机器生产的兵工厂、造船厂、纺织厂、钢铁厂和煤矿、铁矿场，创办了第一家轮船公司，铺设了第一条铁路，架设了第一条   电线，建立了第一支海军舰队，开设了第一批外语、科技学校，派遣了第一批留美、留欧学生，翻译了第一批科技书籍，出现了中国近代第一代科技人才，造就了中国第一代产业工人。

——摘自左玉河《洋务运动、甲午战争和中国早期现代化的顿挫》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代英国工厂制的特征。
(2)指出材料二中工业革命对中国产生影响的表现，并结合所学知识简述洋务运动的影响。

【推荐3】社会转型成为近年来历史学界普遍关注的话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一   论中国古今社会之变，最要在宋代。宋以前，大体可称为古代中国。宋以后，乃为后代社会。秦前，乃封建贵族社会。东汉以下，士族门第兴起。魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，是古代变相的贵族社会。宋以下，始是纯粹的、平等的平民社会。就宋代而言，政治经济，社会人生，较之前代，莫不有变。学术思想亦如艺术，亦均随时代而变。

——钱穆《理学与艺术》

材料二   明清（注：1368—1840年）是中国历史上社会制度稳定的一个伟大时期。……不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。

——费正清《中国：传统与变革》

材料三   学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论

(1)结合材料一及所学知识，指出作者提出“古今社会之变，最要在宋代”的理由。
(2)结合材料二和所学知识，指出明清时期欧洲经历了哪些“翻天覆地的现代化发展”。并结合史实论证明清时期“中国社会远非停滞不前”的观点。
(3)依据材料三并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的史实，说明中国近代社会转型的表现。

【推荐2】文明的交流

材料一   英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书坦言“近代世界赖以建立的种种基本的发明和发现，可能有一半以上源于中国”

年代	科技发明（件）	中国		世界其他国家
		件	百分比	件	百分比
公元l—400年	45	28	62%	17	38%
公元40l—1000年	45	32	71%	13	29%
公元100l—1500年	67	38	57%	29	43%
公元150l—1840年	472	19	4%	453	96%

材料二   以下是根据熊月之《西学东渐与晚清社会》整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”

类别	1860—1899		1902—1904
	数量	比重	数量	比重
哲学、社会科学	123种	22%	327种	61%
自然科学	162种	29%	112种	21%
应用科学	225种	41%	56种	11%

（1）材料一中，1500年以前中国科技处于世界领先的地位，请依据示例，从其它角度归纳原因并简单列举相关史实加以说明。
示例：政治稳定制度完善。史实：长期大一统，中央集权体制巩固发展完善。
角度1        。史实        。
角度2        。史实        。
（2）材料二中，翻译的西学书籍的类别呈现怎样的变化？为何会出现这种变化？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

1840年鸦片战争以后，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，进行了可歌可泣的斗争。……各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。

材料二   一百年来，党领导人民浴血奋斗、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。

自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

——以上均摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举在中国共产党成立前中国人民为挽救民族危亡所作出的努力。（试举三例）。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明党和人民百年奋斗"书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗”。
(3)综上所述，谈谈你的认识。

【推荐1】百年共和
阅读下列材料，回答问题：

材料一

——摘自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》

材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条系统，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三 1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……那一种共和政体是一个大失败，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。它随着时间的推移很快就被除去。它不代表政治思想，只是政治思想的一幅漫画，一幅粗糙的、幼稚的、小学生的漫画。这种共和政体悲惨的结束了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

问题：
（1）依据材料一，在图中找出辛亥革命所代表的字母，并依次写出其他字母所代表的近代中国重大事件。从“外事之刺激”和“中国的反映”两个维度，分析辛亥革命发生的历史背景。
（2）材料二、三的观点是否一致，概括它们各自的核心观点。
（3）辛亥革命的硝烟早已消逝，但其是非成败，百年来众说纷纭，综合材料和所学知识，谈谈你对辛亥革命历史意义的认识?

【推荐2】阅读下面表格，回答问题。

战争名称	时间	发动国家	战争的结果 （签订的条约）	战争的影响
鸦片战争	1840～1842年	英国	《南京条约》	①
第二次鸦片战争	1856～1860年	②	《天津条约》 《北京条约》	中国半殖民地半封建化程度加深
③	1894～1895年	日本	《马关条约》	中国半殖民地化深度大大加深
八国联军侵华战争	1900～1901年	德、奥、美、法、英、意、日、俄	《辛丑条约》	中国完全沦为半殖民地半封建社会

(1)结合所学知识，完成表格①②③处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当的主题。
(3)结合所学知识，指出中国近代民族危机日益加剧的原因。

【推荐3】1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王奕劻代表清政府与各国列强签约时的情景。

（1）结合课本所学内容，说一说《辛丑条约》与其他条约的不同之处？
（2）各国列强与清政府签订《辛丑条约》的真实目的是什么？