材料一 1936年,当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时,德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议,结果,(希特勒)最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探……但是在1938年3月,当希特勒决心向奥地利进军时,他却不理会那些将领们的反对。
——哈特《第二次世界大战战史》
材料二 正当独裁者们兴风作浪之际,西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去,没有定见。所谓和平主义,大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。英美两国许多人认为,第一次世界大战实在是个错误,根本没有带来任何好处……对德国(的制裁)过于苛刻了……第一次世界大战中,大约140万法国人死亡;在法国人看来,再重复这样的人类灾难实在是不可思议。……在大不列颠和美国,情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘,既悲伤又恼怒。
——帕尔默《现代世界史》
材料三 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件,然后对捷克政府施加极大压力,要它屈服,即签署它自己的死亡证书。在英国的纵容下,法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内,受到人们的欢呼。张伯伦对国人报告说,他带来“我们时代的和平”
——帕尔默《现代世界史》
(1)材料一中希特勒采取了哪些行动?反映了希特勒怎样的心理变化?指出这些行动对国际格局的影响。
(2)材料二反映了当时英法等国一种什么思潮?为何出现这一思潮?
(3)材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关?结合材料二、三和所学知识,分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。
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材料一 西方大国推行“绥靖政策”的表现
1931年9月 | 英法控制下的国联迁就日本侵略中国东北 |
1935—1936年 | 英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚 |
1936—1939年 | ① |
1938年3月 | ② |
1938年9月 | 英、法、德、意签订《慕尼黑协定》,将捷克的苏台德割让给德国。 |
——根据《20世纪的战争与和平》教科书编写
材料二
讽刺《苏德互不侵犯条约》的漫画
1939年的8月23日,德国和苏联达成《苏德互不侵犯条约》。该条约划分了苏德双方在东欧地区的势力范围。主要内容有:
(1)缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯或攻击行为。
(2)缔约一方如与第三国交战,另一缔约国不得给予第三国任何支持。
(3)缔约双方决不参加任何直接、间接反对另一缔约国的任何国家集团。
(4)双方以和平方式解决缔约国间的一切争端。
(5)条约有效期为10年。
(6)秘密附属议定书。其中规定:双方以波罗的海沿岸地区的立陶宛北部边界、波兰的那累夫河、维斯瓦河和散河为分界线。
——摘编自王斯德《世界现代史》等资料
(1)请您在材料一表格①、②处分别填入合适的内容,并指出西方大国实施“绥靖政策”的主要目的。
(2)有人认为《苏德互不侵犯条约》无疑是“又一种绥靖”。请您结合材料二和所学知识,指出其主要依据。
材料 绥靖政策是为保存既得利益而牺牲他国利益,对侵略不加抵制、姑息纵容,换取与对手妥协的政策。第二次世界大战前,这一政策被西方国家积极推行。
第一次世界大战在人们心灵中留下了无法忘记的沉痛记忆,各种和平主义组织利用各种途径,从不同的角度大肆鼓吹和平主义,使和平主义在西方各国迅速地蔓延开来,并最终汇成一股强大的社会思潮,在社会上造成了广泛的影响,他们相信自己的理想主义是抵消法西斯主义的特别有效的手段。
十月革命的发生,使资本主义世界体系的一统天下局面开始被打破,英法决策者相当一部分认为法西斯固然不是好事,却可能在其本国阻止革命的发生,在国际上成为遏制“赤色瘟疫”的屏障。
整个20世纪30年代,英法两国始终处于经济危机与萧条的泥沼之中,第二次世界大战前,英国官员的大多数充满失败主义情绪,他们认为没有力量同时对付德、意、日三个敌人;法国人也一直觉得,德国作为自己的宿敌,在人口与经济潜力上大大超过了自己。同时,英法并不希望美国的影响深入欧洲,在东方,英法又害怕日本的强硬而企图把美国顶到最前面去,但美国受国内孤立主义的影响,并不肯把责任都承搅过来。
——据张继平、胡德坤等编著《第二次世界大战史》整理
根据材料并结合所学知识,评述一战后西方国家采取的“绥靖政策”。
【推荐3】【20世纪的战争与和平】
材料:“七七”事变后,日本大举进攻中国,特别是进攻上海、华中和华南等地区,直接损害和严重威胁英、美、法等西方国家在华的经济利益和地位。面对日本的严重挑战,美国有一部分人主张对日本采取强硬态度,进行反击;另一部分人,由于同日本有着密切的经济联系,并受孤立主义影响,竭力反对制裁日本。虽然英日在中国的利益冲突不断加深,但因受日益紧张的欧洲局势的牵制,英国在远东的实力和地位不断下降,在处理对日关系中,不得不更多地仰仗美国。英国首相张伯伦宣布,如果没有美国的支持,英国绝不对日本进行制裁,法国则因国内政局动荡,又忙于西班牙内战,无力顾及远东,因此它的对华政策是跟随英美。在上述背景之下,美、英、法等西方国家继续采取利己主义的两面手法。
———摘编自张怀德《国家关系史•第五卷》
(1)依据材料,指出美、英、法三国的对日政策及原因;
(2)依据材料并结合所学知识,简要分析西方对日政策的影响。
