组卷网 > 高中历史综合库 > 文化交流与传播 > 中华优秀传统文化的内涵与特点
题型:论述题 难度:0.4 引用次数:78 题号:22243941
阅读材料,完成下列要求。

材料   习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表了重要讲话,对中华文明的特性作了五个方面的概括总结:突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。“多元一体”演进过程中形成的“家国观”“中国观”保证了中华文明的连续性、创新性、统一性。“多元一体”演进过程中形成的“天下观”体现了中华文明的包容性与和平性。只有在中华文明“多元一体”基础上形成的“天下观”,才能做到“以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识,尊重不同国家人民对自身发展道路的探索,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越”。

——摘编自江林昌《中华文明史上的“多元一体”格局及其深远影响》

根据材料并结合所学知识,围绕着“中华文明特性”拟定一个论题并予以简要阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑清晰,表述成文)

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论述题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料   在历史的长河中,任何一个民族的历史性崛起与复兴,都是凭借着属于这个民族自身的思想与灵魂。在与西方文化的理解碰撞中,中华文化中以民为本的政治制度思想、以义制利的经济发展准则和多元共生的文化交流理念,都是中华文化提供给当今世界的珍贵宝藏。

——摘编自人民论坛《中华文化的世界贡献》


根据材料并结合所学知识,围绕“中国文化与世界”自拟一个论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
2023-10-11更新 | 77次组卷
论述题 | 较难 (0.4)
【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料   学界对中国古代“中国”一词涵义的宽泛性已经有了足够的认识,据学者研究,在先秦古籍中“中国”一词共出现178次,其含义主要有五种,一为京师之意,凡9次;二为国境之内之意,凡17次;三为诸夏之领域之意,凡145次;四为中等之国之意,凡6次;五为中央之意,凡1次。翁独健先生认为,古代中国一词“只是地域的、文化的概念,或者是一种褒称”。陈玉屏则认为“‘中国’之‘中’,并非源自地域位置,而是源自‘以我为中心’的政治理念”等等。

——摘编自赵永春   贾淑荣《中国古代的“国号”与历史上的“中国”》


选取中国古代史整体、部分或某个朝代,对材料中的观点提出自己的看法,并加以阐述。(要求:论题具体明确,史论结合,论据充分,表达清晰。)
2023-09-17更新 | 23次组卷
论述题 | 较难 (0.4)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料   先秦时,汉族平民妇女着襦裙,上衣紧身窄瘦,下摆至腰节。汉代,襦成为汉族妇女最主要的上衣样式,相比前朝,上襦极短,衣长至腰间。魏晋时期的衣裳以宽博为尚,女装宽袖的形制别具一格,富有曲线变化。唐代妇女服饰在吸收西域乃至中亚胡服文化的基础上,顺应女性崇尚体态丰腴的审美特点,衣衫造型日趋宽大。在程朱理学影响下,宋代人们的审美观念崇尚朴素,女子衣裳以“瘦、窄、长、奇”为特点。而经历了过夏金元少数民族政权下胡服的影响,明代的褙子依然采用了宋代的主要形制,其时盛行另一种穿在衫外的无领无袖的开襟马甲,这种半长上衣在清代又缩短了长度,而女子的上衣演变为立领斜襟,袖口又转为宽大。

——摘编自牛犁、崔荣荣《中华民族多元一体“和合文化”建构——以汉族民间衣裳的历史变迁与文化融合为例证》


围绕材料,任选一个或多个代的服饰特点,结合中国古代史的具体史实,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑严密)
2023-09-02更新 | 36次组卷
共计 平均难度:一般