【推荐3】“皮朗命题”的历史命运。2023年6月，高二历史组为同学们布置了历史阅读《“皮朗命题”的历史命运》。在此之后，“皮朗命题”、“地中海世界”、“穆罕默德和查理曼”等，成为了高二历史生谈笑中的历史梗。

史学命题	“皮朗命题”
提出者	比利时史学家亨利•皮朗
著作	《穆罕默德和查理曼》
关注问题	古代世界的终结与中世纪的起源
之前的主流观点	“罗马帝国衰亡”论：蛮族入侵的蹂躏摧毁了古典文明，西欧自此进入黑暗的中世纪。
皮朗的颠覆性论断	“倘无穆罕默德，查理曼无法想象。”
特点	他不是将政治危机作为历史发展的转折点，而是从不同文明之间大范围互动的角度出发，根据地中海世界的整体结构性变化，将“地中海统一性”的破裂与否作为考察古代世界是否终结的衡量标准。
影响	“皮朗命题”被视为20世纪最具影响力的史学命题之一。一个世纪以来，历史学、社会学、考古学、人类学等学科领域的发展，环境学、生态学等新兴学科的成就，以及不断扩大的研究视野，日渐多元化的研究方法，使各领域专家得以不断地对“皮朗命题”进行补充、修正与重新思考，“皮朗命题”因此被不断地赋予新的生命力。随着强调网络互动关系的全球史的兴起，作为典型互动区域的地中海重新成为研究热点，这促使一些研究者运用跨区域研究与全球史研究的新理念，对“皮期命题”做出了新的挑战与突破。“皮朗命题”为罗马世界转型、欧洲中世纪起源、中世纪城市史与经济社会史，以及古代晚期史和地中海史等诸多研究领域搭建了开放性的平台，为后世研究提供了更新与突破的基准线。经过几代学者的努力。从古代世界到中世纪的历史发展演变进程的画面日战丰富多彩，并逐渐清晰起来。

——摘编自武海燕《倘无穆罕默德，查理曼无法想象：“皮朗命题”的历史命运》

其他老师和同学面对上述历史梗时，既不知所云又充满好奇。作为一名善于进行历史名词解释的高二历史生，请你依据材料，结合所学，为“皮朗命题”撰写解说词。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。汉武帝时期部分重要历史人物活动事迹

重要活动	资料来源
汉武帝发使十余辈至宛西诸外国，求奇物，因风览以伐宛之威德。而敦煌置酒泉都尉；西至盐水，往往有亭。而仑头有田卒数百人，因置使者护田积粟，以给使外国者。	《史记·大宛列传》
李广利（汉武帝时大将）伐大宛时，“宛城中无井，汲城外流水厖宛城中新得秦（汉）人，知穿井”。	《史记·大宛列传》
张骞“为汉使外国十八年，得涂林。涂林，安石榴也”“使外国，得胡豆”。	《齐民要术》
“孝武（汉武帝）之世，图制匈奴，患其兼从西国，结党南羌，乃表河曲，列四郡，开玉门，通西域，以断匈奴右臂，隔绝南羌、月氏。单于失援，由是远遁，而幕南无王庭”。	《汉书·西域传》

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料中国千百年来形成的丝绸之路，融成了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。如果按历史进程划分丝绸之路的时代，那么从秦汉开始直至元朝的1500多年便是丝绸之路的1.0时代，这一时代，丝绸之路的特征主要是：形成了以陆路为主的交通格局，背靠海洋，面向北方，以长城为中心，农耕文明和游牧文明成为对抗、交流、融合的两大主要势力。丝绸之路2.0时代包含了中国的明清时期。这个时代的特点是大陆文明与海洋文明的对话、交流和交往。“一带一路”战略构想的提出，标志着丝路实践进入了3.0时代。这个新时代的特点是：陆海并重，弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神，尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和谐共生，共同绘就人类文明美好画卷。

——摘编自吕文利《丝绸之路的三个时代》

根据材料并结合所学知识，谈谈你对丝绸之路“三个时代”的理解。（要求：持论有据，论述充分，逻辑清晰，表述成文。）

【推荐3】西汉对西域的开拓与治理对历史发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一

   图1 年降雨400毫米等值线与秦西北边邵位置关系图

——摘自韩茂莉《中国历史地理十五讲》

                                        图2   西汉时期西北地区军事屯田图

——据郭沫 若主编(中国史稿地图集)编制

(注：年400毫米等值线一般为游牧区与农耕区分界线。突破农耕区的自然界线，大幅度地开疆拓土开始于西汉)

材料二     中国的西北边陲古称西域，即今天的新疆和巴尔喀什湖以东以南的中亚地区。这里是一个南北西三面环山的区域，只有东边敞开，向东北可入蒙古草原，向东南沿河西走廊可达甘、青地区和富庶的关中平原。这里的许多古老的部落与民族或来自蒙古草原，或来自河西走廊，在此定居之后都以东部的中原和蒙古草原为主要的交流和发展方向。

葱岭以西的中亚河中地区，由一些山间盆地和绿洲组成，居住着一些经商务农的民族，这里是一个单独的地理区域。由于其西、北两边是干旱的草原与荒漠，活跃着强悍的游牧民族，南边是高山雪岭，为了经商和获得军事上保护的需要，使得这些部族与民族自古以蒙古草原和中原为主要外出活动的区域。

——摘自张岂之《中国历史十五讲》

提取材料信息，结合所学知识，以“西汉王朝对西域开拓与治理”为题写一篇历史短文。(要求：史论结合，逻辑清晰，层次分明，表述成文)