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题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:14 题号:22659260
探寻图表中的世界发展历程

材料一   15-17世纪其他航路的开辟示意图

(1)对比16世纪前后主要新航路的开辟,概括15-17世纪其他航路开辟的特点,简述全球航路的开辟在世界从分散走向整体过程中起到的作用。

材料二   工业革命及其扩展示意图

(2)依据材料二并结合所学,选择三个角度说明工业革命是如何影响世界的。

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材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。

材料一   14921112日)吾坚信,彼等不信任何宗教,也不崇拜偶像。彼等非常顺从,不知恶……于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。臣认为,一旦发轫,无须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。……当地黄金甚丰。

——摘编自《哥伦布航海日记》

看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并来停止,依然在进行。

——【美】艾尔弗雷德。克罗斯比《哥伦布大交换》

材料三   1516世纪以来,西方人通常使用“哥伦布发现美洲”的提法。1981年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

(1)根据材料一并结合所学知识,指出哥伦布远航的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析指出物种交换所带来“正负参半”的影响。
(3)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?根据材料三并结合所学知识,谈谈我们该如何看待不同文明。
2024-04-04更新 | 57次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一

哥伦布船队郑和船队
规模第一次3艘,最多17艘最多200艘以上,最少62艘
船种第一次1艘旗舰,2艘轻
快帆船
各船种分别负责指
挥、运粮、运兵等任务
配备第一次航行带了约15个月的食物配有水手、船师、工匠、医生、翻译、武装人员

材料二 郑和船队每到一地,都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书,赠送珍贵的礼品,然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币,交换各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽,还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。

材料三 陛下应该下决心让他们成为基督徒,我相信只要开始做,就能够在很短的时间内为西班牙赢得大批主的皈依者、广大的领土和巨大的财富以及他们所有的人。毫无疑问,在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石,有名贵的珍珠,取之不尽的香料……也许这里还有数量可观的棉花。

——哥伦布《航海日志》(14921112日)


(1)从材料一中你能提取出哪些信息?
(2)根据材料二,比较郑和与哥伦布航行目的的差别。
2021-05-05更新 | 88次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】时代与个人

1451年,哥伦布出生于意大利热那亚的纺织工家庭。自14岁起,他就开始航海,曾经远航至冰岛。1477年,他旅居里斯本,沉迷于研究制图学,认为西班牙的末端和印度的东端相距并不太远。之后,哥伦布相继游说葡萄牙、西班牙王室支持其西行,并于1492年获得西班牙国王的资助而成行。

(1)根据材料,结合所学,分析哥伦布能够到达美洲的原因。

1732年,阿克莱特出生于兰开夏的贫困家庭。他曾是理发师和假发经销商,后来发明了水力纺纱机并于1769年获得专利。1771年,他建立了第一个水力纺纱厂,除女工、童工外,还专门招聘了技术工人。他获得大量投资,陆续兴建十多个纺纱厂,创制了统一的工厂标准化管理体系。1790年,他引进了瓦特改良的蒸汽机。许多企业家向他购买生产纺纱机的许可权或机器,借鉴其成功经验。阿克莱特还曾受封为爵士,当选过德比郡郡长。

(2)从“时代与个人”关系的角度,解读阿克莱特的成功之路。

资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。……随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。……工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治……尽可能快地增加生产力的总量。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布:他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。……无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界!全世界无产者,联合起来!

——马克思、恩格斯《马克思恩格斯文集》第二卷

(3)根据材料,结合所学,概括马克思的主张,并指出这些主张的时代意义。
(4)从历史发展的角度,谈谈时代与个人的关系。
2024-04-27更新 | 22次组卷
共计 平均难度:一般