【推荐1】制度是强制执行的人与人之间关系的行为规范。阅读以下材料：

材料一  外国观察家们都被中华文明的久远性与稳定性所深深震撼。19世纪中期在中国任职的英国领事官员T.T.Meadows根据他所获得的第一手观察资料对这些做出了以下解释。……其真正原因可归结为三个原则和一种制度……这三个原则是：1.以德治国优于凭武力治国。2.选拔最有贤能的人为国家效力是实现国家的政治清明必不可少的条件。3.如果君主道德败坏、醉生梦死，并由此导致高压的暴政，那么人民有权力处置这样的君主。一种机制是：公开选拔文官的科举考试制度。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  自秦汉开始，中央设置御史大夫，“位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”，其主要职责是监察。从汉武帝开始，监察与行政相分离，以行政区域划分为原则，设十三州刺史，监察地方，开创我国巡视监察制度之先河。自曹魏开始，监察向组织机构化方向发展，其标志是中央御史台的设立。

——卜宪群《重视中国古代反腐倡廉经验》

材料三  封建君主对官员的道德要求首先是“忠”，其次才是“廉”，而人治下的反腐倡廉难免具有主观随意性。皇帝口含天宪、出言即法，随意性极大。

——于永军《封建社会反腐败最终“败”在哪里》

请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出中国古代治国中选官制度的演变有何规律？
（2）据材料二，归纳中国古代监察制度的特点。
（3）据材料三，指出作者对封建社会反腐败的看法。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国先秦仅有啬夫等有监察效用的官职，没有专职监察机构，但帝王常常巡狩各地。汉代沿用秦朝的御史垂直监察系统，设刺史代天子巡狩，还颁行《六条问事》监察高官豪右。唐代在御史台外再设谏官体系，颁行的《监察六法》规定监察官可对所有官员进行调查审计。宋承唐制，增设路州设通判等职，但监察官们主要依照皇帝零散的诏、敕、令调查审计。明清亦承唐制，且设六科给事中分察六部，增行《钦定台规》等监察法规。1927年，国民政府据孙中山“五权宪法”理论，出台《监察院组织法》成立监察院，并赋其对其他国家机关调查审计权，但因三权分立在中国没有文化根基，加之国民党独裁，致使监察旁落几近无效。

——摘编自张晋藩主编《中国古代监察制度史》等

材料二   古雅典公民大会常用“贝壳弹劾”对僭主、行政官投票惩戒或放逐，古罗马继承古希腊监察制度外，选任2名监察官分制执政官的行政权，并监督执政官和元老院。近代，欧美议会依据其所制定的法案监督政府财政，质询政府行政行为，弹劾包括司法官员在内的一切官员。从1809年开始，瑞典等欧美各国议会陆续专设若干名行政监察专员监督政府，保障公民合法权利落实情况。将除涉密事项外，各国年度监察报告一概向民众公开。

——摘编自董建萍《西方政治制度史简编》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括中西方监察制度的异同，并简析二者不同的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中西方监察制度对当代中国监察制度建设的启示。

【推荐3】自古及今，东西方各国的社会治理和制度建设经历了漫长而曲折的发展历程。

阅读材料，回答问题。

材料一由于传统史书对于殷商历史叙述过于简略，故一度有人质疑其是否存在。甲骨文发现后，殷商的历史得以证实。甲骨文记载的商王世系继承与《史记》所载不尽相同，并出现类似“嫡”“庶”的词语；甲骨文反映出商代祭祀分为不同等级，祭祀对象有祖先和天帝、日、月、云、星、山川河流等诸神，祭祀祖先的规模和频率超过了其它神；甲骨文还记载了商王与其它地区的朝聘贡巡之礼、军事联盟之礼、贵族之间的通婚之礼等。

——摘编自陈戊国《中国礼制史》

（1）根据材料一，指出甲骨文反映了商代哪些社会状况？

材料二唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律“封弥”、“誊录”，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路，士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒已见。

——摘编自袁行霈《中华文明史》

（2）根据材料二，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，分析科举制的进步性。

材料三

美国1787年宪法	《中华民国临时约法》
第一条，立法权属于国会，国会是最高立法机构，由参议院和众议院两院组成。第二条，行政权属于美利坚合众国总统。总统是国家元首、政府首脑，同时又是陆、海、空总司令，执掌最高军事指挥权。总统经参议院同意，有权任命高级官吏；经参议院同意，有权与外国缔结条约。第三条，合众国的司法权权属于最高法院。最高法官由总统经参议院同意后任命，如无失职行为，得终身任职。	中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员法院行使其统治权。中华民国之立法权以参议院行之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。

