【推荐1】今年是抗战全面爆发80周年。阅读材料，回答问题。

材料一满洲事变、日中战争和太平洋战争不是零散、孤立的战争，而是彼此有内在联系的一连串战争。分离华北工作是满洲事变的继续，进而引起日中战争；日中战争的发展与第二次世界大战相联系，它导致了太平洋战争的爆发。是否取消满洲事变的产物满洲国，是日美谈判的大争论点之一。从这个意义上说，满洲事变与亚洲太平洋战争之间，也存在直接的内在联系。在这十五年中，日本对中国的武装侵略持续未断，走上了扩大侵略的道路。根据上述理由，可以将这三次战争统称为十五年战争。

——江口圭一《日本十五年侵略战争史》

材料二世界人民反法西斯战争时间统计简表

战场名称	开始时间	终止时间	小计
欧洲战场	1939年9月1日	1945年5月8日	4年8个月零8天
苏德战场	1941年6月22日	1945年5月8日	3年10个月17天
太平洋战场	1941年12月8日	1945年9月2日	3年8个月26天
中国战场	1931年9月18日	1945年9月2日	13年11个月16天
苏对日作战	1945年8月9日	1945年9月2日	25天

——摘自高中历史人民版必修一

（1）指出材料一中的“满洲事变”和“日中战争”的爆发分别是指哪一历史事件？作者认为日本对中国的侵略战争应该是十五年，根据材料一简述其理由。

（2）根据材料二指出中国抗日战争的特点。结合所学简要说明中国战场对其它反法西斯战场所作出的贡献。

【推荐2】阅读图文材料：

材料一   下图是1919年的一幅漫画——《玩弄于股掌之上》。

材料二   欲征服世界，必先征服中国，欲征服中国，必先征服满蒙。

——1927年《田中奏折》

请回答：
（1）观察漫画，解读“玩弄于股掌之上”的含义。对中国社会产生了怎样重大的影响。
（2）根据材料二分析《田中奏折》认为对中国的征服关键问题在于什么？日本是怎样落实的？
（3）日本制造“九一八”事变，占领中国东北的原因是什么？有何影响？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   “上帝保佑吾王，祝他万寿无疆。神佑吾王，常胜利，沐荣光……”

——引自《天佑吾王》（1745年第一次公开演唱，后为英国国歌）

（1）该歌第一次演唱时，“吾王”的实际地位如何？当时英国实行的是什么政治制度？

材料二   “东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”

——引自1912年南京临时政府颁布的中华民国国歌

（2）结合所学知识，指出歌词中“旧邦新造”的含义是什么？为巩固其成果，南京临时政府颁布了哪一部法律文献？

材料三   “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！……”

——引自1935年电影《风云儿女》的主题歌（现中华人民共和国国歌）

（3）结合所学知识，指出20世纪30年代中华民族正面临怎样的民族危机？该歌表达了怎样的民族精神？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

口述历史，就是对历史事件当事人或目击者的回忆而记录的口述材料。以下摘编自张学良先生对西安事变的口述：

我敢跟你说，我做那件事情（西安事变）没有私人利益在里头，我没混过与我自己地位、利益

有关的东西，我没有！假设我自个要地位、利益，就没有西安事变……我是管蒋先生要钱，还是管他要过地盘？我没有！

我牺牲我自己，为什么？我第一个问题就是不要打（红军）了！

我跟蒋先生是痛陈呐……你这样子叫人家不战就把我们中国一点点吞去，你不等于比投降

还不如？

我跟蒋先生两个冲突，没旁的冲突，就是冲突这两句话，就是两句话：他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

那蒋先生也真是说到做到，当时我没跟他讲，现在我可以说，他后来也真是做到了，他没说假话：我不剿共，跟共产党合作。

（1）结合材料及所学知识，简要分析西安事变的起因以及和平解决的意义。

（2）结合材料简要评价张学良先生。

（3）谈谈你对“口述历史”的看法。

【推荐2】材料一   1931年，日本帝国主义悍然发动了九·一八事变，4个多月内，占领东北三省并扶植傀儡政权进行殖民统治。1937年7月7日夜，日军挑起卢沟桥事变开始全面侵华，到1945年日本占领了我国的东北、华北、中原、华东、华中、华南以及台湾，共26省1500余县市，国土面积600余万平方公里。造成中国军民伤亡达3500多万人，财产损失及战争消耗5600余亿美元。

——摘编自胡德坤《中日战争史》

材料二   日本右翼势力言论：日本自民党“终战50周年国会议员联盟”会长奥野诚亮宣称：“大东亚战争是自卫战争，日本当时没有侵略意图，虽然曾经与英美交战，但并没有打算侵略亚洲”。日本法务大臣永野茂门也曾说：“把那场战争说成是侵略战争是错误的。当时日本真心想解放殖民地、建立（大东亚）共荣圈”。东京都知事石原慎太郎公然叫嚣：“人们都说日本（在南京）干下大屠杀，但这不正确。这是中国人编出来的谎言，一直要污损日本的形象”。日本右翼的错误思想和言论导致日本先后三次修改历史教科书，将“侵略”改成“进入”，把“帝国主义战争”改成“大东亚战争”。

——摘自王向远《日本右翼言论批判>

（1）根据材料二.概括日本右翼势力言论的核心观点。
（2）根据上述材料并结合所学知识，运用相关史实驳斥日本右翼势力的言论。

【推荐3】2016年12月13日是国家公祭日，为了追悼南京大屠杀死难者，南京全城鸣笛致哀，并组织开展青少年公祭诗歌朗诵活动。阅读下列材料：
材料一     1932年l月7日，美国政府宣布了所谓的“史汀生主义”，它规定，凡有损中国独立和领土完整、违背“门户开放”政策的条约，凡使用违反《巴黎公约》的手段而造成的条约，美国一概不承认。这一规定几乎没有产生实际效果，因为日本军队只对优势力量起反应，而当时没有一个国家强大得可以勇敢地与在远东的日本相对抗。此外，所有西方政府都为紧迫的国内问题所烦扰。

一一《全球通史》

材料二     这些陆军医院都非常简陋，不卫生，完全谈不上舒适。伤兵们就穿着他们肮脏的烂军衣躺在硬邦邦的木板上，有的就只能在地上躺着。被单是稀有的珍品，蚊帐在夏秋季应该是必需品，但几乎没有。食物也非常差。有许多地方，米不多是唯一可食的东西。伤兵每人每天有两角钱的给养，完全可以买来一些较好的食物，而且有些医院确实这样做了，可是更多的医院都在想方设法克扣这两角钱。到了天气寒冷的时候，连足够暖和的毛毯或睡褥也没有。

——弗雷达·阿特丽《扬子前线》（外国人看中国抗战系列）

请回答：
(1）结合所学知识回答，材料一中“史汀生主义”提出的相关中国和世界历史背景各是什么？
(2）据材料二，概括弗雷达·阿特丽眼中的中国的抗战有何特点，并结合所学知识说明中国为世界反法西斯战争胜利做出怎样的贡献。