【推荐1】【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题
材料一 一战前,欧洲各大国在哲学和历史学中把战争神圣化的理论盛行的同时,与大众联系更多的教育和文学在散播着“战争文化”。如:向青少年灌输大国沙文民族主义,宣扬光辉的历史和为民族事业献身的精神和个人英雄主义。浪漫的超现实的小说大量涌现,在这些文学作品中,战争被普遍描绘成一种英雄事业和积极的力量。向非洲、美洲的殖民扩张冒险活动、丛林战争,被描绘成传播文明和基督教教义的豪迈事业。将适者生存的原理广泛运用到人类社会中,激发人们的情感,动员更多的年轻人参与军事训练,鼓吹军人的荣誉、极度丑化敌人,打击敌国的光辉观念:只有战争是人们纯洁灵魂、发扬英雄精神与豪迈气概的机会。
——摘编自于沛等主编《世界历史·战争与和平卷》
材料二 20世纪初期,国际社会主流的战争观是“战争无非是政治通过另一种手段的继续。”这种观点自诞生以来逐步被欧洲各国统治者普遍接受,并奉为经典。然而,1914年爆发的第一次世界大战成为此战争观发展到顶点的标志。一战后,美国总统威尔逊力推的以道德准则、民主制度和国际组织为基石的富于理想主义的和平主义思潮兴起,最典型的表现莫过于签署的《非战公约》,其核心内容就是宣布在国家关系中“废弃以战争作为推行国家政策的工具”,强调“可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决”这充分反映了国际社会的战争观已经发生了根本性的变化……“二战后一种新的战争观异军突起,其核心观点是可以把战争区分为正义的和非正义的两类。其所涉及的原则主要有两项,即所谓“开战正义”和“交战正义"。
——摘编自梁占军《第二次世界大战前后国际战争观的转向与衍生》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括欧洲“战争文化”的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简要分析战争观变化的原因。
【推荐2】材料 由于地缘政治上的冲突,日在近代多次开战。日本全面侵华后,中苏两四开始在战略上逐渐靠拢,这给日本成了极大的压カ。1939年4月,东条英机成为日本实カ人物,解决苏联问题被题上日程。此时英、法忙于欧洲事务,自顾不暇,美国实行孤立主义政策,日本政府认为这是千载难逢的机会。1939年5月在日本的支持下伪满洲国对蒙古宣战,随后日本和苏联也加入战争,史称“诺门坎战役”。1939年8月中,由于欧洲形势急剧变化。苏、日两方开始寻求外交谈判。双方于9月16日停火,事件最后以日本退让,承认现存边界结束冲突。
麻者理工学院洛伦放教授说过:"亚洲地的一只蝴蝶扇了扇翅膀,或许几周后能引起南太平洋的一场风暴。”诺门坎战役导数日本改为倾向采用南进的战略目标,最终引致两年后日本偷袭珍珠港、向美国宣战和最后的战败。作为战胜国的苏联获得了更大的战略空间。谁都没有预想到一次不起眼的边境冲突,却为轴心国的最终失败埋下了伏笔。
——摘自张海鹏主编《世界近代通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括诺门坎战役发生的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析诺门坎战役的影响。
材料 英国海军战略的转变,使英国在远东更迫切希望得到美国的援助。慕尼黑会议后,英国频频向美国提出海军参谋会谈的要求。由于英美海军战略大致的相合,英国争取美国在远东合作的努力取得了一定的成功。但是,美国的合作只能暂时遏制日本的南下而不可能从根本,上改变英国在远东的军事地位。……“七七事变”后,英国一直拒绝对华援助,一则担心中国很快崩溃;二则唯恐激怒日本损害英日之间的关系。中日战争进入相持状态后,英国对中国战场的作用予以重新估计,认为中日之间的对峙将有利于英国在远东的利益。因此,英国开始和美国一起援助中国。当然这些援助是极其有限的,由于英国远东军事地位的虚弱以及欧洲局势的牵制,使它极力避免与日本发生冲突。
——摘编自周旭东<二战爆发前后英国海军战略与远东政策的演变》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战爆发前英国远东政策的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战爆发前英国远东政策变化的原因。
结合上表和所学知识说明20世纪20-40年代太平洋地区却很不太平的表现及对我们的启示。
材料 从1940年5月11日到1945年4月16日。反法西斯同盟国空军对德国本土及其占领地区进行了长达5年之久的战略轰炸,共出动轰炸机708416架次,投弹160万吨,堪称世界军事史上规模最大、时间最长的空中战争。而在具体实施这一政策的过程中,除了军事目标,英美空军,特别是英国皇家空军轰炸机部队也对德国131个大城市进行了轰炸,炸毁烧毁410多万户住宅(占总数的20%),炸死、烧死465000余人,其中平民410000余人,其他为士兵、外国强迫劳工和战俘。还有大量防御工事、飞机场、工厂以及历史文化遣迹和建筑精品,如音乐厅、剧院、博物馆、艺术馆和图书馆等被永久摧毁。
——孙立新、陈瑜《二战期间同盟国空军对德国城市的大轰炸及其历史书写与争论》
(1)根据材料并结合所学知识,简析美英空军轰炸德国的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,如何认识同盟空军对德国的轰炸?
(1)第二次世界大战是由局部战争演变为世界大战的;1939年二战全面爆发前,当时维护和平与民主的国家为什么没有能够阻止世界大战的全面爆发?(即二战爆发的原因有哪些)
胡锦涛主席在一次与美国布什总统会谈中曾指出:“……历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
(2)结合历史背景说明二战中世界反法西斯同盟是怎样形成的?它对于世界反法西斯战争的胜利有什么重大意义?
(3)例举二战中反法西斯国家军事、政治上的联合表现(各举两列)