下图所示为古代朝鲜的谚文。这可用于说明( )
A.朝鲜汉语教育的普及 | B.中朝文化的同宗同源 |
C.中朝文化交流的初现 | D.朝鲜民族文字的特征 |
更新时间:2024-03-26 18:26:48
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【推荐1】下表是对某一美洲文明的历史解释。据此可知这一文明是( )
○位于中美洲的尤卡坦半岛。
○发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家。
○制造出精美的陶器,发明独特的文字,采用 20 进制,知道“零”的概念。
○位于中美洲的尤卡坦半岛。
○发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家。
○制造出精美的陶器,发明独特的文字,采用 20 进制,知道“零”的概念。
A.阿兹特克文明 | B.玛雅文明 | C.印加文明 | D.库斯科文明 |
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【推荐2】如表是《梨俱吠陀》(印度诗歌集,成书于公元前1500—900年)第十卷中的四大种姓与《佛国记》(法显,成书于416年)、《大唐西域记》(成书于646年)中的记载对比,据表可知古印度( )
《梨俱吠陀》 | 《佛围记》《大唐两域记》 | |
婆岁门 | 祭司 | 净行(祭司) |
刹帝利 | 武士 | 王种 |
吠舍 | 农民 | 商贾 |
首陀罗 | 奴隶 | 农人 |
贱民 | — | 恶人 |
A.《梨俱吠陀》的记载更具真实性 | B.剧烈的社会动荡破坏了种姓制度 |
C.社会经济发展推动了种姓的变动 | D.贱民的出现说明奴隶地位在上升 |
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【推荐1】646年孝德天皇即位后颁布《改新之诏》,废除世袭氏姓贵族制度,仿效唐朝建立中央集权官僚体制。包括:召集群臣盟警“天覆地载,帝道唯一”,确立中央集权行政改革指导思想;在中央实行“八省百官”制,在地方实行“国郡里”制。废除贵族土地私有制和部民制,推行班旧制和租庸调制。《高丽史》中记载“三国以前,未有科举之法,首建学校,而科举取士,未遑焉。光宗双翼(五代后周官员)言,以科举选士,自此文风始兴。大抵其法,颇用唐制。”这说明( )
A.中华文明影响周边国家 | B.两国全面仿效唐朝政治制度 |
C.唐朝跟周边国家友好往来 | D.两国均建立了中央集权制国家 |
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【推荐2】10世纪初,新罗人建立统一政权,在中央设三省六部,将地方分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员,广为传播儒学经典与辞章之学。这表明( )
A.朝鲜发展深受中华文化影响 | B.程朱理学在朝鲜影响广泛 |
C.朝鲜半岛开始了封建化进程 | D.朝鲜王朝仿效唐朝的制度 |
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