（3）根据材料三并结合所学知识，概括1787年宪法与《中华民国临时约法》规定的政体的相同之处，并说明其不同之处及产生的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国历史上部分王朝的边疆治理简表

——据马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

材料二   中国传统的治边政策，在西方列强的贪欲面前是无法抵御领土丧失的，晚清政府不得不调整其治边政策。1884年，清政府在新疆设立行省，改变原有的“因俗而治”的多元行政体制，推行与内地相同的行政体制。巡抚为一省军政大权的最高长官，仍保留伊犁将军，专营北方军务以加强边防。1885年，在台湾设置行省，澎湖设立总兵，并修筑新式炮台。在东北，1907年，清政府置东三省总督及各省巡抚，总督与巡抚合办行政，地方废除旗官，民事政令划一，统归于州县；军政事务归东立省总督掌管，统一军队指挥权力；并设置了许多兵备道，负责边务和交涉。清政府所做出的改革，一定程度上适应了近代国际关系体系下的对民族国家的要求，推动了近代中国的国家整合。

——张峥荣《清末治边政策的转变与近代中国的国家整合》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代边疆治理的主要特点及其意义。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明晚清治边政策的主要变化及其原因。

【推荐2】材料一：内阁--指某些国家中的最高行政机关，由内阁总理（首相）和若干阁员（部长、总长、大臣或相）组成。1721年，担任财政大臣的下院多数党领袖沃尔波尔实际上成为英国的第一位首相，英国的责任内阁开始逐渐形成。                           
——《现代汉语词典》
材料二： 永乐虽有洪武一样独揽大权的野心和实力，但一次又一次的远征让他不能真正意义上地总揽政事（想象一下从京师到漠北运送文书的荒谬），于是一个帮助皇帝的“助手”机构——内阁就应运而生。                                                                    
——《铁血网》
请回答：
⑴指出当时英国立法权、行政权的归属。国家大权实际上掌握在谁的手中？
⑵此解释是否适用于明朝的内阁？结合史实说明你的理由。
⑵结合所学知识，指出内阁对中英两国社会发展的主要影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   建元六年，田蚡把不治儒家五经的博士官一律罢黜，排斥儒家以外的诸子百家之言于官学之外……他（董仲舒）的所谓大一统，就是压抑诸侯，加强专制主义中央集权。他摭取阴阳五行学说，提出君权神授的理论，建议用儒家的纲常名教来维护封建统治。他也吸取了法家尊君抑臣的思想，主张用刑法加强统治。

——赵毅、赵轶峰《中国古代史》

材料二   清入关后，即以宗主视天下，同时密切关注边疆事务、励精图治，完成了对边疆地区的统一，建立起一个比以往任何朝代都巩固的“大一统”帝国。为了树立“大一统”正统王朝的形象，巩固其对全国的统治，清王朝接受并发展了“大一统”思想。清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内容，改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念；形成以推重“大一统”政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论，并将其贯彻于历史评断之中，使之更有利于清廷的政治统治和思想控制。渍朝对“大一统”思想及其正统论的总结，束缚了人民的思想，但也起到了统一思想，加强对边疆地区的经营管理，进而统一国家的积极作用。

——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出董仲舒的主要观点，并分析其历史背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出清朝前期对“大一统”思想的发展及其影响。

【推荐1】 人类历史上形成过很多惯例。对惯例的坚守与扬弃，激荡着人类智慧。
阅读材料，回答问题：
材料一：第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害（编者注：这是古老习俗——“同态复仇”）。不过，如有人打断自由人的头骨，他必须偿付300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可减半。 ——《十二铜表法》
（1）《十二铜表法》的形成体现了惯例的遵从与打破。结合材料一和所学知识，回答《十二铜表法》“遵从”和“打破”分别指的是什么？
材料二：安妮女王时情况发生变化了，议会把内阁置于自己控制下，规定任何人出任国王的大臣，都必须经过竞选成为下院议员。这样，政府成员必须同时是议会议员。安妮逐步认识到，政府大臣必须与议会多数党保持一致，否则政府将受到议会的强烈抵制，行政事务便无法运作。因此，她在1708年组织了一个辉格党政府，开创了内阁与议会多数党一致的先例。……如果说在光荣革命之初，行政与立法的关系尚不明确；那么到18世纪中叶，国王的权力已经消退了，立法权已高出行政权，将行政权置于自己的控制之下。
——钱乘旦《英国通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，简述“国王的权力”逐步“消退”的历史过程。并概括这一历史过程的特点。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料英法美民主政治建立发展简要进程英国

