【推荐1】探究：中国共产党与中华民族的伟大复兴

探究一：辉煌历程。我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福、实现中华民族伟大复兴的历史使命。某生搜集了一系列关于中共活动的资料，并以“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考、艰辛探索、拨乱反正、继往开来”来概括中共的奋斗过程。

（1）请指出其中“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”的标准性事件是什么？

探究二：“求是精神”。实事求是，是共产党在长期的革命和建设实践中坚持的思想路线。以下是某生以“中共的实事求是精神”为主题收集的资料：

（2）材料整理需要去伪存真，请按主题要求进行归类（合理、不合理）。

（3）请从合理的资料中任选三个，分别说明合理的理由。

【推荐2】制度创新是社会进步的重要保障。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二这一构想归纳为如下五个基本点较为全面和适当：

①“一个国家”。即中华人民共和国。香港、澳门、台湾是中国不可分割的神圣领土。

②“两种制度”。即____。

③“高度自治”。国家统一后，香港、澳门和台湾政府在各自的特别行政区内享有行政管理权、立法权、独立司法权和终审权。

④“本地人管理”。在香港即“港人治港”。在澳门和台湾，也是实行这一原则。五十年不变。

⑤“一国两制”并不是一种策略措施，而是一项战略构想。“五十年不变”是这一构想的重要组成部分。

——摘编自李步云《论法理》

材料三当初（邓小平）为解决台湾问题提出的“一国两制”政策，可以很容易地用来为香港问题提供框架。1982年9月，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港问题进行会谈。邓小平提出，中国收回香港主权问题，可以用“一国两制”的方案解决。如果“一国两制”在安抚港人方面取得成功，这可能甚至有助于减少台湾民众对统一的恐惧。

——据傅高义著的《邓小平时代》等整理

（1）材料一体现了元朝哪一制度创新？结合所学，简要评价该制度创建的积极意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，按照“基本点①”的样式，补写“基本点②”。写出通过“一国两制”构想的会议名称。根据材料三并结合所学，分析邓小平提出“一国两制”构想的国内意义。

【推荐3】制度创新推动了国家的统一和民族复兴。阅读下列材料：

材料一   邓小平在与英国外交大臣的谈话中说：“我很有信心，‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。因为既考虑到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供了国家间解决历史遗留问题的一个范例。“一国两制”并不局限于国内问题，也适应当前国际社会的现实需要。目前世界存在着许多争端和历史遗留问题，如果按照“一国两制”的精神来处理，就可以消除许多争端和冲突。使各个地区和全世界得到和平、稳定与发展。

材料二   香港回归祖国22年来，香港的经济规模增长接近一倍，人均本地生产总值位居全球第10位，香港的婴儿死亡率由1997年的千分之4下降至2018年的千分之1.6，是全球婴儿死亡率最低的地区之一。2019年是澳门回归祖国20年的喜庆日子。20年来，澳门的经济规模增长接近四倍，人均本地生产总值实质增长接近三倍，在全球排名第二。

完成下列要求：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“一国两制”的内涵：分析说明中国能够成功解决港澳问题的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概述港、澳回归有何重大意义？

【推荐1】阅读下列材料：
材料一　1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
——引自《中华民族：由衰落走向复兴》
材料二

材料三　生活在组成苏联的16个加盟共和国中的难以控制的少数民族，由于遭遇到了至少与美国20世纪30年代的大萧条一样严重的经济危机，他们的敌意增加了。戈尔巴乔夫的经济重组的改革计划唤起了人们对改善经济条件的期望。然而，经济形势却进一步恶化了。由于效率低下的企业被迫削减工资额，甚至关闭，失业率急剧上升。由此产生的社会贫困加剧了种族骚乱和冲突……这些不断上升的问题对戈尔巴乔夫来说实在是太多了。到1991年，他的领导人地位已被鲍里斯·N·叶利钦所取代，苏联本身也已解体。……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1) 材料一反映美国战后的什么战略意图？请结合战后的国际背景加以分析。对国际格局产生了什么影响？
(2) 材料二反映了欧洲怎样的发展趋势？
(3) 依据材料三并结合所学知识，概括戈尔巴乔夫当时面临哪些主要问题？苏联解体后，世界形势的总趋势是什么？

【推荐2】1946年，美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告，对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料：

