阅读下列材料，完成下列要求。
20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战的浩劫，各国人民饱受战争之苦。20世纪下半叶，国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战，与此同时，整个世界也发生了深刻变化。
材料一：从经济角度看，美国不再是世界头号强国，世界也不再仅有两个超级大国。……这意味着，与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比，美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。在即将到来的世界中，美国将不再处于十分突出的地位，或者完全占支配地位了。
——摘译自《尼克松在堪萨斯城的讲话》(1971年7月6日)英文版
材料二：总的来说，20世纪中期以来，资本主义的发展虽波澜起伏却相对平稳。资本主义国家在经济、政治、社会诸方面大胆改革、积极调整，通过制度创新开发资本主义的潜力，是其化险为夷更直接的依托。通过改革激发活力化解危机成为资本主义的固定程序和救治“良方”，但改革触及的是统治的手段和方法，而资本主义的本质属性、基本矛盾、维护资本利润和巩固资产阶级统治的根本目标依然如故。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》
根据材料一或二的提示，任选一个角度，结合20世纪下半叶世界发生的深刻变化，自拟题目，写一篇历史小短文。(要求：标题明确，立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文)
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更新时间：2024-05-29 13:40:10
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【知识点】 冷战的发展与多极力量的成长
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【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
全球化时代的国家边疆呈现出动态性和多元性，以欧洲最为典型。
比较图1和图2，提取有关欧洲疆域变化的信息（至少2项），并运用所学知识予以说明。
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名校
【推荐2】阅读材料，回答问题。
上表为20世纪70年代至21世纪初中外历史事件简表。从表中提取两对相互关联的中外信息，并加以说明。（要求：中外关联，史论结合。）
| 时间 | 世界 | 中国 |
| 20世纪70年代 | 美苏争霸：美国陷入越南战争，战略收缩 | 尼克松访华；文化大革命结束；改革开放；中美正式建交 |
| 20世纪80年代 | 美苏争霸：美国开展“星球大战计划”，军备竞争，拖垮苏联经济。苏联发展停滞，战略收缩 | 中国十二大“特色理论”；中共十三大“初级阶段理论” |
| 20世纪90年代 | 东、西两德统一，雅尔塔体制瓦解；欧共体12国成员签署《马斯特里赫特条约》，欧共体改名为“欧洲联盟”；苏联解体，冷战结束；世界贸易组织（WTO）开始运作，总部在日内瓦 | 加入亚太经合组织；邓小平加快改革开放的“南方谈话”；中共十四大“社会主义市场经济理论”；香港回归澳门回归 |
| 21世纪初 | 欧元启用 | 加入世贸组织；北京奥运会；上海世博会 |
——摘编自《世界历史大事年表》
上表为20世纪70年代至21世纪初中外历史事件简表。从表中提取两对相互关联的中外信息，并加以说明。（要求：中外关联，史论结合。）
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【推荐3】阅读材料，完成相关要求。
提取上述材料信息并结合所学知识，拟定一个论题，予以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
材料一 20世纪欧洲一体化的类型、范围和形式（注：括号内数字为年份）
| 合作类型 | 单边合作 | 多边合作 | |||
| 参与者 | 非正式单边合作 | 正式单边合作 | 非政府国际组织 | 国际组织 | |
| 合作同盟 | 非正式多边合作 | 正式多边合作 | |||
| 经济 | 法德商会 | 比利时—卢森堡货币同盟（1922） | 欧共体产业联盟（1959） 欧洲工会联盟（1973） | 欧洲经济合作组织（1948） 欧洲自由贸易联盟约（1959） 欧洲经济区（1994） | 欧洲煤钢共同体（1950） 欧洲经济共同体（1958/1992） 欧洲货币联盟（1992） |
| 司法、人权、内部事务 | 欧洲委员会（1949） 中根协定（1985） 欧盟第三支柱：司法与内务合作相关协议（1992） 欧洲警察署（1995） | 欧洲人权法院（1959） | |||
| 安全、防务、外交事务 | 法德旅（1989） 英法圣马洛协议（1998） | 北约（1949） 西欧联盟（1955） 欧洲安全与合作组织（1975/1995） 欧洲军团（1992） 欧盟第二支柱：共同外交与安全政策相关协议（1992） 欧洲防务特性（1992） | |||
| 文化、教育、学术研究 | （国家）结对 | 法德青年办公室（1963） ARTE电视台（1990） 法德大学（1974） | 欧洲电视网（1954） 欧洲足球协会联盟（1954） 欧洲原子能研究组织（1954） 欧洲科学基金（1974） | 欧洲委员会（1949） 欧洲经济共同体（1958） 欧洲空间署（1975） 尤里卡计划（欧洲尖端技术研究共同体，1985） | |
材料二 21世纪初的欧洲认同与国家认同（数字单位：%）
——以上材料摘编自[法]法布里斯·拉哈《欧洲一体化史（1945-2004）》
提取上述材料信息并结合所学知识，拟定一个论题，予以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
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