1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻君主专制制度。

1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则。

1701年《王位继承法》进一步限制王权。

18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治。

1832年、1867年和1884年英国三次议会改革，民主制日趋完善。

法国

1789年法国大革命爆发，《人权宣言》颁布。之后建立君主立宪制。

1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国。

1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法。

1848年和1870年分别建立法兰西第二共和国和第三共和国。

1875年法国议会通过了宪法的全部条文，确立了共和制。

美国

1776年第二届大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

1783年英国正式承认美国独立。

1787年各州代表聚集费城制定了《美利坚合众国宪法》。

1789年宪法生效，联邦政府成立。

1791年10条宪法修正案，规定人民享有言论自由等权利。之后实施至今。

请回答：

依据材料和所学知识，从民主政治制度建立发展的方式、内容和政治思想背景方面分析说明英、法、美三国民主政治的特色。

【推荐3】国家形式

亚里士多德曾说人类社会有三种好的国家形式和三种不好的国家形式，它们一一对应的是：君主制和暴君制，贵族制和寡头制，共和制和暴民的统治

——钱乘旦，许洁明：《英国通史》

问题
（1）事实上，17—18世纪的欧美国家在“国家形式”上有重大突破。以英、美为例，分别指出这种突破是什么，并各自通过什么政治文件得以确立？
（2）英、美“国家形式”的重大突破有何积极意义？
（3）相对于亚里士多德所述的形式，17—18世纪的欧美国家在“国家形式”上的创新体现出怎样的历史发展趋势？

【推荐1】（必做题）阅读下列材料，回答问题。

材料一   1688年，迫于王权膨胀和天主教在英国复活的现实危险性，议会中的辉格党和托利党联合起来，向荷兰的执政威廉亲王发出邀请，请他到英国来接管王位……威廉接受邀请后率大军在英国登陆……根据议会条件，威廉接受了《权利法案》，随后和妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）一同登上了英国王位。

材料二   ……2.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……8.议会议员之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问……13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会

——英国1689年《权利法案》

材料三   下图是美国费斯特拉教授向学生讲解美国1787年宪法时画的“三权分立”的示意图。

材料四   各州选举人应具有该州议员之选举人所需资格……众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。

——《美利坚合众国宪法（1787年）》

（1）依据材料一，概括英国在政治制度方面的创新。
（2）根据材料二，概括指出《权利法案》都限制了英国国王的哪些权力。
（3）请按费斯特拉教授的设计简要介绍美国三权分立体制中三权分立的情况。
（4）根据材料三、四并结合所学知识，分析美国1787年宪法的积极性和局限性。

【推荐2】有学者认为美国1787年宪法充满了“理性精神的妥协”。阅读下列材料：

材料一   战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。……一个国家的平等公民联合起来的联邦。

——《美国的历程》上册

材料二   美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；在美国两百多年的历史上，不同利益集团（群体）……相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。

——王希《原则与妥协》

完成下列要求:
（1）据材料一，指出战后美国州政府“行政首脑软弱无力”的原因。结合材料一和所学知识，指出共和国“新”的具体表现。
（2）据材料二，指出美国宪法借助什么方法不断更新，成为一部“活着的宪法”？结合所学知识指出,它体现了哪三对利益集团（群体）的妥协？
（3）综合上述材料，你怎样评价“理性精神的妥协”？

【推荐3】法制建设和进步是政治文明的重要内容，是人类文明的重要组成部分。从“人治”到“法治”是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。阅读下列材料，结合所学的知识回答相关问题。
材料一：
第三表：此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。
第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第六表：凡主张曾缔结"现金借贷"或"要式买卖"契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。
——《十二铜表法》
材料二：“妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去”...... 若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸（“宸”借指帝王所居，又引申为王位、帝王的代称)衷，曹司不敢与夺。                                                ——《唐律疏议》     
材料三：第二条第三款： 总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出他认为必要和适当的措施，供其考虑；在特殊情况下，他得召集两院或其中一院开会，并得于两院对于休会时间意见不一致时，命令两院休会到他认为适当的时期为止；他应接见大使和公使；他应注意使法律切实执行，并任命所有合众国的军官。
——《美国1787年宪法》
材料四：“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。
——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
（1）根据材料一、二，分别指出《十二铜表法》与唐律的特点。
（2）根据材料三结合所学知识回答美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则各是什么? 并分析美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
（3）材料四中的“民治”在中国的近现代社会都努力去落实，请写出中国近代至建国初期关于“民治” 的三部主要法律名称及每部法律的特点或原则?20世纪末中国“法治”建设的根本目标是什么?