【推荐1】人类政治文明的演进是多种因素相互作用的结果。阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一   中国人绝大多数的族群都认同自己是汉人，汉人的名称从汉朝而来，因此汉朝对中国的意义便不只是一个政治上的朝代，而是将各种不同来源、背景的中国人融铸成一个大家共有的身份认同。……这个缘故在于，汉人不是一个族群的意义，而是一种文化群的意义。

——凤凰网历史许倬云《中国人为何年来一直自称汉人？》

材料二   中华民国之主权，属于国民全体……立法权属于参议院，行政权属于总统和内阁，司法权属于法院，国民享有人身、财产、言论、信仰……自由，拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。

——《中华民国临时约法》

请回答：
（1）材料一是从什么角度来评价汉朝政权的？结合所学知识分析，汉代是如何实现作者所强调的这一角度的？
（2）材料二是从什么角度建构国家政权的？据材料二分析《中华民国临时约法》在推进近代中国政治民主化进程中所起的重要作用。
（3）针对材料一到材料二，分析维系国家政权的纽带呈现出怎样的变化趋势？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   周公卒，子伯禽固已前受封，是为鲁公……伯禽即位之后，有管、蔡等反也，淮夷、徐戎亦并兴反。于是伯禽率师伐之于肸，作《肸誓》…送平徐戎，定鲁。

——摘编自《史记·鲁周公世家》

材料二   夷郡县城，销其兵刃，示不复用。使秦无尺土之封，不立子弟为，功臣为请侯者，使后无战攻之患。

——摘编自《史记，李斯列传》

材料三   汉初立诸王，因项羽所立诸王之制，地既广大，且至千里。又其官职，傅为太傅，相为丞相，又有御史大夫及诸卿，皆秩二千石，百官皆如朝廷。国家唯为置丞相，其御史大夫以下皆自置之。至景帝时，吴、楚七国恃其国大，遂以作乱，几危汉室。

——摘编自《汉书·百官志》

（1）根据材料一，说明鲁公“受封”的类型及鲁公“受封”后对周王所尽的义务。
（2）根据材料二，指出秦朝实行的地方政治制度，并结合所学知识说明该制度的特点
（3）根据材料三结合所学知识，指出西汉初年地方行政管理的方式及其后来产生的问题，并说明针对此问题，汉武帝采取的政治措施。

【推荐3】统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读下列材料，回答问题。

材料一   嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二     汉代的制度是由董仲舒设计的一套相当清楚的察举制，将过去不是很制度化的人才选拔方式，落实为定期由地方官员选择当地优秀人才送到中央，在中央实习种种政务，然后再派到各处去工作。这样一个察举制度，使得中央和地方一直不断地有人力资源的流转，把地方讯息无时不经过这些实习人员带到中央。

材料三　(汉武帝)继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。

——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》

材料四   2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。                       

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

(1)依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？
(2)根据材料二，指出董仲舒的贡献并分析其影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，列举汉武帝提升儒学地位的措施，并简述这些措施对中国“统一多民族封建国家”局面的影响。
(4)根据材料四并结合所学知识，说明古今“丝绸之路”的主要作用。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料一春秋吴国伍子胥营建苏州城、越国范蠡营建会稽城时，都“象天法地”。唐都城长安中的十三坊里象征十二月加闰月，皇城南面四行坊里象征四季，东为春、南为夏、西为秋、北为冬。明清北京城中南面建天坛．北曲建地坛，东面有日坛．西面有月坛。……汉长安城门开三个门洞，唐长安明德门、北京天安门及午门开五个门洞。唐长安有六街，汉魏洛阳城长九宽六，都城开九门。采用奇数也与突出中轴线布局有关，中间城门往往为帝王专用。

——摘编自张洛锋《中西方古代城市规划》

材料二鸦片战争以后……中国出现了新的城市规划学说，康有为在《大同书》中提出了建立生活居住环境的乌托邦，孙中山的《建国方略》是一个宏大的“国土规划”性质的和地区城市开发规划的纲领。……张謇与同时期的近代城市规划先驱者英国人霍华德有共同之点，都致力于城市发展、改善市民生活，霍氏经营“田园城市”，探索社会改革的道路；张謇经营南通，进行系列的城市建设．探索地方自治途径，“建设一新世界雏形之志，以雪中国地方不能自治之耻”。……从西方的城布建说中来看，自工业革命后，大生产兴起，人口、资本聚集于城市，居住环境质量却下降。霍氏等人努力求索、试图寻找一条对未来城市理想的发展进行全面规划设计的途径……张謇所经营的南通是在科学技术落后于西方百多年的中国，在20世纪早期谋求现代化过程中才开始摸索城市建设。

——摘编自吴良镛《张謇与南通“中国近代第一城”》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代城市规划的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出近代以来中英城市规划的思想及形成的主要原因，并说明张謇在中国近代城市建设上的贡献。

【推荐2】城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。环顾当今世界，城市化已成为一股锐不可当的潮流，影响着每一个国家和地区。阅读下面的材料，回答下面的问题。

材料一   五代末期，曾做过商人的后周世宗允许在开封汴河（注：指大运河中段）两岸建立商店。宋太祖继承了这一政策……“诏开封府，令京城夜市自三鼓已来，不得禁止”……形成了许多商业街与新型的娱乐行业，当时有640家资本雄厚的商铺，囊括米、盐、茶等各类商品贸易。号称“正店”大酒楼有170家，兼具饮食与商品贸易的多种功能，作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所。这些都是前代都市所未有过的经济生活景观。

——《中国城市及其文明的演变》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出北宋出现“前代都市所未有过的经济生活景观”的表现。并分析其主要原因？

材料二   工业化的英国领导了世界城市化的浪潮。1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇，城镇规模在大约1万多人，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国有三分之一的人口在城里工作和生活。欧洲大陆、美国、日本以及其他国家也是同样的模式。

——杰里本特利《新全球史》

（2）根据所学知识，指出工业化的英国具备领导世界城市化浪潮的主要因素。试以英国为例说明“城市化与工业化的关系”。

材料三   中国人常说：“中国文明，一千年看西安，三百年看北京，一百年看上海。”从鸦片战争后的一百年里，上海居民生活日趋西化，住洋楼、着洋服、吃洋菜、乘洋轿、点洋灯，“莫不以洋为尚”，西洋话剧、电影、歌舞乃至赛马场、夜总会、舞厅等等进入城市日常生活。

——《近代文明演变轨迹》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出近代上海城市近代化历程开始的原因。

【推荐3】自近代以来，中国人从视西方为“蛮夷”到以竞相模仿西方为荣，由闭关锁国到主动开放。阅读材料，回答问题。

材料一   天津通商后不出十年，租界里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤，头戴小草帽，口衔烟卷，时辰表链，特挂胸前”。甲午战争前，即便是内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行。洋货成为某些人生活的必需品，原先的“扬气”“今则竟曰‘洋气’了”。

——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》

材料二   1984年春，邓小平视察完深圳来到上海，发现两个城市的反差惊人。1990年4月，中共中央、国务院决定开发上海浦东地区，把中国最大城市上海推上舞台，等于向世界宣告中国改革开放将扩大范围、提高层次，继续推进。中共十四大和十五大都强调，浦东在体制创新、产业升级、扩大开放等方面走在前面。

——（美）库恩《中国30年》

（1）材料一中的“洋气”是指什么？结合所学知识，分析当时“洋气”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出90年代以来我国改革开放的重大举措及历史意义。