阅读材料，完成下列要求。
材料 人们的观念、风俗随着历史的发展不断变化，并且在姓名方面体现出来。
先秦不同历史时期贵族人名常用字 | |
殷商时期 | 多以天干为名，如太甲、沃丁、小甲等 |
周朝时期 | 增添地支各字，如鲁僖公名申，鲁襄公名午，楚公子壬夫字子辛，公子午字子庚等 |
魏晋至新中国成立前不同历史时期人名常用字 | |
魏晋时期 | 道、玄、真等字在人名中被大量使用 |
两宋时期 | 喜用“老”“叟”“翁”等字 |
明清时期 | 建筑屋名如斋、堂、庵、轩、亭、台等大量入名 |
19世纪末20世纪初 | 秋瑾字“竞雄”、胡适字“适之”、陈炯明字“竞存”等 |
新中国成立后不同时期人名常用字前6位 | |
1949年10月至1966年5月 | 人名常用字前6位：华、英、玉、明、秀、国 |
1966年6月至1976年10月 | 人名常用字前6位：红、华、军、文、英、明 |
1976年11月至1982年6月 | 人名常用字前6位：华、丽、春、小、燕、红 |
——摘编自何晓明《中国姓名史》
根据材料并结合中国史的相关内容，就材料整体或其中任意一点，自拟论题，加以论述。（要求：论题明确，论据充分，史论结合，表达清晰）
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（已下线）2024年河北省普通高中学业水平选择性考试临考预测历史押题密卷A卷
更新时间：2024-05-16 09:45:38
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论述题
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适中
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【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
综合运用中国近现代经济史的相关知识，从材料中提取两条或两条以上的信息，并进行简要分析。（要求：不脱离题中材料，阐述须有史实依据，论证充分，表达清晰）
材料：历史事实表明，经济大国不等于经济强国。一个国家长期落后归根到底是由于技术落后，而不取决经济规模大小。历史上，我国曾长期位居世界经济大国之列，但由于技术落后和工业化水平低，近代以来屡屡被经济总量远不如我们的国家打败……只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。当然，我们不能把自己封闭于世界之外，要积极开展对外技术交流，努力用好国际国内两种科技资源。
——习近平《在参加全国政协十二届一次会议科协、科技界委员联组讨论时的讲话》
综合运用中国近现代经济史的相关知识，从材料中提取两条或两条以上的信息，并进行简要分析。（要求：不脱离题中材料，阐述须有史实依据，论证充分，表达清晰）
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论述题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】读材料，完成要求。
服饰作为一种文化形态，反映了历史的变迁、经济的发展和人们审美意识的嬗变。
根据材料并结合所学中国近现代史的知识，从表格内容中提炼自己的观点，并予以说明。（要求：观点明确具体，说明须史论结合。）
服饰作为一种文化形态，反映了历史的变迁、经济的发展和人们审美意识的嬗变。
时间 | 服饰情况 |
| 民国时期 | 中山装创制后风靡一时。1912年，民国政府通令将中山装定为礼服，民国十八年制定宪法时，规定四级文官宣誓就职时一律穿着中山装，中山装遂成为南京国民政府的制服。政府院部如此，国民党党部如此，地方政府机关亦如此。国民党向机关、学校推广中山装，向民众宣传。 |
| 建国初期 | 20世纪50年代的中国，女孩子爱穿带有俄国风情的“布拉基”，花布衣衫或花布袄是中青年女性的衣装。 |
| 文革时期 | 从红卫兵到女民兵，都以着军装、戴军帽荣，绿色成为流行色，蓝、黑、灰、绿色充满中国街头。 |
| 革放来改开以 | 自1979年对世界敞开国门以后，世界最新潮流的时装可以经由最便捷的信息通道－电视、因特网等瞬间传到中国。国内的着装者也迎来了个性服装时代，迎来了百花齐放、五彩缤纷的服饰艺苑的美好春光。 |
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论述题
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适中
(0.65)
【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，围绕新中国的现代化探索，提出自己的观点，并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，符合逻辑，表述成文）
材料
1964年，第三届全国人大一次会议 | 提出建设“四个现代化”的伟大目标 |
1978年，中共十一届三中全会 | 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 |
1982年，第五届全国人大五次会议 | 通过了新修改的《中华人民共和国宪法》 |
1987年，中共十三大 | 提出社会主义初级阶段理论，确立“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”的基本路线，制定了“三步走”的现代化发展战略 |
1992年，中共十四大 | 我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段 |
2017年，中共十九大 | 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 |
2022年，中共二十大 | 全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 |
——根据人民教育出版社《中外历史纲要》（上）绘制
根据材料并结合所学知识，围绕新中国的现代化探索，提出自己的观点，并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，符合逻辑，表述成文）
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