材料一：美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。

——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等

材料二：苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》

请回答：

（1）据材料一、二，分别概括凯南“长电报”和诺维科夫报告的主要内容。

（6）指出这两个报告形成各自认识的依据。

（2）据材料一、二，归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，并指出形成这一共同之处的原因。

【推荐1】阅读材料，回答问题

材料一   “冷战”这个名词是一名美国记者在二战以后采访欧洲的时候提出来的，说现在是一种冷战局面，没打起来，但互相是非常敌对的，从1946年开始，美国跟苏联，就变成了两个超级大国，各自带领盟国互相斗争。这个斗争很复杂，有时是谈判，有时是互相挖墙脚。但是有一个界线，谁也不越过在雅尔塔会议上划定的势力范围，只有在边界不清楚的地方才争夺。这点双方无形中似有默契。

——摘自资中筠《美国十讲》

材料二   赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。”

——摘自赫鲁晓夫《赫鲁晓夫回忆录》

材料三   戈尔巴乔夫在1987年写道：在我们这个时代，使用核武器就是自杀。如果一方拼命增加核武库的数量，而另一方则不为所动，这样一来，加强核武库就根本无助于改善局面，这样做就像狗追着自己的尾巴转圈，毫无益处。

——摘自梅尔文莱夫勒《冷战如何走向终结》

根据材料并结合所学知识
(1)概括冷战的含义。
(2)赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫各自的主要观点。

【推荐2】外援活动既受国际环境影响，也深刻影响了国际关系。阅读下列材料，回答问题。

材料一：二战后初期，以杜鲁门政府援助希腊和土耳其为开端，其后美国逐渐开展了一系列的外援活动。美国对外援助的核心目标是维护自由民主制度和国家安全，以及树立美国的“大国形象”。与此相适应，这一时期美国对外援助的项目重点是以经济援助为主，而区域重点主要以西欧为主，同时根据“以点带面”的原则，从地缘战略的角度划出一些重要战略国家。

——摘编自关春巧《杜鲁门时期美国对外援助体制的历史考察（1945-1952）》

材料二： 进入（20世纪）60年代后，政治多极化趋势开始出现，使美国充分认识到：“要同化独立的主权国家，光搞掠夺是不行的，还需要贷款和投资。”为了同苏联争夺战略空间，美国加大了对 发展中国家的经济援助。到1968年6月底，美国对外援助总额为1335亿美元，其中对发展中国家的援助总额是775亿美元，占援助总额的58%,其中约583亿美元是经济援助，占发展中国家受援总额的75%。

——摘编自刘会清《战后美国对外援助政策的历史考察》

材料三： 新中国成立后不久，中国在自身财力十分紧张的情况下，开始对外提供援助。1955年 万隆亚非会议后，中国对外援助范围从社会主义国家扩展到其他发展中国家。1964年，中国政府宣布以平等互利、不附带条件为核心的对外经济技术援助八项原则。1971年10月，在广大发展中 国家的支持下，中国恢复了在联合国的合法席位。1978年改革开放后，中国同其他发展中国家的 经济合作由过去单纯提供援助发展为多种形式的互利合作。20世纪90年代以后，中国重点是推动援助资金来源和方式的多样化。进入新世纪，中国对外援助资金保持快速增长。

——摘编自《中国的对外援助》白皮书

(1)根据材料一，概括二战后初期美国外援活动的特点，并结合所学知识，分析这些外援活动对西欧国家产生的影响。
(2)根据材料一、二，指出美国外援活动的变化，并结合所学知识分析其成因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出现代中国对外援助的变化。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰，欧洲也就和德国一样被冷战一分为二。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》．

材料二   美国冷战史学家加迪斯用“漫长的和平”来形客冷战。美苏都未抱有以与对方直接发生战争的方式来解决问题的打算，为准确把握对方意图，避免因误判导致战争意外发生，仅在军控领域两国就进行了多轮谈判，到1987年陆续签订了《反弹道导弹条约》美苏防止核战争协定战中导条约》等协议。即使这并非美苏战略稳定的根本原因，至少起了缓冲与调和双方战略紧张关系、防止世界战争的客观效果。

——摘编自桂立《苏美关系70年》

(1)根据材料-并结合所学知识，指出二战后国际“权力关系再调整”的主要原因。
(2)结合材料二和所学知识，分析美苏之间为什么能维持“漫长的和平”。